畫家筆下的色彩公開課__七年級

1、 在一個(gè)寒冷的冬天，外面刮風(fēng)下雨，這在一個(gè)寒冷的冬天，外面刮風(fēng)下雨，這時(shí)有兩間房間可以給你避風(fēng)，一間是橙色時(shí)有兩間房間可以給你避風(fēng)，一間是橙色的，一間是藍(lán)色，你選擇哪間？為什么？的，一間是藍(lán)色，你選擇哪間？為什么？走進(jìn)走進(jìn) 五五彩彩繽繽紛紛 的世界的世界 橙色紫色綠色在兩種原色之間調(diào)配出來的顏色叫做間色。 間色色色 輪輪2、認(rèn)識色彩原理、認(rèn)識色彩原理w色相：色彩的相貌名稱，如：紅、黃、色相：色彩的相貌名稱，如：紅、黃、藍(lán)。藍(lán)。w明度：指色彩的明亮程度。明度：指色彩的明亮程度。w純度：指色彩的飽和度。純度：指色彩的飽和度。 3、色調(diào)、色調(diào)w 一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向構(gòu)成作一幅美術(shù)作品中突出的

2、色彩傾向構(gòu)成作品的色調(diào)。色調(diào)主導(dǎo)了作品給人的心理感受。品的色調(diào)。色調(diào)主導(dǎo)了作品給人的心理感受。w欣賞欣賞深秋深秋、冰荷冰荷、暮春三月暮春三月合作探究合作探究 作者簡介：梵高，荷蘭人，后印象派代表人，一生滄?？部溃瑹釔鬯囆g(shù)，患有嚴(yán)重的精神病，1890年自殺。只活了37歲，但是一生畫了很多優(yōu)秀的作品。 觀察色彩，你覺得觀察色彩，你覺得梵梵高在畫這張畫高在畫這張畫時(shí)心情怎么樣？為時(shí)心情怎么樣？為什么？什么？ 二：感知色彩的冷暖二：感知色彩的冷暖 失望、悲觀、冷漠失望、悲觀、冷漠w 色彩是能夠傳遞色彩是能夠傳遞 的的情感情感 冷暖冷暖色分別可以傳遞怎么樣的情感？色分別可以傳遞怎么樣的情感？傾向紅、黃、

3、橙的色調(diào)為暖色調(diào)傾向紅、黃、橙的色調(diào)為暖色調(diào)傾向藍(lán)、綠的色調(diào)為冷色調(diào)。傾向藍(lán)、綠的色調(diào)為冷色調(diào)。 5 補(bǔ)色對比補(bǔ)色對比 十二色輪中成180度相對兩色的對比，是色彩對比中最強(qiáng)烈的一種對比關(guān)系。如：補(bǔ)色對比：補(bǔ)色對比：色輪中成色輪中成180180度相對的兩度相對的兩種顏色是色彩中對比最強(qiáng)烈的一種種顏色是色彩中對比最強(qiáng)烈的一種對比關(guān)系。例如：黃對比關(guān)系。例如：黃紫、橙紫、橙藍(lán)，藍(lán)，紅紅綠。綠。w梵高是一個(gè)熱愛生活，對藝術(shù)執(zhí)著而且充滿激情的畫家。他的作品色彩強(qiáng)烈、筆觸富有個(gè)性，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。w梵高一生畫過許多幅向日葵，用來裝飾房間，還把整個(gè)房子涂成跟向日葵一樣的金黃色。 攝影作品活動(dòng)探究活動(dòng)探

4、究:實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 運(yùn)用所學(xué)知識在練習(xí)卡的右邊畫上合適的顏色，更加準(zhǔn)確地表達(dá)出你的心情。 ：20 分鐘 動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手:作業(yè)作業(yè): 1.以向日葵為題材以向日葵為題材,創(chuàng)作一幅畫創(chuàng)作一幅畫. 2.改畫改畫,嘗試改變嘗試改變原來原來 的色彩的色彩,構(gòu)圖不變構(gòu)圖不變. 要求要求: 1.16開或開或8開的紙開的紙. 2.彩色或黑白效果彩色或黑白效果. 3.表現(xiàn)手法不限表現(xiàn)手法不限.w 學(xué)生作品學(xué)生作品小結(jié)小結(jié)w 今天我們通過對色彩知識的學(xué)習(xí)，從向日今天我們通過對色彩知識的學(xué)習(xí)，從向日葵的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力，并通過向日葵的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力，并通過向日葵飽和的色彩，以及大片向日葵所產(chǎn)生的視葵飽和的色彩，以及大片向日葵所產(chǎn)生的視覺沖擊，感悟色彩的魅力。在對色彩進(jìn)行初覺沖擊，感悟色彩的魅力。在對色彩進(jìn)行初步感受的基礎(chǔ)上進(jìn)入美術(shù)作品的欣賞。選擇步感受的基礎(chǔ)上進(jìn)入美術(shù)作品的欣賞。選擇凡凡高的高的向日葵向日葵作為欣賞圖片，向?qū)W生介作為欣賞圖片，向?qū)W生介紹藝術(shù)家的生平和心路歷程，使學(xué)生更好地紹藝術(shù)家的生平和心路歷程，使學(xué)生更好地理解作品，感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情