語文五年級下冊第二次月考

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級： 姓名： 座號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題山立學(xué)校小學(xué)部201年春季第二次月考測試卷 五 年級 語文 試卷（本卷在 分鐘內(nèi)完成，滿分 分）一 、看拼音寫詞語。 （5分） dào  zéi gn  jú  páo xiào è hào jio jí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分）A、侮辱 搗米搖 扶危濟(jì)困 千里迢迢 B、硝煙 阻擊 完好無損 喃喃自語C、封銷 鋼強(qiáng) 勢不

2、可當(dāng) 雪中送炭 D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 得意揚(yáng)揚(yáng)三、下列文言加點(diǎn)詞注音和解釋完全正確的一項(xiàng)是(   )。（2分）A.梁國楊氏（shì,女子）子九歲，甚聰慧(huì,智慧)。B孔君平詣（zh,拜見）其父。C父不在，乃（ni,于是）呼而出。D兒應(yīng)（yng,應(yīng)付）聲答曰。四、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （4分）頂： 最高最上的部分 用頭承載 抵住 代替 相當(dāng)；等于 擔(dān)當(dāng)；支持 最 量詞 （1）別擔(dān)心，他一個(gè)人頂?shù)米　?（ ）（2）男孩用杠子把門頂上，放心地睡覺了。 （ ）（3）她帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給戰(zhàn)士們吃。 （ ）

3、（4）那堆煤頂多有一千斤。 （ ） （5）爺爺頭上戴著一頂新氈帽。 （ ） (6)你們幾個(gè)都有誰堅(jiān)持到了山頂？ （ ） （7）老將出馬，一個(gè)頂倆。 （ ） （8）我說怎么有點(diǎn)不對勁兒，原來他是冒名頂替的。 （ ）五、按要求填空。 （5分）（一）用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號里。      昨天天氣預(yù)報(bào)說，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早上，氣溫（        ）降了下來。我哆嗦著走在上學(xué)的路上，（    

4、    ）看見一道紅光從我眼前閃過，哇，一位中年人（        ）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之情（        ）而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。 （2） 星期天，爸爸帶我去郊外釣魚，結(jié)果一條也沒釣著，這真是呀?。ㄌ钌闲笳Z）六、按要求改寫句子。（8分）1.紅軍戰(zhàn)勝了“吃人”的草地，大家激動(dòng)萬分。（改成反問句） 2.老漢和兒子犧牲了。老漢和兒子永遠(yuǎn)活在全村人的心里。（

5、用關(guān)聯(lián)詞語連接） 3.做事只要有鍥而不舍的精神，就會(huì)成功。（改為雙重否定句） 4.木橋即將倒蹋。（改為擬人句） 七、照樣子，寫詞語。（9分） 1、描寫人物外貌的：眉清目秀、（             ）、（             ）、（       

6、0;     ） 2、描寫人物心理的：愁眉苦臉、（             ）、（             ）、（             ）

7、0;3、反映歷史故事的：三顧茅廬、（             ）、（             ）、（             ）  八、閱讀理解（一）晏子使楚片段  （1

8、6分）     楚王安排酒席（招待  款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興地時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高自大  得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，

9、好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”  從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1“囚”字用音序查字法應(yīng)查        ，用部首查字法應(yīng)查        部。 （1分） 2在文中（   ）里用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 （2分）   3從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）&#

10、160; 沾沾自喜（    ）  笑瞇瞇（     ）  嘲笑（      ） 神情自若（     ）  3、文中第一個(gè)“水土”是指（          ），第二個(gè)“水土”是指（       

11、0;  ）。 （2分） 4把文中畫線的句子改為反問句。 （2分）  5用“”畫出晏子反駁楚王的話，并且說說這些話妙在何處？（3分）  6經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？ （2分）  7你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。（2分） （二） 最美的名字(14分） 在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來)我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不

12、幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來。 “這孩子的命怕是保不住了。”一個(gè)阿姨傷心地說。 “是啊，(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè)阿姨也絕望地說。 突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。 沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺1、用“_”劃出括號內(nèi)用得恰當(dāng)?shù)脑~。（3分）2、聯(lián)系上下文 ，用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。（2分） 絕望： 非同尋常： 3、短文中有兩個(gè)“我們”，其中第