第一單元第2課雷雨

1、第第2課雷雨課雷雨航航辛笛辛笛帆起了帆起了帆向落日的去處帆向落日的去處明凈與古老明凈與古老風(fēng)帆吻著暗色的水風(fēng)帆吻著暗色的水有如黑蝶與白蝶有如黑蝶與白蝶明月照在當(dāng)頭明月照在當(dāng)頭 青色的蛇青色的蛇弄著銀色的明珠弄著銀色的明珠桅上的人語桅上的人語風(fēng)吹過來風(fēng)吹過來 水手問起雨和星辰水手問起雨和星辰從日到夜從日到夜從夜到日從夜到日我們航不出這圓圈我們航不出這圓圈后一個圓后一個圓前一個圓前一個圓一個永恒一個永恒而無涯涘的圓圈而無涯涘的圓圈將生命的茫茫將生命的茫茫脫卸與茫茫的煙水脫卸與茫茫的煙水 【賞析賞析】航航是辛笛的成名作。寫于是辛笛的成名作。寫于1934年年8月。那時的辛笛是清華大學(xué)外文系三年級學(xué)生。

2、月。那時的辛笛是清華大學(xué)外文系三年級學(xué)生。在假期里他坐船出海旅行。第一次航海令他激動不在假期里他坐船出海旅行。第一次航海令他激動不已。他久久地站在甲板上：大海是那樣的遼闊，又已。他久久地站在甲板上：大海是那樣的遼闊，又是那樣的深沉。詩人年輕的心充滿了新鮮的印象，是那樣的深沉。詩人年輕的心充滿了新鮮的印象，也泛起也泛起“不識愁滋味不識愁滋味”的一絲惆悵。他邊觀看海上景的一絲惆悵。他邊觀看海上景色，邊輕輕吟哦，即刻揮毫寫下了色，邊輕輕吟哦，即刻揮毫寫下了航航一詩。在一詩。在一個晚霞滿天的黃昏，一艘帆船升起了帆，向遠(yuǎn)方一個晚霞滿天的黃昏，一艘帆船升起了帆，向遠(yuǎn)方的落日處駛?cè)?。這帆船，如同一位行走在人

3、生征程的落日處駛?cè)?。這帆船，如同一位行走在人生征程上的行者；這航程，好似那漫無際涯的人生路程。上的行者；這航程，好似那漫無際涯的人生路程。送帆遠(yuǎn)行、與帆作伴的是海水，那送帆遠(yuǎn)行、與帆作伴的是海水，那“明凈與古老明凈與古老”的的海水。帆也深知，只有與海水緊密相依，才能沉穩(wěn)、海水。帆也深知，只有與海水緊密相依，才能沉穩(wěn)、平安地駛向目的地。平安地駛向目的地。這也寓意著：一個人如果耽于幻想，脫離了他所生存這也寓意著：一個人如果耽于幻想，脫離了他所生存的土地、社會現(xiàn)實，他的人生之舟將會擱淺，寸步難的土地、社會現(xiàn)實，他的人生之舟將會擱淺，寸步難行。一輪玉盤似的月亮升起來了，皎潔的月光灑在桅行。一輪玉盤似的

4、月亮升起來了，皎潔的月光灑在桅上、帆上、船上、人身上，這夜色是多么美好。然而上、帆上、船上、人身上，這夜色是多么美好。然而漫漫航程有風(fēng)平浪靜的時刻，也有風(fēng)雨飄搖的日子，漫漫航程有風(fēng)平浪靜的時刻，也有風(fēng)雨飄搖的日子，“風(fēng)吹過來風(fēng)吹過來”，“水手問起雨和星辰水手問起雨和星辰”。這漫漫航程與人。這漫漫航程與人生征途是何等相似，從白天到黑夜，從黑夜到白天，生征途是何等相似，從白天到黑夜，從黑夜到白天，人們在圓圈似的旅途上跋涉著，一個圓連著一個圓，人們在圓圈似的旅途上跋涉著，一個圓連著一個圓，沒有盡頭，茫無邊際。沒有盡頭，茫無邊際。面對茫茫人生，詩人不禁感嘆了：將自己茫茫的面對茫茫人生，詩人不禁感嘆了：

5、將自己茫茫的生命，生命，“脫卸與茫茫的煙水脫卸與茫茫的煙水”，與海水融和在一起，與海水融和在一起，獲得永恒的憩息與生存。全詩借助比喻、擬人、獲得永恒的憩息與生存。全詩借助比喻、擬人、象征手法，營造了一個生動透明的意象，在此基象征手法，營造了一個生動透明的意象，在此基礎(chǔ)上將客觀的物象描述與主觀的情感抒發(fā)緊密結(jié)礎(chǔ)上將客觀的物象描述與主觀的情感抒發(fā)緊密結(jié)合起來，語言簡練，節(jié)奏緊湊，樸實的詩風(fēng)中蘊(yùn)合起來，語言簡練，節(jié)奏緊湊，樸實的詩風(fēng)中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，頗具表現(xiàn)力。含著深刻的人生哲理，頗具表現(xiàn)力?；A(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理功夫功夫工夫工夫意氣意氣義氣義氣支使支使指使指使文本預(yù)習(xí)必知文本預(yù)習(xí)必知走進(jìn)作

6、者走進(jìn)作者 曹禺曹禺(19101996)，原名萬家寶，字小石。中國現(xiàn)當(dāng)代，原名萬家寶，字小石。中國現(xiàn)當(dāng)代劇作家。生于天津一個官僚家庭，祖籍湖北潛江。劇作家。生于天津一個官僚家庭，祖籍湖北潛江。1922年年入南開中學(xué)，加入入南開中學(xué)，加入“南開新劇團(tuán)南開新劇團(tuán)”。1925年開始演戲。年開始演戲。1928年入南開大學(xué)政治系，年入南開大學(xué)政治系，1929年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。此間，廣泛涉獵戲劇作品，為其以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅此間，廣泛涉獵戲劇作品，為其以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。實的基礎(chǔ)。1933年大學(xué)將畢業(yè)時，寫出震驚文壇的處女作年大學(xué)將畢業(yè)時，寫出震驚文壇的處女

7、作雷雨雷雨，經(jīng)巴金推薦，在，經(jīng)巴金推薦，在文學(xué)季刊文學(xué)季刊上發(fā)表。上發(fā)表。1935年年夏，又創(chuàng)作出以都市生活為背景的四幕悲劇夏，又創(chuàng)作出以都市生活為背景的四幕悲劇日出日出。兩。兩部作品的問世，奠定了曹禺在中國話劇史上的地位。他曾部作品的問世，奠定了曹禺在中國話劇史上的地位。他曾任中央戲劇學(xué)院副院長、北京人民藝術(shù)劇院院長、中國文任中央戲劇學(xué)院副院長、北京人民藝術(shù)劇院院長、中國文聯(lián)主席等。曹禺擅長以現(xiàn)實主義的筆觸，深入挖掘人物的聯(lián)主席等。曹禺擅長以現(xiàn)實主義的筆觸，深入挖掘人物的內(nèi)心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突。戲劇氛圍濃重，內(nèi)心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突。戲劇氛圍濃重，語言富有詩意。有些作品

8、被譯成多國文字，在國外上演。語言富有詩意。有些作品被譯成多國文字，在國外上演。其代表作品有其代表作品有雷雨雷雨日出日出原野原野北京人北京人。 雷雨雷雨創(chuàng)作于創(chuàng)作于1933年，兩年前，剛剛爆發(fā)年，兩年前，剛剛爆發(fā)了日本侵略中國的九一八事變。全國上下掀起了了日本侵略中國的九一八事變。全國上下掀起了抗日的熱潮。抗日的熱潮。雷雨雷雨以以20世紀(jì)世紀(jì)20年代初的中國年代初的中國社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜階級家庭內(nèi)部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削的矛盾糾葛，生動地展

9、現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，階級家庭的罪惡歷史，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，對資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒落、污濁的內(nèi)幕作了對資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒落、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。深刻而又細(xì)致的揭露。寫作背景寫作背景雷雨雷雨中的魯大海，就有曹禺在保定結(jié)識的一位中的魯大海，就有曹禺在保定結(jié)識的一位有思想、有智慧的年輕工人的影子。作家在談到有思想、有智慧的年輕工人的影子。作家在談到雷雨雷雨的寫作意圖時說：的寫作意圖時說：“那個時候，我是想反抗那個時候，我是想反抗的。因陷于舊社會的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活的。因陷于舊社會的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆

10、。下去，所以我才拿起筆。雷雨雷雨是我的第一聲呻是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊。吟，或許是一聲呼喊?！?曹禺選集曹禺選集后記后記)又說又說“寫寫雷雨雷雨是一種情感的迫切的需要是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一仿佛有一種情感的洶涌流來推動我，我在發(fā)泄著被抑壓的憤種情感的洶涌流來推動我，我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會懣，毀謗著中國的家庭和社會”(雷雨雷雨序序)。 話劇是以對話和動作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。話劇是以對話和動作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。對話在話劇中具有特別重要的意義，人物性格的對話在話劇中具有特別重要的意義，人物性格的刻畫、故事情節(jié)的發(fā)展主要靠對話來表現(xiàn)。正因刻畫、故事情節(jié)

11、的發(fā)展主要靠對話來表現(xiàn)。正因為這樣，對話必須是規(guī)范化的文學(xué)語言，要通俗為這樣，對話必須是規(guī)范化的文學(xué)語言，要通俗易懂，便于群眾接受，適于反映現(xiàn)實生活。易懂，便于群眾接受，適于反映現(xiàn)實生活?！拔逦逅乃摹边\(yùn)動以后，歐洲戲劇傳入中國，中國現(xiàn)代話運(yùn)動以后，歐洲戲劇傳入中國，中國現(xiàn)代話劇興起，當(dāng)時稱愛美劇或白話劇。劇興起，當(dāng)時稱愛美劇或白話劇。1928年由洪深年由洪深提議定名為話劇。曹禺的提議定名為話劇。曹禺的雷雨雷雨、郭沫若的、郭沫若的屈原屈原、老舍的、老舍的茶館茶館在我國現(xiàn)代話劇發(fā)展在我國現(xiàn)代話劇發(fā)展史上具有里程碑式的意義。史上具有里程碑式的意義。相關(guān)知識相關(guān)知識課堂名師點撥課堂名師點撥 1文章以文

12、章以“雷雨雷雨”為題的含義是什么？為題的含義是什么？ 點撥：點撥：雷雨雷雨寫的是一個封建資產(chǎn)階級大家寫的是一個封建資產(chǎn)階級大家庭的矛盾。這些矛盾的醞釀、激化，在一個庭的矛盾。這些矛盾的醞釀、激化，在一個“天氣天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，最終這個罪惡的大家庭崩潰了。的下午趨向高潮，最終這個罪惡的大家庭崩潰了。這一切都是在雷雨交加之中進(jìn)行的，整個故事的背這一切都是在雷雨交加之中進(jìn)行的，整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。同時，作者以象征的手法景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。同時，作者以象征的手法告訴人們，在半封建半殖民地社會沉悶

13、的空氣里，告訴人們，在半封建半殖民地社會沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了醞釀著一一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了醞釀著一場大變動的中國社會的現(xiàn)實。場大變動的中國社會的現(xiàn)實。 2周樸園和魯侍萍的見面是偶然的，魯侍萍認(rèn)周樸園和魯侍萍的見面是偶然的，魯侍萍認(rèn)出了周樸園，而周樸園并沒有認(rèn)出魯侍萍，那么魯侍出了周樸園，而周樸園并沒有認(rèn)出魯侍萍，那么魯侍萍為什么不立刻表白自己的身份并當(dāng)面斥責(zé)周樸園對萍為什么不立刻表白自己的身份并當(dāng)面斥責(zé)周樸園對她的迫害，而是以敘述別人的故事的口吻訴說自己的她的迫害，而是以敘述別人的故事的口吻訴說自己的遭遇呢？遭遇呢？ 點撥：點撥：30多年的悲慘遭遇和

14、痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她多年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她的性格磨煉得堅強(qiáng)又勇敢，她對殘酷的現(xiàn)實充滿了憤的性格磨煉得堅強(qiáng)又勇敢，她對殘酷的現(xiàn)實充滿了憤恨，但她還沒有認(rèn)識到自己的不幸是腐朽的制度造成恨，但她還沒有認(rèn)識到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把這一切不幸歸結(jié)于的，而是把這一切不幸歸結(jié)于“報應(yīng)報應(yīng)”和和“命運(yùn)命運(yùn)”；而且，；而且，善良的品性又使她在周樸園的善良的品性又使她在周樸園的“懺悔懺悔”中產(chǎn)生某種輕信中產(chǎn)生某種輕信和諒解。在對話中，她既有意識地在隱蔽自己的身份，和諒解。在對話中，她既有意識地在隱蔽自己的身份，又在語言動作中不斷地表露出自己的特征，這正是劇又在語言動作中不斷地表露出自己的特

15、征，這正是劇中人物復(fù)雜的內(nèi)心活動的外在表現(xiàn)。中人物復(fù)雜的內(nèi)心活動的外在表現(xiàn)。 3侍萍在與周樸園的對話中，有幾處掩飾？又侍萍在與周樸園的對話中，有幾處掩飾？又有哪些地方暴露了她的性格特點？有哪些地方暴露了她的性格特點？ 點撥：點撥：周樸園四次問到她姓什么，是誰，她都很周樸園四次問到她姓什么，是誰，她都很自然地掩飾過去，語調(diào)平緩，不露聲色。表明她性格自然地掩飾過去，語調(diào)平緩，不露聲色。表明她性格特征的語言動作有：熟練自然地關(guān)窗動作，對侍萍的特征的語言動作有：熟練自然地關(guān)窗動作，對侍萍的身世及周樸園的隱情細(xì)致地述說，對繡著梅花襯衣的身世及周樸園的隱情細(xì)致地述說，對繡著梅花襯衣的熟記。熟記。 4周樸園

16、已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子，周樸園已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子，那么他對魯大海是什么態(tài)度呢？從他的態(tài)度，能看出那么他對魯大海是什么態(tài)度呢？從他的態(tài)度，能看出什么問題？什么問題？ 點撥：點撥：周樸園面對自己的兒子，依然擺出資本周樸園面對自己的兒子，依然擺出資本家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。他明知故問魯家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。他明知故問魯大海大?！敖惺裁疵纸惺裁疵帧薄坝惺裁词掠惺裁词隆保^而教訓(xùn)他，繼而教訓(xùn)他“只憑意只憑意氣是不能交涉事情的氣是不能交涉事情的”，嘲笑他是，嘲笑他是“傻小子傻小子”，諷刺他，諷刺他“沒有經(jīng)驗只會胡喊是不成的沒有經(jīng)驗只會胡喊是不成的”，最后惡狠狠

17、地向魯大，最后惡狠狠地向魯大海宣布：海宣布：“你現(xiàn)在沒有資格跟我說話你現(xiàn)在沒有資格跟我說話礦上已經(jīng)把礦上已經(jīng)把你開除了。你開除了?！庇纱丝梢?，周樸園與魯大海之間的沖突，由此可見，周樸園與魯大海之間的沖突，是兩個階級之間的斗爭，從而揭露了周樸園反動的階是兩個階級之間的斗爭，從而揭露了周樸園反動的階級本性。級本性。 1戲劇語言往往有豐富的潛臺詞，結(jié)合課戲劇語言往往有豐富的潛臺詞，結(jié)合課文試舉一例略加分析、體會。文試舉一例略加分析、體會。 點撥：點撥：潛臺詞就是演員所扮演的角色雖然嘴潛臺詞就是演員所扮演的角色雖然嘴上未說，但心中已想；或嘴上這樣說，而心中卻上未說，但心中已想；或嘴上這樣說，而心中卻那

18、樣想；或嘴上已說完，心中意未盡。潛臺詞大那樣想；或嘴上已說完，心中意未盡。潛臺詞大大擴(kuò)展了舞臺語言藝術(shù)的豐富內(nèi)涵，韻味無窮，大擴(kuò)展了舞臺語言藝術(shù)的豐富內(nèi)涵，韻味無窮，耐人咀嚼。耐人咀嚼。 比如，魯侍萍找女兒來到周家，似曾相識的廳比如，魯侍萍找女兒來到周家，似曾相識的廳堂布置使她仿佛踏進(jìn)舊夢，而柜上那張?zhí)貌贾檬顾路鹛みM(jìn)舊夢，而柜上那張“死去的太太的死去的太太的照片照片”使她明白命運(yùn)確實讓她又跨進(jìn)三十年前同一個周使她明白命運(yùn)確實讓她又跨進(jìn)三十年前同一個周家的門檻。這時周樸園走出來問她家的門檻。這時周樸園走出來問她“這是太太找出來的這是太太找出來的雨衣么？雨衣么？”魯侍萍不由自主地魯侍萍不由自主地

19、“看著他看著他”回答，這回答，這“看著看著他他”三字提示，平靜的筆底隱含著內(nèi)心復(fù)雜的情感：三三字提示，平靜的筆底隱含著內(nèi)心復(fù)雜的情感：三十年未見，容顏上還能找到當(dāng)年的痕跡嗎？他還供著十年未見，容顏上還能找到當(dāng)年的痕跡嗎？他還供著我的照片，保留著我當(dāng)年生活的舊物，他真的還未忘我的照片，保留著我當(dāng)年生活的舊物，他真的還未忘舊情嗎？而我現(xiàn)在就站在他的面前，他真的就認(rèn)不出舊情嗎？而我現(xiàn)在就站在他的面前，他真的就認(rèn)不出來了嗎？但她很自持，她沒有采取過激的行為舉動，來了嗎？但她很自持，她沒有采取過激的行為舉動，只是似乎身不由己地想在房子里待一會兒，于是幾次只是似乎身不由己地想在房子里待一會兒，于是幾次將要

20、下場又鬼使神差地被話頭牽住。將要下場又鬼使神差地被話頭牽住。 再如，當(dāng)她關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門時，周再如，當(dāng)她關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門時，周樸園卻喊住她：樸園卻喊住她：“你站一站。你站一站?！敝軜銏@覺得她關(guān)窗戶的周樸園覺得她關(guān)窗戶的動作很眼熟：真像一個人！這時，他內(nèi)心開始將面前動作很眼熟：真像一個人！這時，他內(nèi)心開始將面前的的“她她”與三十年前的與三十年前的“她她”互相比照，忽然生疑，忽又互相比照，忽然生疑，忽又釋疑，心迷神亂，在略帶沉思的交談中使真相逐漸明釋疑，心迷神亂，在略帶沉思的交談中使真相逐漸明朗。動作、口音、生活地點、生活時間、生活秘事，朗。動作、口音、生活地點、生活時間、生活秘事

21、，每一次交談，內(nèi)心認(rèn)定的分量愈趨沉重。終于，侍萍每一次交談，內(nèi)心認(rèn)定的分量愈趨沉重。終于，侍萍情不由己地挑出以絲線繡梅花補(bǔ)襯衣窟窿的隱私，于情不由己地挑出以絲線繡梅花補(bǔ)襯衣窟窿的隱私，于是，周樸園是，周樸園“徐徐立起徐徐立起”“低聲低聲”地說出地說出“哦，侍萍！是哦，侍萍！是你？你？”的話語。以上這一段時間中的臺詞，未曾說出口的話語。以上這一段時間中的臺詞，未曾說出口的心理內(nèi)容大大超過了舞臺上所能耳聞的對白，三十的心理內(nèi)容大大超過了舞臺上所能耳聞的對白，三十年前的生活經(jīng)歷奇跡般濃縮在簡短的意外重逢的交談年前的生活經(jīng)歷奇跡般濃縮在簡短的意外重逢的交談中，潛臺詞的心理脈流時而奔流恣肆，時而受抑阻塞

22、，中，潛臺詞的心理脈流時而奔流恣肆，時而受抑阻塞，時而回旋往復(fù)，令人心弦震顫，回味無窮。時而回旋往復(fù)，令人心弦震顫，回味無窮。 2劇中人物性格的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪里？劇中人物性格的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪里？ 點撥：點撥：雷雨雷雨之所以具有經(jīng)久不衰的魅力，其之所以具有經(jīng)久不衰的魅力，其中重要的一點是所塑造的人物性格相當(dāng)復(fù)雜。周樸園中重要的一點是所塑造的人物性格相當(dāng)復(fù)雜。周樸園除了資本家的冷酷無情，社會上層人物的道貌岸然，除了資本家的冷酷無情，社會上層人物的道貌岸然，兒子面前的莊重嚴(yán)肅以外，他的內(nèi)心似乎還具有懷舊兒子面前的莊重嚴(yán)肅以外，他的內(nèi)心似乎還具有懷舊的溫情，他的廳堂里的舊家具，他要找的舊雨衣、舊的溫情

23、，他的廳堂里的舊家具，他要找的舊雨衣、舊襯衣，似乎并不全是故作姿態(tài)。在他的心靈深處，對襯衣，似乎并不全是故作姿態(tài)。在他的心靈深處，對美麗、溫順的侍萍還保留了一處思念的角落。尤其是美麗、溫順的侍萍還保留了一處思念的角落。尤其是當(dāng)他在家庭中遇到諸多不如意之事時，他更想逃避到當(dāng)他在家庭中遇到諸多不如意之事時，他更想逃避到這處角落來尋找慰藉。但周樸園畢竟是周樸園，他的這處角落來尋找慰藉。但周樸園畢竟是周樸園，他的主導(dǎo)性格畢竟與他的階級地位和資本家的身份一致。主導(dǎo)性格畢竟與他的階級地位和資本家的身份一致。所以當(dāng)侍萍的身份被認(rèn)定以后，他的幾縷溫情立即所以當(dāng)侍萍的身份被認(rèn)定以后，他的幾縷溫情立即消逝，他立即

24、想以嚴(yán)厲冷漠、安撫軟化、金錢兌現(xiàn)消逝，他立即想以嚴(yán)厲冷漠、安撫軟化、金錢兌現(xiàn)等慣用以對付下等人的手法來打發(fā)這個他剛才還在等慣用以對付下等人的手法來打發(fā)這個他剛才還在深深懷念追思的女人。周樸園心理的變化自有其符深深懷念追思的女人。周樸園心理的變化自有其符合性格的邏輯的合理性，所以這個人物才不單薄，合性格的邏輯的合理性，所以這個人物才不單薄，才真實可信。才真實可信。 魯侍萍屬于那種外表文靜內(nèi)心剛強(qiáng)的女子。她魯侍萍屬于那種外表文靜內(nèi)心剛強(qiáng)的女子。她對周樸園有恨，所以她曾發(fā)誓不再走進(jìn)周家的門。但對周樸園有恨，所以她曾發(fā)誓不再走進(jìn)周家的門。但三十年后的今天鬼使神差她又見到了那個三十年后的今天鬼使神差她又

25、見到了那個“周大少爺周大少爺”時，她竟情不能禁，身不由己地露出了真實的身份，時，她竟情不能禁，身不由己地露出了真實的身份，而且她還向周樸園承諾不把這段隱情告訴魯貴。她在而且她還向周樸園承諾不把這段隱情告訴魯貴。她在周樸園悠悠懷舊之情面前也不禁有所觸動：周樸園悠悠懷舊之情面前也不禁有所觸動：“老爺，老爺，您想見一見她么？您想見一見她么？”這似乎又有點軟弱。但她畢竟是這似乎又有點軟弱。但她畢竟是剛強(qiáng)的女性，她控訴周樸園的罪愆，拒絕周樸園的施剛強(qiáng)的女性，她控訴周樸園的罪愆，拒絕周樸園的施舍，使她的主導(dǎo)性格得到了升華。剛強(qiáng)中有軟弱，怨舍，使她的主導(dǎo)性格得到了升華。剛強(qiáng)中有軟弱，怨恨中有情絲，這些都構(gòu)成

26、了她性格的復(fù)雜性。恨中有情絲，這些都構(gòu)成了她性格的復(fù)雜性。 劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突。請分析一下：劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突。請分析一下：課文中有哪些矛盾沖突？其中最本質(zhì)的矛盾沖突是什課文中有哪些矛盾沖突？其中最本質(zhì)的矛盾沖突是什么？暴露了怎樣的社會現(xiàn)實？么？暴露了怎樣的社會現(xiàn)實？ 點撥：點撥：(1)存在的矛盾沖突有：周樸園與魯大海存在的矛盾沖突有：周樸園與魯大海父與子的矛盾沖突，魯侍萍與周萍父與子的矛盾沖突，魯侍萍與周萍母與子的矛母與子的矛盾沖突，魯大海與周萍盾沖突，魯大海與周萍兄弟之間的矛盾沖突，以兄弟之間的矛盾沖突，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動周樸園為代表的資本

27、家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民之間的矛盾沖突，資本家與工人之間的階級沖突，人民之間的矛盾沖突，資本家與工人之間的階級沖突，資本家的冷酷、虛偽、自私和下層勞動婦女的善良、資本家的冷酷、虛偽、自私和下層勞動婦女的善良、正直、堅韌兩種思想性格的對立沖突。正直、堅韌兩種思想性格的對立沖突。寫作素材積累寫作素材積累 1素材開發(fā)素材開發(fā) 在在雷雨雷雨中，周樸園是一個中，周樸園是一個“壞到自己都不認(rèn)為自壞到自己都不認(rèn)為自己是壞人己是壞人”的人，他把自己個人的利益擺在第一位，認(rèn)為金的人，他把自己個人的利益擺在第一位，認(rèn)為金錢是萬能的。在他知道來者是魯侍萍時，他馬上說：錢是萬能的。在他知道來者是魯侍萍時，他馬

28、上說：“好！好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”在他看來，金錢能化卻在他看來，金錢能化卻侍萍的憤恨，金錢能贖回他的罪惡，金錢能使受害者微笑，侍萍的憤恨，金錢能贖回他的罪惡，金錢能使受害者微笑，金錢能使造孽者心安，金錢能永遠(yuǎn)消除別人對他的威脅。金錢能使造孽者心安，金錢能永遠(yuǎn)消除別人對他的威脅。為確保自己的名譽(yù)地位不受威脅，他不許侍萍同自己的親為確保自己的名譽(yù)地位不受威脅，他不許侍萍同自己的親生骨肉相認(rèn)，并勒令生骨肉相認(rèn)，并勒令“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來”，還以五千元支票進(jìn)行收買，以策萬全。他這種卑鄙的金錢還以五千元支票進(jìn)行收買，以

29、策萬全。他這種卑鄙的金錢觀在戲劇中表現(xiàn)得淋漓盡致，而在今天的現(xiàn)實生活中，觀在戲劇中表現(xiàn)得淋漓盡致，而在今天的現(xiàn)實生活中，“唯唯金錢為尊金錢為尊”的的“周樸園們周樸園們”卻還有很多。卻還有很多。 2思維激活思維激活 材料可論證金錢不是萬能的，不要做金錢的奴材料可論證金錢不是萬能的，不要做金錢的奴仆等。也可論證如何正確對待金錢，君子愛財、取仆等。也可論證如何正確對待金錢，君子愛財、取之有道、用之有方。贊揚(yáng)合理獲取使用金錢的人，之有道、用之有方。贊揚(yáng)合理獲取使用金錢的人，貶斥唯利是圖、喪心病狂者。貶斥唯利是圖、喪心病狂者。 3精彩運(yùn)用精彩運(yùn)用 道德高于金錢，這是自古以來，為大多數(shù)人認(rèn)道德高于金錢，這

30、是自古以來，為大多數(shù)人認(rèn)可并遵行的一條人生準(zhǔn)則。陶淵明不為五斗米而折可并遵行的一條人生準(zhǔn)則。陶淵明不為五斗米而折腰，更不用說做違心、欺騙的事了。相反的例子也腰，更不用說做違心、欺騙的事了。相反的例子也有很多，有很多，雷雨雷雨中的周樸園，為了金錢不顧工人中的周樸園，為了金錢不顧工人性命，甚至連親情都拿金錢衡量。性命，甚至連親情都拿金錢衡量。如果推而廣之，那么社會無疑成了一個追名逐利、充如果推而廣之，那么社會無疑成了一個追名逐利、充滿銅臭味的污水潭。有些人把權(quán)和利連在一起，為了滿銅臭味的污水潭。有些人把權(quán)和利連在一起，為了削尖腦袋向上爬，當(dāng)然可以把黑的說成紅的，把好的削尖腦袋向上爬，當(dāng)然可以把黑的

31、說成紅的，把好的說成壞的，踩著人家肩膀上去；為了花花綠綠的鈔票，說成壞的，踩著人家肩膀上去；為了花花綠綠的鈔票，當(dāng)然可以把公家的變?yōu)樗饺说?，把私人的賬記上公家當(dāng)然可以把公家的變?yōu)樗饺说?，把私人的賬記上公家的賬本；當(dāng)然可以換上不同的外衣，滿街去獵取別人的賬本；當(dāng)然可以換上不同的外衣，滿街去獵取別人口袋里的東西，凡此種種。我們已經(jīng)不是第一次見到口袋里的東西，凡此種種。我們已經(jīng)不是第一次見到了：利欲熏心，為了金錢不惜損公肥私，陷害他人，了：利欲熏心，為了金錢不惜損公肥私，陷害他人，喪失道德、良心、尊嚴(yán)，這些給我們的社會帶來了多喪失道德、良心、尊嚴(yán)，這些給我們的社會帶來了多少危害！少危害！精美文章選讀

32、精美文章選讀懷念曹禺懷念曹禺(節(jié)選節(jié)選)巴金巴金 家寶逝世后，我給李玉茹、萬方發(fā)了個電報：家寶逝世后，我給李玉茹、萬方發(fā)了個電報：“請不要悲痛，家寶并沒有去，他永遠(yuǎn)活在觀眾和請不要悲痛，家寶并沒有去，他永遠(yuǎn)活在觀眾和讀者的心中！讀者的心中！”話很平常，不能表達(dá)我的痛苦，我話很平常，不能表達(dá)我的痛苦，我想多說一點，可顫抖的手捏不住小小的筆，許許想多說一點，可顫抖的手捏不住小小的筆，許許多多的話和著眼淚咽進(jìn)了肚里。多多的話和著眼淚咽進(jìn)了肚里。 躺在病床上，我經(jīng)常想起家寶。六十幾年的躺在病床上，我經(jīng)常想起家寶。六十幾年的往事歷歷在目。往事歷歷在目。 北平三座門大街十四號南屋，故事是從這北平三座門大街

33、十四號南屋，故事是從這里開始。靳以把家寶的一部稿子交給我看，那里開始。靳以把家寶的一部稿子交給我看，那時家寶還是清華大學(xué)的一個學(xué)生。在南屋客廳時家寶還是清華大學(xué)的一個學(xué)生。在南屋客廳旁那間用藍(lán)紙糊壁的陰暗小屋里，我一口氣讀旁那間用藍(lán)紙糊壁的陰暗小屋里，我一口氣讀完了數(shù)百頁的原稿。一幕人生的大悲劇在我面完了數(shù)百頁的原稿。一幕人生的大悲劇在我面前展開，我被深深地震動了！就像從前看托爾前展開，我被深深地震動了！就像從前看托爾斯泰的小說斯泰的小說復(fù)活復(fù)活一樣，劇本抓住了我的靈一樣，劇本抓住了我的靈魂，我為它落了淚。我曾這樣描述過我當(dāng)時的魂，我為它落了淚。我曾這樣描述過我當(dāng)時的心情：心情：“不錯，我流過

34、淚，但是落淚之后我感到不錯，我流過淚，但是落淚之后我感到一陣舒暢，而且我還感到一種渴望，一種力量一陣舒暢，而且我還感到一種渴望，一種力量在身內(nèi)產(chǎn)生了，我想做一件事情，一件幫助人在身內(nèi)產(chǎn)生了，我想做一件事情，一件幫助人的事情，我想找個機(jī)會不自私地獻(xiàn)出我的精力。的事情，我想找個機(jī)會不自私地獻(xiàn)出我的精力。雷雨雷雨是這樣地感動過我。是這樣地感動過我。”然而，這卻是我從靳以手里接過然而，這卻是我從靳以手里接過雷雨雷雨手稿時手稿時所未曾料到的。我由衷佩服家寶，他有大的才華，所未曾料到的。我由衷佩服家寶，他有大的才華，我馬上把我的看法告訴靳以，讓他分享我的喜悅。我馬上把我的看法告訴靳以，讓他分享我的喜悅。文

35、學(xué)季刊文學(xué)季刊破例一期全文刊載了破例一期全文刊載了雷雨雷雨，引，引起廣大讀者的注意。第二年，我旅居日本，在東起廣大讀者的注意。第二年，我旅居日本，在東京看了由中國留學(xué)生演出的京看了由中國留學(xué)生演出的雷雨雷雨，那時候，那時候，雷雨雷雨已經(jīng)轟動，國內(nèi)也有劇團(tuán)把它搬上舞臺。已經(jīng)轟動，國內(nèi)也有劇團(tuán)把它搬上舞臺。我連著看了三天戲，我為家寶高興。我連著看了三天戲，我為家寶高興。 那些充滿激情的優(yōu)美的臺詞，是從他心底深處那些充滿激情的優(yōu)美的臺詞，是從他心底深處流淌出來的，那里面有他的愛，有他的恨，有他的流淌出來的，那里面有他的愛，有他的恨，有他的眼淚，有他的靈魂的呼號。他為自己的真實感情奮眼淚，有他的靈魂的

36、呼號。他為自己的真實感情奮斗。我在桂林讀完他的手稿，不能不贊嘆他的才華，斗。我在桂林讀完他的手稿，不能不贊嘆他的才華，他是一位真正的藝術(shù)家！我當(dāng)時就想寫封信給他，他是一位真正的藝術(shù)家！我當(dāng)時就想寫封信給他，希望他把心靈中的寶貝都掏出來，可這封信一拖就希望他把心靈中的寶貝都掏出來，可這封信一拖就是很多年，直到是很多年，直到1978年，我才把我心里想說的話告年，我才把我心里想說的話告訴他。但這時他已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我也傷痕遍體了。訴他。但這時他已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我也傷痕遍體了。 但是，我們畢竟老了。被損壞的機(jī)體不可能再但是，我們畢竟老了。被損壞的機(jī)體不可能再回復(fù)到原貌。眼看著精力一點一點從我們身上消失，回

37、復(fù)到原貌。眼看著精力一點一點從我們身上消失，病魔又纏住了我們，筆在我們手里一天天重起來，病魔又纏住了我們，筆在我們手里一天天重起來，那些美好的計劃越來越遙遠(yuǎn)，最終成了不可觸摸的那些美好的計劃越來越遙遠(yuǎn)，最終成了不可觸摸的夢。夢。 我住進(jìn)了醫(yī)院，不久，家寶也離不開醫(yī)院了。我住進(jìn)了醫(yī)院，不久，家寶也離不開醫(yī)院了。起初我們還有機(jī)會住在同一家醫(yī)院，每天一起在走起初我們還有機(jī)會住在同一家醫(yī)院，每天一起在走廊上散步，在病房里傾談往事。我說話有氣無力。廊上散步，在病房里傾談往事。我說話有氣無力。他耳朵更加聾了，我用力大聲說，他還是聽不明白，他耳朵更加聾了，我用力大聲說，他還是聽不明白，結(jié)果常常是各說各的。但就是這樣，我們?nèi)匀涣私饨Y(jié)果常常是各說各的。但就是這樣，我們?nèi)匀涣私獗舜说男?。彼此的心?我的身體越來越差，他的病情也加重了。我我的身體越來越差，他的病情也加重了。我去不了北京