(完整版)我為學校做貢獻,我與學校同發(fā)展(周慧)(1)

1、我為學校做貢獻，我與學校同發(fā)展霍林郭勒市職業(yè)技術學校周慧春華秋實，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在霍市職校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起乘風破浪。在學校這輛列車上，我們和學生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我走進了大學，走進了學校，走進了課堂，和霍市職校這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺

2、講臺已經(jīng)九年了。在這九年里，我熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展、成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中熱情投入，講奉獻精神。有了學校的依托，我作為一名年輕的教師在各方面嶄露鋒芒。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。隨著國家對職業(yè)教育的重視，為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)帶來了機遇。在這里我們有團結奮進的校領導班子，他們對學校的熱愛，對教師的關愛，對

3、學生的疼愛，無時無刻體現(xiàn)在工作的小事情上，正是這種大胸懷大職業(yè)教育觀成就了我們這個和諧的大家庭。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎項。永遠忘不了第一次登上講臺自己的緊張心情和學生充滿期待的目光，永遠忘不了第一次簽下教師這份工作的激動心情，永遠忘不了入職第一天領導的諄諄教誨和殷切期望，永遠忘不了第一次代表學校參加講課比賽的壓力和心情，永遠忘不了第一次帶學生去外地參加技能大賽的忐忑和不安

4、，永遠忘不了第一次代表學校走在領獎臺上的激動和興奮，永遠忘不了學生的一句老師我愛您，永遠忘不了家長對自己的第一次肯定，永遠忘不了所帶班級第一次取得榮譽的滿足感和成就感，如今看到這個題目，眼前浮現(xiàn)出自己成長過程的一幕幕畫面和在霍市職校這幾年的工作和生活，對自己對未來并不茫然，我想我能做的最好的就是保持初心，同發(fā)展，共命運。懷著感恩的心向前沖！做為霍市職校的一名教師，我們的一言一行都代表著霍市職校。在學生眼里，我們代表著學校的師表，在家長眼里，我們代表著學校的師德，在整個社會眼里，我們更是代表著霍市職校的形象和口碑。所以我要說，我們應該時刻牢記我們擔負的責任和義務，真正的做到“我為學校做貢獻，我與學校同發(fā)展”的主人翁意識，腳踏實地從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”，只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利，不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。我雖然從事的是平凡的工作，但是我愿為職校的偉大事業(yè)貢獻自己的一切。記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個職校人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，