史學(xué)理論與方法教學(xué)大綱

1、 史學(xué)理論與方法 教學(xué)大綱 說(shuō)明 （一）課程性質(zhì) 史學(xué)理論與方法是歷史系本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程。（二）教學(xué)目的 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生結(jié)合其他課程的內(nèi)容，掌握馬克思主義史學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的研究方法。（三）教學(xué)內(nèi)容本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義的觀點(diǎn)，從史學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀出發(fā)，系統(tǒng)而又概要地論述史學(xué)發(fā)展的一般過(guò)程及相關(guān)理論與方法。（四）教學(xué)時(shí)數(shù)共計(jì)36學(xué)時(shí)，面授36學(xué)時(shí)。（五）教學(xué)方式 講授法、討論法二、本文第一編 史學(xué)論第一章 歷史學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和科學(xué)化教學(xué)要點(diǎn)：歷史學(xué)如何產(chǎn)生，經(jīng)歷哪些發(fā)展階段，歷史學(xué)在走向科學(xué)化的路程中經(jīng)歷的各個(gè)階段以及階段性特

2、征。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)、唯物史觀的產(chǎn)生使歷史學(xué)變成為科學(xué)第二章 歷史學(xué)的社會(huì)功用教學(xué)要點(diǎn)： 歷史學(xué)的社會(huì)功用。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)是歷史學(xué)的最大功用第二節(jié)、史學(xué)怎樣為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)第三節(jié)、開(kāi)辟史學(xué)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的廣闊前景第三章 歷史學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系教學(xué)要點(diǎn)： 歷史學(xué)與其他學(xué)科如考古學(xué)、民族學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、人類(lèi)學(xué)的關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史學(xué)孕育和促進(jìn)了其它學(xué)科的發(fā)展第二節(jié)、其它學(xué)科充實(shí)了歷史學(xué)的內(nèi)容體系第三節(jié)、充分利用歷史學(xué)包容寬泛的特點(diǎn)，熔各學(xué)科之長(zhǎng)于一爐第四章 歷史學(xué)遺產(chǎn)的批判與繼承教學(xué)要點(diǎn)： 歷史學(xué)遺產(chǎn)的表現(xiàn)

3、方式，歷史學(xué)遺產(chǎn)的存在方式，批判和繼承歷史學(xué)遺產(chǎn)的原則。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、馬克思主義對(duì)待歷史文化遺產(chǎn)的原則第二節(jié)、有關(guān)史學(xué)遺產(chǎn)批判繼承的幾個(gè)問(wèn)題第三節(jié)、批判地繼承史學(xué)遺產(chǎn)舉要第四節(jié)、批判地繼承史學(xué)遺產(chǎn)應(yīng)注意的事項(xiàng)第二編 歷史本體論第一章 人類(lèi)歷史活動(dòng)的組織形式教學(xué)要點(diǎn)： 人類(lèi)在歷史上經(jīng)歷的各種組織形式。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、家庭第二節(jié)、國(guó)家第三節(jié)、民族第二章 社會(huì)歷史過(guò)程的規(guī)律教學(xué)要點(diǎn)： 社會(huì)歷史過(guò)程的規(guī)律及其發(fā)生的條件。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、規(guī)律和歷史規(guī)律第二節(jié)、歷史規(guī)律與其發(fā)生作用的條件第三節(jié)、社會(huì)歷史過(guò)程的根本規(guī)律第三章 社會(huì)歷史發(fā)展的辯證法教學(xué)要

4、點(diǎn)： 人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所表現(xiàn)出來(lái)的各種辯證關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性第二節(jié)、歷史的必然性和偶然性第三節(jié)、歷史的現(xiàn)象和本質(zhì)第四節(jié)、歷史的原因和結(jié)果第五節(jié)、歷史運(yùn)動(dòng)過(guò)程的漸變和突變第四章 社會(huì)歷史的創(chuàng)造者、動(dòng)力及發(fā)展方向教學(xué)要點(diǎn)：社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)歷史的動(dòng)力，社會(huì)歷史的發(fā)展方向。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、社會(huì)歷史的創(chuàng)造者第二節(jié)、社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力第三節(jié)、社會(huì)歷史發(fā)展的趨向第三編 歷史認(rèn)識(shí)論第一章 歷史認(rèn)識(shí)的主體教學(xué)要點(diǎn)： 歷史認(rèn)識(shí)的主體以及結(jié)構(gòu)特征、功能的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)主體的存在類(lèi)型和特點(diǎn)第二節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)主體的結(jié)構(gòu)第

5、三節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)主體功能的實(shí)現(xiàn)第二章 歷史認(rèn)識(shí)客體的特點(diǎn)和一般內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)： 歷史認(rèn)識(shí)客體以及客體的特點(diǎn)、一般內(nèi)容。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)客體及其可知性第二節(jié)、史學(xué)客體的特點(diǎn)第三節(jié)、史學(xué)客體的一般內(nèi)容第三章 歷史認(rèn)識(shí)的中介教學(xué)要點(diǎn)：歷史認(rèn)識(shí)的中介、史料中介的分類(lèi)和整理。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、中介的作用及特點(diǎn)第二節(jié)、史料中介的分類(lèi)和搜集第三節(jié)、文獻(xiàn)中介的鑒別和整理第四章 歷史認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)過(guò)程及真理性檢驗(yàn)教學(xué)要點(diǎn)： 歷史認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)過(guò)程以及真理性檢驗(yàn)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)第二節(jié)、歷史認(rèn)識(shí)的過(guò)程第三節(jié)、史學(xué)認(rèn)識(shí)的真理性及其檢驗(yàn)第四編 歷史學(xué)方法論

6、（上）第一章 階級(jí)分析的方法教學(xué)要點(diǎn)： 階級(jí)分析方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、階級(jí)分析方法的理論基礎(chǔ)第二節(jié)、運(yùn)用階級(jí)分析的方法應(yīng)遵循的原則第三節(jié)、正確地運(yùn)用階級(jí)分析的方法第二章 邏輯的方法教學(xué)要點(diǎn)： 邏輯方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、分析與綜合第二節(jié)、歸納與演繹第三節(jié)、抽象與具體第三章 歷史的方法及歷史方法與邏輯方法的統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn)： 歷史的方法的原理、遵循原則以及正確使用方法，歷史方法與邏輯方法的關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史的方法在歷史研究中的作用第二節(jié)、應(yīng)用歷史方法的研究步驟第三節(jié)、運(yùn)用歷史法

7、應(yīng)注意的事項(xiàng)第四節(jié)、歷史方法和邏輯方法的統(tǒng)一第四章 比較的方法教學(xué)要點(diǎn)： 比較方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、歷史比較研究的歷史和現(xiàn)狀第二節(jié)、歷史比較研究的理論依據(jù)和特點(diǎn)第三節(jié)、應(yīng)用歷史比較法的原則、類(lèi)型和程序第四節(jié)、歷史比較方法的作用和局限第五章 系統(tǒng)的方法教學(xué)要點(diǎn)： 系統(tǒng)方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、系統(tǒng)方法的形成和發(fā)展第二節(jié)、系統(tǒng)論的基本特征及與唯物辯證法的關(guān)系第三節(jié)、系統(tǒng)方法在史學(xué)研究中的運(yùn)用第六章 計(jì)量學(xué)的方法教學(xué)要點(diǎn)： 計(jì)量學(xué)方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、計(jì)量

8、和計(jì)量學(xué)的方法第二節(jié)、計(jì)量學(xué)方法的適用范圍、作用和意義第三節(jié)、怎樣正確地使用計(jì)量的方法第七章 心理史學(xué)的方法教學(xué)要點(diǎn)： 心理史學(xué)方法的原理、遵循原則以及正確使用方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、心理史學(xué)方法形成、發(fā)展和科學(xué)化的過(guò)程第二節(jié)、歷史心理學(xué)方法的特點(diǎn)和作用第三節(jié)、正確地應(yīng)用心理史學(xué)的方法第五編 歷史學(xué)方法論（下）第一章 史書(shū)的體裁教學(xué)要點(diǎn)： 史書(shū)體裁的表現(xiàn)形式以及和歷史內(nèi)容的關(guān)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、千枝競(jìng)秀的古史體裁第二節(jié)、史書(shū)體裁在近現(xiàn)代的演變和發(fā)展第三節(jié)、史書(shū)體裁和內(nèi)容的關(guān)系第二章 史書(shū)的類(lèi)例教學(xué)要點(diǎn)：史書(shū)的類(lèi)例以及一般的類(lèi)例。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

9、、類(lèi)例在史書(shū)編纂中的重要性第二節(jié)、史書(shū)編纂的一般性類(lèi)例第三節(jié)、確定史書(shū)類(lèi)例的基本原則第三章 史書(shū)的語(yǔ)言與表述技巧教學(xué)要點(diǎn)： 史書(shū)語(yǔ)言文字的基本要求以及表述技巧。教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、史書(shū)語(yǔ)言文字的基本要求第二節(jié)、重視史事的表述技巧第四章 史學(xué)評(píng)論的方法教學(xué)要點(diǎn)： 史學(xué)評(píng)論的定義、標(biāo)準(zhǔn)、性質(zhì)和作用。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、史學(xué)評(píng)論的性質(zhì)和作用第二節(jié)、史學(xué)評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)、正確地開(kāi)展史學(xué)評(píng)論第六編 余論第一章 談?wù)剼v史學(xué)的學(xué)習(xí)方法教學(xué)要點(diǎn)： 如何學(xué)習(xí)歷史學(xué)的方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（學(xué)生自學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、了解專(zhuān)業(yè)定方向第二節(jié)、緊扣上課三環(huán)節(jié)第三節(jié)、擴(kuò)大范圍廣讀書(shū)第四節(jié)、適時(shí)躍上新臺(tái)階第二章 怎樣寫(xiě)史學(xué)論文教學(xué)要點(diǎn)： 史學(xué)論文寫(xiě)作的方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（學(xué)生自學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、選擇題目第二節(jié)、收集材料第三節(jié)、編寫(xiě)提綱第四節(jié)、草成文稿和修改潤(rùn)色第三章 史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)及成才道路教學(xué)要點(diǎn)： 一名合格歷史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)和成才道路。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（學(xué)生自學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)、堅(jiān)持以用定學(xué)，學(xué)以致用第二節(jié)、史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)第三節(jié)、史學(xué)工作