高中中學(xué)作文練習(xí)題

1、一 根據(jù)下述材料，按要求作文牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線；牽掛是多方面的，比如(1)牽掛是對(duì)親人的思念；(2)牽掛是對(duì)友人的情懷；(3)牽掛能催人奮發(fā)向上。請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。二 一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。要求：(1)根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。(2)題目自擬(3

2、)除詩歌外，其它文體不限(4)不少于800字。三 據(jù)報(bào)載，一位國際象棋特級(jí)大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目，文體不限(詩歌除外)，不少于800字。四 親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學(xué)作品(也包括學(xué)生習(xí)作)的永恒主題。請你寫一篇表現(xiàn)親情的文章(除詩歌、劇本外，其余文體不限)，題目自擬，800字以上。五 閱讀下面材料，按要求作文。“神筆馬良”是一個(gè)膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學(xué)，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動(dòng)了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用

3、這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。后來這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了?；实勰弥@枝神筆卻是畫一樣，就多了一樣與自己作對(duì)的東西。請以“假如我有一枝社筆”為作文范圍，寫一篇文章。要求：(1)寫作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。(2)自擬題目，(3)除詩歌外，其他文體不限。(4)不少于800字。六 漫想要求：(1)在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題(2)除詩歌外文體不限(3)不少于800字提示寫本文要注意三點(diǎn)。(1)所填的詞語例如“時(shí)間”“水”“二十一世紀(jì)”“燈”圓“”等，無論是什么樣的概念，都必須

4、是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲(chǔ)備，方可駕馭。(2)馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序，或時(shí)間順序，或邏輯事理順序，或兼而有之等。(3)行文要注意虛與實(shí)，放與收的合理安排。七 將“我發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整，然后以此為題寫一篇文章。要求：1、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意2、除詩歌、劇本外，文體不限3、不少于800字八 閱讀下面材料根據(jù)要求作文這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。假如你是其中

5、的一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？請以此為范圍寫一篇文章。注意(1)題目自擬(2)文體和寫法不限(3)不少于800字九 人在這個(gè)世界上總離不開風(fēng)雨雷電。你可能有關(guān)于風(fēng)雨雷電的事情；面對(duì)風(fēng)雨雷電，你可能有所感受，有所領(lǐng)悟。請以“我和風(fēng)雨雷電”為話題寫一篇作文。要求:(1)作文內(nèi)容與“風(fēng)雨雷電”中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)有關(guān)都行(2)文體不限(3)不少于800字十有人說:“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。十一如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇

6、怎樣的一個(gè)新的生命？是一只盤旋的鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶還是仍舊做一回現(xiàn)在的你？請展開聯(lián)想，自擬題目，不少于800字十二與的對(duì)話要求：1 、空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。提示這道作文題給予考生的思維空間是十分廣闊的?？梢詫懭藬⑹?，也可以寄語抒情，但更重要的是與時(shí)代結(jié)合起來，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。十三有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個(gè)性化的臉頰，他們開始認(rèn)識(shí)到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對(duì)的生活面前，他們有

7、時(shí)也迷茫，常常會(huì)問；“誰能告訴我我是誰？”請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體不限，題目自擬，不少于800字。十四美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？文體不限，題目自擬，不少于800字。十五作文題目：我多想十六作文題目：希望十七生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來請以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。十八社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的

8、良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存請以學(xué)會(huì)”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。十九一們美國心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有5種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。請以我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。二十在對(duì)表少年進(jìn)行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇

9、文章。要求：1、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。2、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。3、不少于600字。二十一面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請以感悟一一為題寫一篇文章。要求：1、在感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。2、除詩歌外文體不限。3、書寫清楚，800字左右。構(gòu)思綱要點(diǎn)撥感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動(dòng)詞（動(dòng)詞短語），寫對(duì)某一種活動(dòng)的感悟，如感悟踢球”；也可以是名

10、詞（名詞短語），寫對(duì)某一事物的感悟，如感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟，如感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對(duì)事物屬性的感悟，如感悟美麗”，敘寫自己對(duì)美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點(diǎn)，以對(duì)基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如感悟花芽可以寫自己面對(duì)花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點(diǎn)，然后以別人看來花芽太小”花芽太嫩”花芽太弱”三句話，分別引出若干事例一一有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細(xì)節(jié)）水乳

11、交融。比如寫感悟高三，構(gòu)思時(shí)高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點(diǎn)是什么？可以根據(jù)高三生活的一些特點(diǎn)，選取典型細(xì)節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是我”也可以是他（她）”，情節(jié)（或者說人物的命運(yùn)）是文章的“感點(diǎn)”，人物的“感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個(gè)情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。二十二散步的時(shí)候/我走直路/兒子卻故意/把路走彎/我說/把路走直/就是捷徑/兒子說把路走彎/路就延長要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文

12、章。注意：1、除詩歌、戲劇外，文體不限。2、題目自擬。3、不少于800字。二十三閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)注意：1、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出，2、題目自擬3、除詩歌外，其他文體不限4、800字以上。二十四樹的年輪，一圈一圈是夸父赤足刻下的腳??？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩要求：1、題目自擬2、除詩歌外，文體不限3、不少于800字。二十五請以“歌曲”為話題寫一篇文章。注意：1、文章內(nèi)容只

13、要與歌曲有關(guān)都符合要求2、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；3、題目自擬；4、不少于800字。二十六門提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。要求：1、除詩歌外，文體不限。2、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象3、不少于800字。二十七春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)

14、。孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。要求：1、作文取材不加限制。題目自擬2、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來都可以。3、除詩歌外，不限文體；全文不少于800字。二十八梵文百喻經(jīng)里有個(gè)故事，說一個(gè)愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個(gè)故事，說明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做我的空中樓閣。請以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇800字以上的

15、文章。不要寫劇本和詩歌。二十九培根在談憤怒一文中提到；怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟。”我們身邊常見到發(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。請自選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限（除詩歌外）。三十生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的心橋”鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？請以橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，其他文體不限。三十一請以盼望”為話題，寫一篇作文。如；海

16、峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女?；丶铱纯?；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書，等等?？梢杂洈?、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。要求：1、題目自擬2、除贊歌外文體不限。3、不少于800字。三十二也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對(duì)自然樸實(shí)人生的追求，還是對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的思考請你寫一篇文章，注意：1、內(nèi)容必須與自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。2、自擬題目3、除詩歌外，其他文體不限4、不少于800字。

17、三十三風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙請以風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于7-00字的文章，除詩歌外，文體不限。三十四人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國家也是如此。請你以遺憾”為題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。三十五根據(jù)下面材料和要求作文</P><P>木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。要求：從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文,不少于800字三十六美國

18、阿拉斯加一個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅Γ瑢⒗?、豹野獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒有任何危險(xiǎn)的安樂窩”中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來越差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來，主人們特意從外地引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。要求：請依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于700字。三十七人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的。若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？陳獨(dú)秀請以幸福”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：1、自擬題目2、除詩歌外，文體不限3、不少于800

19、字。三十八又是飄香時(shí)無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那的清香1、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。2、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇800字左右的文章。三十九閱讀下面的材料，以“我生活在之中”為題作文。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)防止了生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。學(xué)習(xí)的革命要求：1、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。2、不要寫成詩歌3、不少于800字四十材料1鮮花張開小嗽

20、叭感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗?！奔?xì)雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！辈牧?稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。要求：1、發(fā)揮合理想像，以如果沒有為題，寫記敘文2、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。3、不少于700字。</P><P>審題導(dǎo)引本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細(xì)雨讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應(yīng)忘記培

21、養(yǎng)我們的祖國。一句話，不能忘根。四十一“做功不同，人生將給出不同高度的拋物線?！逼肺哆@名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多的感觸與聯(lián)想。那么就請你以皮為話題，將想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來。要求：1、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。2、自擬題目3、不少于700字。四十二閱讀下面的材料，按要求作文；世界上的許多東西正在越變越大；建筑物的高度已達(dá)到510米，游艇上的活動(dòng)面積有3個(gè)足球場大，飛機(jī)客倉能安置650個(gè)座位于是引起了人們對(duì)“大”的思考和議論“越大就意味著越好嗎？”“大，又有什么不好呢？”要求：1、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念}（不要寫成詩歌）。2 、力求思路開闊，可以說古論今，也

22、可以預(yù)估未來，只要與“大”有關(guān)就行。3 作文題目自擬。全文不少于800字。四十三大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。請以戰(zhàn)勝誘惑為題，寫一篇不少于800字的記敘文。四十四科學(xué)家們說進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來于過去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣的一次機(jī)會(huì)，請以重返或?qū)ぴL為題，寫一篇記敘文。要求：1、自己的身份可以隨意設(shè)定。2、想象要合理3、不少于800字。四十五一曲?；丶铱纯闯t了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對(duì)此，你有什么感想？請以感受親情為題，寫篇不少于800字的

23、記敘文。四十六美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。營救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。要求：1、以雪下三日為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。2、聯(lián)想要合理，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式3、不少于800字。四十七閱讀下面一首小詩，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。像大麥那樣俯身蒂斯代爾（英）像大麥那樣俯身在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中歌唱不息。像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。要求：1、抓住小詩的內(nèi)涵，或以小詩的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。2、字?jǐn)?shù)在800字以上。四十八詩人

24、說；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。請以“豐收”或豐收的一一”為題，寫一篇不少于800字的文章。注意：1、可以大膽想象，內(nèi)容只要與豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。2、題目自行補(bǔ)齊，例如感悟豐收”、豐收的故事”等3、除詩歌外，文體不限。四十九浩淼無際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當(dāng)外邊人來到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑

25、來觀看這些外來怪人，他們特別驚訝這些外來人為何與他們不同，為何還包裹著自己。仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。1、題目自擬2、除詩歌外，其它文體不限。3不少于800字。五十閱讀下列一則材料，寫一篇800字左右的議論文。春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨雨水勤了，多了。提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”雜“草”三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的文章。五十一生活當(dāng)中，有許多事

26、情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘請以“值得品味”為題，寫一篇不少于700字的文章。五十二中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“我渴望”為題，寫一篇文章。要求：1、先將題目補(bǔ)充完整2、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式3、不少于800字五十三饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于動(dòng)亂中的人追求安定人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛俗非螅松?/p>

27、不斷地攀升，社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。請圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。五十四親近自然可能是人的本能，男女老幼對(duì)自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請以“走近自然”為話題，寫一篇不少于800字的文章。五十五生活里，每天幾乎都彌滿綠意。綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個(gè)世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有請以如果沒有為題接著寫下去。要求：1、除詩歌外文體不限2、不少于800字。五十六生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩

28、歌外，文體不限，不少于800字。五十七人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們在一起討論這個(gè)問題。有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我請以成熟的標(biāo)志是為題寫一篇文章。要求：1、請先在橫線上把題目補(bǔ)充完整2、除詩歌外文體不限3、不少于800字。五十八有一則寓言說，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學(xué)家感嘆說：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說：“這世界最珍貴的是探索。”企業(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機(jī)！”哲學(xué)家沒有說話，深思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”。請以上面這個(gè)寓

29、言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意：1、文體不限2、題目自擬3、不少于800字簡析材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也不同；二是這些認(rèn)識(shí)、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實(shí)的。兩層意思告訴人們，認(rèn)識(shí)問題要全面一些，不要失之偏頗。五十九閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文人的一生當(dāng)面臨著許多問題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？要求：1、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫作2、文體不限3、不少于800字。題目：面臨六十以的滋味為題寫一篇不少于70

30、0字的文章。1 、選擇一個(gè)詞語填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整2、除詩歌外文體不限。六十一讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。某市森林公園決定公開招聘一名高級(jí)管理員。幾輪測試之后，1000名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號(hào)林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用?！比朔蠲鼇淼饺?hào)林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。1 、請你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章。或依材料寫招聘故事，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議體裁不限，題目自擬。2 、注意聯(lián)系生活實(shí)際，不少于700字。意圖本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。(

31、1) 招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；(2) 招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；(3) 招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無成；(4) 破格招聘三人；(5) 用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。六十二螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！斌π纷吡死习胩?，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往

32、前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！币螅?、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。2、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于700字。析從螃蟹角度看：1、沒有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；2、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的；3、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，疳無濟(jì)于事。從青蛙角度看：1、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)；2、提建議要有真誠的態(tài)度；3、指導(dǎo)別人要具體，要耐心。六十三閱讀下列材料，按要求作文莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答

33、：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會(huì)叫的。樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見。總之，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。請以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。六十四愛因斯坦在50年代，曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事

34、務(wù)以及公正地對(duì)待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字機(jī)生意和辦出版公司，結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績。確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。請以”寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。六十五站在月球上所想到的假若你站在月球上，面對(duì)人生，你想到了什么？請以站在月

35、球上所想到的為題，寫一篇文章，文體不了，不少于800字。六十六“假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到來。”這是一首外國名詩。請以“假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于800字。六十七一位美國心理學(xué)家到一位中國人空中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當(dāng)*的趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目，寫一篇文章。六十八當(dāng)人們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活時(shí)，人人都會(huì)從心底里涌出這樣或那樣的情感你是否有這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？請以“不看不知道，世界真奇

36、妙”為話題寫一篇文章。注意：1、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。2、文題不限（除詩歌外）可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。3 、題目自擬六十九有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如你認(rèn)為“生活”如什么？請以“生活如”為題寫一篇文章。要求：1、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容2、除詩歌外，文體不限3、不少于800字七十錢這東西提示：題目中的省略號(hào)不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡一人一事，

37、多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；1、除詩歌外，文體不限2、不少于800字。七十一讀下面材料，按要求作文有些老師問我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?！币螅焊鶕?jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事?；蚓痛税l(fā)表議論。題目自擬，800字左右。七十二閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。沙苗

38、得雨世上好像只有沙最不值錢然而，最寶貴的東西金，就在它的里面。七十三據(jù)1999年9月19日報(bào)載：為紀(jì)念大連市建市100周年，大連市修建了世紀(jì)倉，將反映20世紀(jì)該市變化的100件物品珍藏其中，留給100年后的大連人開啟。這100件物品中有1999年時(shí)的大連市長給2099年大邊市長的親筆信。假若在你的學(xué)校也修建了一個(gè)類似的世紀(jì)倉，請你以20世紀(jì)的高中生身份寫一封致21世紀(jì)末本校高中生的信。注意：1、內(nèi)容只要與“20世紀(jì)末的高中生致21世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人生見解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。2、題目自擬，也可直接以“致的一封信”為題。3、不少于800字。七十四有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，結(jié)果是：大學(xué)生：（太簡單。不屑回答）高中生：是零。初中生：是英語字母“歐”。小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽！”“是月亮！”是“鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”是“湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”提示：測驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。請以想像力”為題，寫一篇文章。要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、文體不限3、不少于800字（詩歌不少于80詩行）。七十五當(dāng)我國一群訪問者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“