(完整版)“美麗,我是行動者”總結(jié)書

1、池州學院資源環(huán)境學院池州學院資源環(huán)境學院美麗中國，我是行動者美麗中國，我是行動者”資源環(huán)境學院學生分會學習部資源環(huán)境學院學生分會學習部二二O八年六月八年六月3333El泮/諦禪璋沐/諦科皿S，礫科葉禍,礫科爭國33333333諦科崔v,諦鐸淞er,A,n、/,諦禪滾7L,諦科肆-+,那豐3333一、活動背景一、活動背景為積極配合池州市環(huán)保局進一步做好世界環(huán)境日主題宣傳紀念工作，增強高校師生保護環(huán)境意識，推動池州市社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗池州。資源環(huán)境學院學生分會學習部特開展2018 年“六五”環(huán)境日系列宣傳活動之“美麗中國，我是行動者”環(huán)保知識講

2、座。二、活動目的二、活動目的大力宣傳環(huán)境保護基本國策和法律法規(guī)，倡導全社會牢固樹立保護環(huán)境的理念，切實履行呵護環(huán)境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節(jié)約意識、環(huán)境意識、生態(tài)意識，為加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護營造良好氛圍，為建設創(chuàng)新、美麗池院和幸福池州作出新的更大的貢獻。三、活動主題三、活動主題美麗中國，我是行動者四、活動時間四、活動時間2018 年 6 月 3 日下午 3 點五、活動地點五、活動地點博采南 101 教室六、活動對象六、活動對象全校學生七、承辦部門七、承辦部門資源環(huán)境學院學生分會學習部和團總支八、活動流程八、活動流程（一）前期準備（一）前期準備1院學習部成

3、員商討確定講座具體環(huán)節(jié)、流程及實施方案和人員安排；2提前邀請與會專家、院部分領導和老師以及申請教室、準備活動所需道具；3安排好各部門的具體分工和各成員的具體工作；4.提前向各二級學院發(fā)送通知、 通過各類平臺宣傳本次活動， 同時采用 PU平臺進行簽到、簽退。（二）活動前期（二）活動前期1相關負責人提前一小時進入會場布置；2各部門及部門成員開始進入工作狀態(tài)。（三（三）活動形式活動形式本次活動由“環(huán)保知識講座”和“現(xiàn)場環(huán)保知識競答”組成。首先由院長一一介紹與會專家和領導，然后由專家為大家講解相關的環(huán)保知識。宣講中期工作人員向在座的同學們提出有關環(huán)保知識問題，同學們自由競答，答對者則獲得精美筆記本一本

4、。講座活動結(jié)束后，參與講座的每位同學獲得一個環(huán)保手（四）活動后期（四）活動后期1宣傳部成員將活動開展情況以圖片、視頻等形式發(fā)布；2學習部成員針對此次活動書寫總結(jié)并將活動文件整理好上交；九、活動總結(jié)九、活動總結(jié)（一）可取之處（一）可取之處1. 本次講座準備工作做的比較充分，每個部門的工作人員各司其職，配合的十分默契，使得講座圓滿結(jié)束；2. 講座開展過程中，同學們認真傾聽宣講。大部分同學從專家的宣講中學到了很多關于環(huán)保的知識，受益匪淺。比如作為當代大學生應當自覺履行呵護環(huán)境的責任，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節(jié)約意識、環(huán)境意識、生態(tài)意識，為加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護營造良好的氛圍；3. 本次活動采取講座與知識競答相結(jié)合的形式，比較新穎。同時為正確回答問題的學生準備了精美獎品，同學們積極參與競答。4. 本次活動采用 PU 平臺進行簽到、簽退，提高了學生們的參與度，同時明確了簽到的注意事項，便于工作人員維持現(xiàn)場秩序，使得講座順利進行。（二）不足之處（二）不足之處1. 本次活動環(huán)節(jié)上互動較少，讓聽課的學生感覺這樣的講座有些枯燥無味下次應該注意這方面的問題；2. 由于沒有提前統(tǒng)計參與活動的人數(shù)，導致部分學生沒有座位，下次應該注意活動地點的設置；3. 本次活動在時間安排上不夠合理，知識競答的時間很短，下次應該注