《長江的開發(fā)與治理》

1、長江的開發(fā)與治理南營中學(xué)吳玉華教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過讀中國地形圖、長江流域水系圖、中國政區(qū)圖，說出長江的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、注入的海洋、長度和上中下游的分界點及其所在的省份；對長江中上游地區(qū)豐富的水能資源有初步的感性認(rèn)識；通過長江航運圖認(rèn)識長江“黃金水道”的作用；通過有關(guān)圖文資料的分析，了解長江的開發(fā)利用狀況。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖能力，學(xué)會用地圖等資料，說明長江的基本概況；能初步提出長江開發(fā)利用的方向及措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過長江開發(fā)的案例，幫助學(xué)生初步形成因地制宜、興利除弊的觀念、人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展的觀念，樹立保護(hù)環(huán)境、保護(hù)“母親河”的理念，

2、增強(qiáng)民族自豪感和社會責(zé)任感。教學(xué)重點：1、掌握長江的源流狀況；主要支流及湖泊；上中下游的劃分。2、理解長江“水能寶庫”和“黃金水道”稱號的含義。教學(xué)難點：運用資料分析探究長江水能資源豐富的原因，長江洪澇災(zāi)害產(chǎn)生的原因及治理措施。教學(xué)方法：1、“教師點撥式”教學(xué)。2、小組合作探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一、引入新課播放長江之歌視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。師一曲優(yōu)美動聽的長江之歌陶醉了我們。長江，從雪山走來，向東海奔去，它用健美的臂膀，挽起高山和大海。今天，讓我們懷著一顆感恩的心，走近我們的母親河長江！這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)長江的開發(fā)與治理。請同學(xué)們打開地理課本翻到45頁。學(xué)習(xí)本課，我們要達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？二、

3、目標(biāo)展示1、通過讀圖文資料掌握長江的源流狀況；主要支流及湖泊；上中下游的劃分。2、理解長江“水能寶庫”和“黃金水道”稱號的含義。3、運用資料分析探究長江水能資源豐富的原因，長江洪澇災(zāi)害產(chǎn)生的原因及治理措施。三、新課展示（一）追根溯源長江概況學(xué)生活動請同學(xué)們看大屏幕，在長江流域圖上找出“母親河”長江，思考：根據(jù)中國的地形地勢特點，長江是什么流向呢？（學(xué)生上臺指出長江，并回答。由于我國地勢西高東低，長江東流入海）ppt圖片展示學(xué)生活動千里長江，蜿蜒流長。讀書本45頁“長江流域圖”、書本尾頁“中國政區(qū)圖”、“中國地形圖”，小組合作，討論交流，完成以下問題：1、長江源頭：2、注入海洋：3、依次流經(jīng)省級

4、行政區(qū)：4、流經(jīng)的主要地形區(qū)：5、長江上、中、下游分界點及其所在省份：6、主要支流：7、沿途兩大湖泊：（學(xué)生分組討論，并派代表回答。教師糾正、歸納，強(qiáng)調(diào)兩大支流（漢江、雅礱江）及湘江、贛江通過湖泊注入長江,。（播放PPT給學(xué)生展示）過渡長江是我國當(dāng)之無愧的第一大河，它的“大”體現(xiàn)在哪些方面？請同學(xué)們讀書本45頁的文字來尋求答案。生答“大”體現(xiàn)在它是我國長度最長、流量最大、流域面積最廣的河流。（播放PPT給學(xué)生展示）師同學(xué)們，長江是我國的第一大河,想想看，我們能夠開發(fā)長江的什么資源呢？哪位同學(xué)來說說。生答水能資源、航運價值等。師給以肯定。（二）物華天寶資源豐富I水能寶庫過渡長江從唐古拉山出發(fā)，越

5、過我國第一級階梯的青藏高原、來到第二級階梯的/云貴高原、四川盆地，穿過巫山，來到第三級階梯上的長江中下游平原，水能資源十分豐富，被譽(yù)為我國的“水能寶庫”。學(xué)生活動PPT展示“長江干流剖面圖”，學(xué)生讀圖，自主完成以下問題：1、找出長江上、中、下游的分界點。觀察哪一段起伏最大？（上游）2、計算唐古拉山距離宜賓的高差大約是（6200米），再觀察宜昌、湖口、上海三地的高差（是大還是?。啃。Ｉ?、中、下游，哪段落差最大？（上游）說明這一河段的什么資源豐富？（水能資源）合作探究:長江上游為什么具有豐富的水能資源呢？（PPT展示問題）（提示：可從長江的水源、地形地勢、氣候等因素考慮）（生思考作答，教師適時啟

6、發(fā)、點撥，要學(xué)生注意水資源和水能資源的區(qū)別，PPT展示答案）（水源：支流縱多，流域面積廣，水源豐富；地形:起伏大，落差大，導(dǎo)致水流急；氣候：大部分處于亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐沛。）師總結(jié)：長江落差最大的是上游河段，多峽谷急流，水能資源十分豐富，蘊(yùn)藏量占全國的三分之一，可利用水能資源占全國一半。特別是源頭至宜賓一段水能資源更是占到整個資源的百分之九十。這么豐富的水能資源，如何開發(fā)利用？（修水電站）你知道的有哪些？生答學(xué)生談?wù)勛约褐赖乃娬荆ǘ?、葛洲壩、三峽），PPT圖片展示，教師點撥，強(qiáng)調(diào)葛洲壩是長江上的第一座水電站，三峽水電站是中國乃至世界最大的水電站。II黃金水道過渡長江，從雪山走來，向著

7、東海奔去。它敞開博大的胸懷，沿途接納幾千條江河的匯入。長江不僅水能資源豐富，而且航運價值巨大。學(xué)生活動閱讀書本2.36“長江航運圖”自主思考，解決以下問題。PPT展示問題。1、長江的大小支流有多少？通航河道有多少條？2、哪個城市以下可終年通航？（3600多條，宜賓）3、它的通航里程、貨運量情況如何？（近8萬千米，相當(dāng)于繞地球赤道兩周，占全國內(nèi)河航道總里程的2/3，貨運量占全國內(nèi)河貨運總量的60%，是我國東西運輸?shù)拇髣用}。）4、為什么長江能成為黃金水道？生答PPT展示長江航運圖，生回答。生答點答，PPT展示繁忙的長江運輸圖片。（三）趨利避害治理長江過渡然而，就是這條亙古流淌的河流，就是這條以博大

8、而綿長的胸懷養(yǎng)育了炎黃子孫的河流，在某一時刻也曾給我們帶來了無窮的憂患和惶恐。同學(xué)們，你們聽說過1998年那次大洪水嗎？你知道它帶來的經(jīng)濟(jì)損失是多大？PPT展示圖片：“長江洪水泛濫”“抗洪搶險中的人們子弟兵”“洪水中的人橋”師強(qiáng)調(diào)98年的洪水災(zāi)害和人民子弟兵的堅強(qiáng)搶險，激發(fā)學(xué)生的憂患意識和愛國感情。過渡同學(xué)們，長江洪災(zāi)給我們敲響了警鐘！它曾多次毀滅我們的家園，吞噬我們的同胞！想想看，我們又該如何治理長江讓它真正地造福于我們呢？新中國成立以來啊，為了興利除弊，國家對長江進(jìn)行了綜合治理，重點治理了長江的哪兩個河段？生答新中國成立以來，對長江的許多河段進(jìn)行了整治，如灘多流急的川江，九曲回腸的荊江河段

9、。I荊江治理PPT展示荊江圖片，師講解荊江指的是湖北枝城到湖南城陵磯的河段。荊江素有“九曲回腸”之稱，河道蜿蜒曲折，多淺灘和沙洲，水流不暢，泥沙沉積，河床已高出兩岸平原，也有長江上的“地上河”之稱。PPT圖片展示“九曲回腸”。學(xué)生活動仔細(xì)閱讀書本P47荊江治理圖文資料，小組合作探究，完成以下問題：1、國家還采取了哪些方法來治理荊江的？你覺得這些方法可取嗎？談?wù)勀愕目捶ā?、“千里長江，險在荊江”，荊江很容易發(fā)生洪澇災(zāi)害?你認(rèn)為有哪些原因？3、我們可以為治理長江、防災(zāi)減災(zāi)做些什么呢?（學(xué)生討論后交流展示，教師適當(dāng)給以點撥，讓學(xué)生明白災(zāi)害的自然原因和認(rèn)為原因，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該為環(huán)保做些什么。PP

10、T圖片展示破壞和挽救的圖片。并引導(dǎo)學(xué)生悟出：因為人類的急功近利、目光短淺，從而加劇了自然災(zāi)害的頻發(fā)。由此引導(dǎo)學(xué)生明白：只有具備因地制宜，興利除弊，可持續(xù)發(fā)展的理念，才能人水和諧，人與自然和諧共存。）II川江治理師說到川江，川江指的是從四川宜賓至湖北宜昌之間的河段。川江湍多流急，過去一直洪災(zāi)多發(fā)。對于川江的治理主要是建設(shè)三峽大壩，三峽大壩建在葛洲壩的上游38公里處。（PPT圖片）修建三峽工程，可謂是困難重重。因為河道暗灘礁石縱多，曾經(jīng)發(fā)生過好多次觸礁翻船傷亡事件，為了疏通航道，三峽工程光炸礁石就多達(dá)30處以上（PPT圖片）。（PPT圖片）：（1993-2009）歷時17年的建設(shè)，投資1800多億

11、，移民130萬！在全球人口最密集的國家，在世界第三大河流上，建造世界第一大水庫，不僅是中國也是世界的豐功偉績。壩高185米，成功蓄水175米。具有防洪、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水等綜合效益。也改善了下游荊江河道的航運能力。（PPT圖片）：“大壩橫跨長江天塹，電能照亮大半個中國，萬噸巨輪直達(dá)重慶，下游下游免遭洪澇災(zāi)害”，三峽工程實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。滾滾長江從此澤被天下，平靜安瀾。長江必將更好的發(fā)揮其作用，為子孫后代造福。四、課堂小結(jié)師通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？用一兩句話概括談?wù)勀愕氖斋@，可以是知識方面的，也可以是情感價值觀方面的。生答，師再播放PPT，補(bǔ)充本節(jié)課的內(nèi)容。五、目標(biāo)檢測1、長江是我國最長、最大、最廣的河流。有“”和“”之稱。2、長江水能資源主要集中的河段是（）A上游B中游C中下游D下游3、下列省區(qū)長江沒有流經(jīng)的是（）A四川B江西C河南D重慶4、新中國成立后，重點治理了灘多流急的和“九曲回腸的”5、“滾滾長江向東流，流的都是煤石油”這句話說明了長江有豐富的（）A.太陽能資源B.水能資源C.煤、石油資源D.森林資源6、長江水能資源