《云南的歌會》優(yōu)教課件2

1、云南的歌會云南的歌會沈從文沈從文云南的歌會教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1整體把握文意，體會文中流露的作者的思想感情。2揣摩品味文中重要詞語和句子，領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境；學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫的方法。3感受作者對自然、對人、對藝術(shù)的品位和贊美之情。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測迤 西 譬 喻 糯 米 蹲 踞 忌 諱 酬 和 鐵 箍 熹 微 y p nu dn hu chu g x字音字形預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測悠游自在：淳 樸：引經(jīng)據(jù)典：熹 微：生面別開：酬 和：扶搖而上：若無其事：忌 諱：快活的樣子。誠實樸素。引用經(jīng)典中的語句或故事。形容陽光不強(多指清晨的)。另外開展新的局面。本意敬酒，引申為交際往來。形容直往上升。

2、好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。忌怕而隱避。詞語解釋導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 云南是個多民族聚居區(qū)，歌唱幾乎滲透到人民生活的各個領(lǐng)域。在云南一些少數(shù)民族聚居的地方，每逢集會或節(jié)日，人們總是聚在一起，即興歌唱，問答，游戲傳情等。那些古老的歌會，蘊含著濃郁的民間文化氣息。今天，我們就跟隨著名作家沈從文先生走進(jìn)云南的歌會，來感受一下那里的民風(fēng)民俗。欣賞有關(guān)云南民間歌舞的音像資料（如：阿詩瑪五朵金花等等）作者簡介 沈從文，(19021988)，湖南鳳凰人，京派小說代表人物。沈從文在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集邊城、散文集湘行散記、論著中國古代服飾研究。導(dǎo)入新課導(dǎo)

3、入新課課文朗讀初探文意初探文意1.聽課文朗讀，用一句話概括課文的主要內(nèi)容。點擊圖標(biāo)，播放朗讀 這篇課文寫了三種不同場合下聽到的民歌演唱，展示了云南的民族風(fēng)情。初探文意初探文意課文初探2.文寫了哪三種不同場合聽到的民歌演唱，在內(nèi)容和寫法上有什么不同？山野對歌 別開生面、才智情力的大比拼以人襯景初探文意初探文意山路漫歌 即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣以環(huán)境襯人金滿斗會 民歌的展覽的課堂，場面宏偉，氣勢壯觀點面結(jié)合初探文意初探文意3.文寫了哪三種不同場合聽到的民歌演唱，在內(nèi)容和寫法上有什么不同？山野對歌 主要寫人，對演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。山路漫

4、歌 著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)、花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美人物的優(yōu)美的歌。初探文意初探文意金滿斗會 既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面中的全景和特寫。初探文意初探文意2、課文第四段，作者著力描寫美麗的山野風(fēng)光，其目的是什么呢？ 此處的環(huán)境描寫，作者移步換景，從視覺與聽覺的角度，運用比喻的修辭，寫山坡樹林、寫花、寫鳥、寫人，描繪出一幅充滿情趣的山野風(fēng)光圖來。這圖給“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)造了一個動人的場景。山花爛漫，山鳥齊唱，這是何等的生機(jī)活潑，而生活在其間的女孩子日日領(lǐng)略，潛移默化，在性格氣

5、質(zhì)上早已漸染了如此美好的自然真趣。另外，山鳥或悠揚或質(zhì)樸的鳴唱與“趕馬女孩的歌唱”交相應(yīng)和，互為輝映，交織成一片動人的山野田園交響曲。手法探究 在手法上，三個部分一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一寫唱歌的場面。請具體分析。山路對歌 主要寫人，對演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。山路漫歌 著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)、花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美人物的優(yōu)美的歌。金滿斗會 既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面中的全景和特寫。人物形象 1.“輕輕地打了個吆喝”，“

6、理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑” 這些動作和神態(tài)傳達(dá)出了她內(nèi)心的得意“你們看；我唱贏了”。這個人物的描寫與上文的介紹璧合，令人仿佛親眼見到了那個活潑歡快的場面。 2.“拉著同行女伴，走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了?！?動作描寫，寫出了年輕婦女謙虛自豪、淳樸大方的特點。 3.“這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上?！?寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆墨細(xì)致，寫出了這里年輕女人的開朗活潑、健康愛美、豪爽大方，充分展示了當(dāng)?shù)卮緲?、勤勞、熱情的民風(fēng)。課文深究課文深究2.閱讀課后練習(xí)二中另一段人物描寫，這段文字中的人物具有什么樣的特征？作者采用什么樣的描寫方法來寫？ 作者著重描寫人物的神韻氣度，流露出作者強烈的感情傾向。為了寫出人物