一下第7單元復(fù)習(xí)

1、習(xí)慣習(xí)慣1.會寫本組的會寫本組的27個(gè)生字，會認(rèn)個(gè)生字，會認(rèn)59個(gè)生字，理解有生字組成的詞語。個(gè)生字，理解有生字組成的詞語。2.提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛；明白養(yǎng)成好習(xí)慣的提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛；明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。重要性。3.通過學(xué)習(xí)生活中的小事，教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會收拾自己的文具盒通過學(xué)習(xí)生活中的小事，教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會收拾自己的文具盒早睡早起的好習(xí)慣。早睡早起的好習(xí)慣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：一次一次( ( ) ) 新新( ( ) )的的 平平( ( ) )時(shí)時(shí) 仔仔( ( ) )細(xì)細(xì)檢查檢查( ( ) ) 所所( ( ) )以以 注注( ( ) )意意 舌舌( (

2、) )頭頭 準(zhǔn)準(zhǔn)( ( ) )時(shí)時(shí) 扔扔( ( ) )下下 摘摘( ( ) )桃子桃子 捧捧( ( ) )著著蹦蹦( ( ) )蹦跳跳蹦跳跳 追追( ( ) )兔子兔子c cxnxnpnpnz zchchsusuzhzhshshpnpnzhizhirnrnzhnzhnbnbnzhuzhu一、給加點(diǎn)字注音。一、給加點(diǎn)字注音。 wn bn zho d o png n bo b n文文 本本找找 到到平平 安安包包 辦辦讓讓 路路洗洗 手手已已 經(jīng)經(jīng)要要 求求r ng l x shu y jng yo qi二、根據(jù)拼音寫詞語。二、根據(jù)拼音寫詞語。hi yu sh tu fi chng li wng還

3、還 有有舌舌 頭頭非非 常常來來 往往西西 瓜瓜進(jìn)進(jìn) 來來空空 手手坐坐 下下x gu jn li kng shu zu xi 文文( ) ( ) 次次( ) ( ) 找找( )( )又又( ) ( ) 吹吹( ) ( ) 我我( )( )平平( ) ( ) 辦辦( ) ( ) 讓讓( )( )蘋蘋( ) ( ) 為為( ) ( ) 認(rèn)認(rèn)( )( )文化文化又是又是平靜平靜蘋果蘋果次要次要吹風(fēng)吹風(fēng)辦法辦法因?yàn)橐驗(yàn)檎业秸业轿覀兾覀冏屪屪J(rèn)識認(rèn)識三、形近字組詞。三、形近字組詞。包包( ( ) ) 鐘鐘( ( ) ) 元元( ( ) )飽飽( ( ) ) 中中( ( ) ) 天天( ( ) )洗洗

4、( ( ) ) 共共( ( ) ) 已已( ( ) )選選( ( ) ) 供供( ( ) ) 己己( ( ) )包子包子鐘聲鐘聲元旦元旦天氣天氣中間中間吃飽吃飽洗手洗手共同共同已經(jīng)已經(jīng)選手選手提供提供自己自己四、多音字組詞。四、多音字組詞。分分要要結(jié)結(jié)背背fnfn( )( )fnfn( )( )bibi( ) ( ) bibi( )( )yoyo( )( )y y o o( )( )jiji( )( )jiji( )( )分開分開分外分外背包背包背上背上要求要求需要需要結(jié)果結(jié)果打結(jié)打結(jié)只只zhzh( )( )zhzh( )( )得得dede( )( ) dd( )( ) didi( )( )要

5、不得要不得得失得失得虧得虧只要只要一只一只仔細(xì)仔細(xì) 檢查檢查 一次一次后悔后悔 非常非常 眼看眼看決定決定 通知通知 奔來奔來一連一連 清楚清楚 準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí) 認(rèn)真認(rèn)真查看查看一回一回懊悔懊悔特別特別馬上馬上決心決心告訴告訴跑來跑來連續(xù)連續(xù)明白明白按時(shí)按時(shí)五、寫出下列詞語的近義詞。五、寫出下列詞語的近義詞。新新 前前 扔扔 鬧鬧 開開 好好 后悔后悔 遲到遲到 通知通知 清楚清楚 準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí) 高興高興 舊舊后后撿撿壞壞關(guān)關(guān)靜靜無悔無悔早退早退隱瞞隱瞞糊涂糊涂遲到遲到傷心傷心六、寫出下列詞語的反義詞。六、寫出下列詞語的反義詞。( ( ) )地回家地回家 ( ( ) )檢查檢查平平安安平平安安仔細(xì)仔細(xì)七

6、、詞語搭配七、詞語搭配AABBAABB式詞語：式詞語：“又又又又”式詞語：式詞語：表示動(dòng)作的詞語：表示動(dòng)作的詞語： 掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱 追追 又大又多又大又多 又大又紅又大又紅 又大又圓又大又圓平平安安平平安安 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳八八、詞語積累、詞語積累。1.1.從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要( ( ) )，鉛，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了?；丶伊恕?.2.元元元元( ( ) )著臉，著臉，( ( ) )著頭，坐到了自己的座位上著頭，坐到了自己的座位上。紅紅低低仔細(xì)檢查仔細(xì)檢查佳句積

7、累佳句積累。1.1.文具的家通過媽媽讓貝貝給文具找到他們的家，文具的家通過媽媽讓貝貝給文具找到他們的家，貝貝從此不會亂丟文具的故事，告訴我們從小要養(yǎng)貝貝從此不會亂丟文具的故事，告訴我們從小要養(yǎng)成成( ( ) )。2.2.一分鐘講了元元貪睡了一分鐘結(jié)果上學(xué)遲到了二一分鐘講了元元貪睡了一分鐘結(jié)果上學(xué)遲到了二十分鐘，告訴我們十分鐘，告訴我們( ( ) )的重要性。的重要性。愛護(hù)文具的好習(xí)慣愛護(hù)文具的好習(xí)慣珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間4.4.動(dòng)物王國開會這個(gè)故事里，告訴了我們什么？動(dòng)物王國開會這個(gè)故事里，告訴了我們什么？ 通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間，做一個(gè)通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間，做一個(gè)思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。3.3.小猴子下山講述了小猴子下山尋找食物，結(jié)果小猴子下山