串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律精品教案大賽一等獎(jiǎng)作品

1、第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1 .通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)引入：(1)如何正確使用電壓表？(2)串聯(lián)電路的電流有什么特點(diǎn)？(3)并聯(lián)電路的電流有什么特點(diǎn)？提出問(wèn)題：那么串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓有什么特點(diǎn)呢？合作探究探究點(diǎn)一：電池的電壓提出問(wèn)題如何用電壓表測(cè)電池兩端電壓？電池串聯(lián)后總電壓有什么變化？實(shí)驗(yàn)器材1號(hào)干電池三節(jié)、5號(hào)、7號(hào)電池各一節(jié)，電壓表一只、開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)方案(1)如圖所示，用電壓表分別測(cè)出1節(jié)1號(hào)電池、1節(jié)5號(hào)電池的電壓、1節(jié)7號(hào)電池的電壓、并記錄；(2)用電壓表測(cè)出2節(jié)1號(hào)干電

2、池串聯(lián)的電壓，并記錄。(3)用電壓表測(cè)出3節(jié)1號(hào)干電池串聯(lián)的電壓，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論新的干電池的電壓都是1.5V。串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)干電池的電壓之和。探究點(diǎn)二：串聯(lián)電路的電壓探究活動(dòng)串聯(lián)電路的電壓。演示實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察演示板的電路是如何連接？電流有什么特點(diǎn)？（兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)入電路）提出問(wèn)題串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系是什么？實(shí)驗(yàn)器材干電池兩節(jié)、小燈泡兩只（規(guī)格不同）、電壓表一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)方案（1）如圖所示電路圖，用導(dǎo)線將電路元件連接起來(lái)；用電壓表分別測(cè)出A、B之間，C、D之間，A、D之間的電壓，并記錄；（2）換用不同規(guī)格的小燈泡，分別測(cè)出A、

3、B之間，C、D之間,A、D之間的電壓，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2+Un。知識(shí)拓展由串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析可知：在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的電壓大于電路中任何一部分電路兩端的電壓；如果有n個(gè)相同的用電器串聯(lián)在電壓為U的電路中，每個(gè)用電器兩端的電壓為U0,則U=nU0。探究點(diǎn)三：并聯(lián)電路的電壓提出問(wèn)題并聯(lián)電路的電壓是什么特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)器材干電池兩節(jié)、小燈泡兩只（規(guī)格不同）、電壓表一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)方案（1）如圖所示，用導(dǎo)線將電路元件連接起來(lái)；用電壓表分別測(cè)出A、B之間，C、D之間，A、D之間，B、C之間的電壓，并記錄；（2）換用不同

4、規(guī)格的小燈泡，分別測(cè)出A、B之間，C、D之間,A、D之間，B、C之間的電壓，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等，即U1=U2=Un。討論交流如果兩個(gè)用電器兩端的電壓相等，則這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)連接嗎？板書設(shè)計(jì)第五節(jié)測(cè)量電壓（第2課時(shí)）串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律教學(xué)反思本節(jié)課主要以實(shí)驗(yàn)探究為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力及合作學(xué)習(xí)的精神，教師在這節(jié)課的主導(dǎo)地位體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)前的引導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)中的適時(shí)指導(dǎo)。在探究出串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)后，及時(shí)地鞏固是必不可少的，尤其讓學(xué)生明確電壓相等的兩個(gè)用電器可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)。對(duì)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)可進(jìn)行表格式的列表比較，更便于學(xué)生掌

5、握。第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1 .串聯(lián)電路的電流（重點(diǎn)、難點(diǎn)）理解串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，能用串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。2 .并聯(lián)電路的電流（重點(diǎn)、難點(diǎn)）理解并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，能用并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入如圖所示，把任意兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電源上，閉合開關(guān)，燈泡的亮度不同，那么通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流是什么關(guān)系？合作探究探究點(diǎn)一：串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)提出問(wèn)題串聯(lián)電路中通過(guò)各個(gè)用電器的電流什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)器材帶電池盒的干電池2節(jié)、小燈泡2個(gè)(規(guī)格不同)，電流表1個(gè)、開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)方案(1)依據(jù)如圖所示電路圖，用導(dǎo)線將實(shí)物

6、圖中的電路元件連接起來(lái)；(2)閉合開關(guān)，測(cè)出A點(diǎn)的電流并記錄；(3)斷開開關(guān)，將電流表連接在B點(diǎn)，測(cè)出B點(diǎn)的電流并記錄；(4)斷開開關(guān)，將電流表連接在C點(diǎn)，測(cè)出C點(diǎn)的電流并記錄；(5)換用不同規(guī)格的小燈泡分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并填入表格中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論串聯(lián)電路中各處的電流都相等，即I=I1=12=13=In。教師強(qiáng)調(diào)接線時(shí)要注意開關(guān)必須處于斷開的狀態(tài)；不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；電流表要跟被測(cè)電路串聯(lián)；電流表的接線要正確：不得出現(xiàn)反接；電流表的量程要選準(zhǔn)；要進(jìn)行試觸；讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清量程和分度值。知識(shí)拓展有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡。如果電源插頭處的電流為200mA,那么，通過(guò)每只小燈泡的電流是20

7、0mA。探究點(diǎn)二：并聯(lián)電路的特點(diǎn)提出問(wèn)題并聯(lián)電路中通過(guò)各個(gè)用電器的電流什么關(guān)系?教師演投放如圖電路，引導(dǎo)學(xué)生猜想并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。干路11實(shí)驗(yàn)器材帶電池盒的干電池2節(jié)、小燈泡2個(gè)（規(guī)格不同），電流表1個(gè)、開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)方案（1）依據(jù)如圖所示電路圖，用導(dǎo)線將實(shí)物圖中的電路元件連接起來(lái)；(2)閉合開關(guān)，測(cè)出A點(diǎn)的電流并記錄；(3)斷開開關(guān)，將電流表連接在B點(diǎn)，測(cè)出B點(diǎn)的電流并記錄；(4)斷開開關(guān)，將電流表連接在C點(diǎn)，測(cè)出C點(diǎn)的電流并記錄；(5)換用不同規(guī)格的小燈泡分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并填入表格中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和即I=I1+I2+I3+In教師強(qiáng)調(diào)物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律。為了使得出的結(jié)論具有普遍性，可換用不同規(guī)格的燈泡或改變干電池的節(jié)數(shù)等方法進(jìn)行多次驗(yàn)證。討論交流如果通過(guò)兩個(gè)用電器的電流相等，則這兩個(gè)用電器之間一定是串聯(lián)的嗎？板書設(shè)計(jì)第四節(jié)科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流(第2課時(shí))串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律串聯(lián)電路：/=/尸1產(chǎn)二L電流規(guī)律力并聯(lián)電路：仁/也+(教學(xué)反思本節(jié)課主