全神貫注 (3)

1、執(zhí)教：芙蓉區(qū)育才小學(xué)執(zhí)教：芙蓉區(qū)育才小學(xué) 羅娟羅娟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)名人名言：名人名言： 我知道人類(lèi)的一切工作，如我知道人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。就應(yīng)該全神貫注。 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格閱讀提示：閱讀提示： 伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中，表現(xiàn)出了伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中，表現(xiàn)出了執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)

2、作中又表現(xiàn)了怎樣的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后一句話的體會(huì)。文最后一句話的體會(huì)。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)讀書(shū)要求：讀書(shū)要求：1. 1. 讀準(zhǔn)字音，讀通課文。讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2. 2. 想想課文講了什么事。想想課文講了什么事。3. 3. 把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，好好讀一讀。神貫注的句子

3、畫(huà)下來(lái)，好好讀一讀。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過(guò)去一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了

4、一個(gè)小時(shí)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)

5、 一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了灑一樣，越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了灑一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。塑像上。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著哩咕嚕的

6、，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。一個(gè)聲音說(shuō)：一個(gè)聲音說(shuō)： _，另一個(gè)聲音說(shuō)，另一個(gè)聲音說(shuō)_ 他像喝醉了灑一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已他像喝醉了灑一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，對(duì)著女像癡癡地微笑，_，然后然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒_，一會(huì)兒，一會(huì)兒_，嘴里，嘴里_，好像跟誰(shuí)在，好像跟誰(shuí)在

7、_；忽然眼睛閃著；忽然眼睛閃著_，似乎在跟誰(shuí)，似乎在跟誰(shuí)_。他把地板。他把地板踩得踩得_，手不停地，手不停地_一刻鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加_了。他像了。他像_，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)像已經(jīng)_大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像下來(lái)，對(duì)著女像_，然后，然后_，重，重新把濕布披在塑像上。新把濕布披在塑像上。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)讀書(shū)要求：讀書(shū)要求：1. 1. 讀準(zhǔn)字音，讀通課文。讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2. 2. 想想課文講了什么事

8、。想想課文講了什么事。3. 3. 把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，好好讀一讀。神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，好好讀一讀。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 羅丹徑自走出門(mén)去，隨手拉上門(mén)準(zhǔn)備羅丹徑自走出門(mén)去，隨手拉上門(mén)準(zhǔn)備上鎖。上鎖。 茨威格莫名其妙，趕忙叫住羅丹茨威格莫名其妙，趕忙叫住羅丹：“喂！親愛(ài)的朋友，你怎么啦？我還在喂！親愛(ài)的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客羅丹這才猛然想起他的客人來(lái)，他推開(kāi)門(mén)，很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō)人來(lái)，他推開(kāi)門(mén)，很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō)：“哎喲哎喲! !你看我，簡(jiǎn)直把你忘記

9、了。對(duì)不你看我，簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。起，請(qǐng)不要見(jiàn)怪?！绷x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開(kāi)搭走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開(kāi)搭在上面的濕布，露出一座儀態(tài)端莊的女像。在上面的濕布，露出一座儀態(tài)端莊的女像。 羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說(shuō)：羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說(shuō)：“??！不，還有毛病?。〔?，還有毛病左肩偏了點(diǎn)兒，臉左肩偏了點(diǎn)兒，臉上上對(duì)不起，請(qǐng)等一等。對(duì)不起，請(qǐng)等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來(lái)。他立刻拿起抹刀，修改起來(lái)。 茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀又茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀又一件杰作的誕生。

10、一件杰作的誕生。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類(lèi)的一切工作，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類(lèi)的一切工作， 就應(yīng)該全神貫注。就應(yīng)該全神貫注。如果值得去做，而且要做得好，如果值得去做，而且要做得好，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)資料袋：資料袋： 羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，1840年出生，年出生，1917年去世。羅丹創(chuàng)作的年去世。羅丹創(chuàng)作的青銅時(shí)代青銅時(shí)代思思想者想

11、者雨果雨果巴爾扎克巴爾扎克等人物雕塑，神等人物雕塑，神態(tài)生動(dòng)，內(nèi)涵豐富，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。態(tài)生動(dòng)，內(nèi)涵豐富，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。他的創(chuàng)作對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的他的創(chuàng)作對(duì)歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。羅丹說(shuō)：影響。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！彼乃膭?lì)人們關(guān)注生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。勵(lì)人們關(guān)注生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)閱讀提示：閱讀提示： 伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中，表現(xiàn)出了伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中，

12、表現(xiàn)出了執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后一句話的體會(huì)。文最后一句話的體會(huì)。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)閱讀提示：閱讀提示： 伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中，表現(xiàn)出了伽利略在探求科學(xué)真理的過(guò)程中

13、，表現(xiàn)出了執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)執(zhí)著、求實(shí)的精神。下面這篇課文講的是藝術(shù)家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣家羅丹的故事，他在藝術(shù)創(chuàng)作中又表現(xiàn)了怎樣的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么的精神呢？默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注事，把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課的句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后一句話的體會(huì)。文最后一句話的體會(huì)。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)再?zèng)]有什么像親見(jiàn)一個(gè)人

14、全然忘記時(shí)間、地方與世界那樣使我感動(dòng)。那再?zèng)]有什么像親見(jiàn)一個(gè)人全然忘記時(shí)間、地方與世界那樣使我感動(dòng)。那時(shí)，我參悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙時(shí)，我參悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙專(zhuān)心，完成或大或小的事業(yè)的專(zhuān)心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。 于是，我察覺(jué)我至今在我自己的工作上所缺少的是什么于是，我察覺(jué)我至今在我自己的工作上所缺少的是什么那能使人除那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個(gè)人一定要能夠把他自了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個(gè)人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。己完全沉浸在他的

15、工作里。沒(méi)有沒(méi)有我現(xiàn)在才知道我現(xiàn)在才知道別的秘訣。別的秘訣。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)再?zèng)]有什么像親見(jiàn)一個(gè)人全然忘記時(shí)間、地方與世界那樣使我感動(dòng)。那再?zèng)]有什么像親見(jiàn)一個(gè)人全然忘記時(shí)間、地方與世界那樣使我感動(dòng)。那時(shí)，我參悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙時(shí)，我參悟到一切藝術(shù)與偉業(yè)的奧妙專(zhuān)心，完成或大或小的事業(yè)的專(zhuān)心，完成或大或小的事業(yè)的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領(lǐng)。 于是，我察覺(jué)我至今在我自己的工作上所缺少的是什么于是，我察覺(jué)我至今在我自己的工作上所缺少的是什么那能使人除那能使人除了追求完整的意志

16、而外把一切都忘掉的熱忱，一個(gè)人一定要能夠把他自了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個(gè)人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。己完全沉浸在他的工作里。沒(méi)有沒(méi)有我現(xiàn)在才知道我現(xiàn)在才知道別的秘訣。別的秘訣。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)語(yǔ)文第八冊(cè) 廢寢忘食廢寢忘食 牛頓請(qǐng)一位朋友來(lái)吃晚飯，朋友按時(shí)來(lái)了，飯牛頓請(qǐng)一位朋友來(lái)吃晚飯，朋友按時(shí)來(lái)了，飯菜都已經(jīng)擺好，可是，牛頓還在工作。朋友就坐在菜都已經(jīng)擺好，可是，牛頓還在工作。朋友就坐在飯桌旁邊靜靜地等著他，等啊等，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，飯桌旁邊靜靜地等著他，等啊等，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，飯菜都涼了，還不見(jiàn)牛頓來(lái)，朋友只好自己先吃。飯菜都涼了，還不見(jiàn)牛頓來(lái)，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了個(gè)主意，要和牛頓開(kāi)個(gè)玩笑。吃