4.噪聲的危害和控制ppt課件

1、4.噪聲的危害和控制1.1.了解噪聲的來(lái)源和危害了解噪聲的來(lái)源和危害. .2.2.知道防止噪聲的途徑知道防止噪聲的途徑. .3.3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)環(huán)境維護(hù)認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)環(huán)境維護(hù)認(rèn)識(shí). .培育熱愛(ài)、培育熱愛(ài)、維護(hù)我們賴(lài)以生存的維護(hù)我們賴(lài)以生存的“地球村的觀念地球村的觀念. . 1.1.用小錘輕敲一塊鐵板用小錘輕敲一塊鐵板, ,聽(tīng)它發(fā)出的洪亮聲聽(tīng)它發(fā)出的洪亮聲. .2.2.用鐵板刮擦黑板或地面，聽(tīng)它發(fā)出的刺耳的聲音用鐵板刮擦黑板或地面，聽(tīng)它發(fā)出的刺耳的聲音. .請(qǐng)同窗們談?dòng)X得。請(qǐng)同窗們談?dòng)X得。一、噪聲一、噪聲演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)1.1.物理學(xué)角度上的噪聲物理學(xué)角度上的噪聲: :是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)那么振

2、動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)那么振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音. .噪音的波形圖噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖樂(lè)音的波形圖2.2.環(huán)境維護(hù)角度上的噪聲環(huán)境維護(hù)角度上的噪聲: :凡是防礙人們?nèi)蝿?wù)、學(xué)習(xí)凡是防礙人們?nèi)蝿?wù)、學(xué)習(xí), ,影響人們生活影響人們生活, ,干擾人們聽(tīng)干擾人們聽(tīng)覺(jué)的聲音都屬于噪聲覺(jué)的聲音都屬于噪聲. .在我們周?chē)心男┰肼?？在我們周?chē)心男┰肼暎空?qǐng)思索請(qǐng)思索3.3.三大主要來(lái)源：三大主要來(lái)源：工業(yè)噪聲工業(yè)噪聲交通噪聲交通噪聲生活噪聲生活噪聲二、噪聲的等級(jí)和危害二、噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)：以噪聲的等級(jí)：以 為單位來(lái)表示為單位來(lái)表示為了維護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超越為了維護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超越_dB_dB為了

3、保證任務(wù)和學(xué)習(xí)，聲音不能超越為了保證任務(wù)和學(xué)習(xí)，聲音不能超越_dB_dB為了保證休憩和睡眠，聲音不能超越為了保證休憩和睡眠，聲音不能超越_dB_dB909070705050分貝分貝dBdB練一練練一練了解我國(guó)城市環(huán)境聲強(qiáng)及規(guī)范了解我國(guó)城市環(huán)境聲強(qiáng)及規(guī)范適用區(qū)域適用區(qū)域晝間晝間夜間夜間特殊住宅區(qū)特殊住宅區(qū)45453535居民、文教區(qū)居民、文教區(qū)50504040一類(lèi)混合區(qū)一類(lèi)混合區(qū)55554545商業(yè)中心區(qū)、二類(lèi)混合區(qū)商業(yè)中心區(qū)、二類(lèi)混合區(qū)60605050交通干線道路兩側(cè)交通干線道路兩側(cè)70705555噪聲的產(chǎn)生過(guò)程噪聲的產(chǎn)生過(guò)程聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播空氣等介質(zhì)的傳播

4、鼓膜的振動(dòng)鼓膜的振動(dòng)三、控制噪聲三、控制噪聲控制噪聲的途徑控制噪聲的途徑 防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵防止噪聲進(jìn)入耳朵1.1.防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生在聲源處控制在聲源處控制 在聲源處安裝消聲器、制止鳴喇叭在聲源處安裝消聲器、制止鳴喇叭. .制止鳴笛標(biāo)志制止鳴笛標(biāo)志汽車(chē)消聲器汽車(chē)消聲器 槍管消聲器槍管消聲器近年來(lái)，隨著機(jī)動(dòng)車(chē)輛的迅猛添加，交通噪聲污染已近年來(lái)，隨著機(jī)動(dòng)車(chē)輛的迅猛添加，交通噪聲污染已成為城市噪聲污染的主要要素之一。很多城市主街道成為城市噪聲污染的主要要素之一。很多城市主街道設(shè)置了制止車(chē)輛鳴號(hào)警示牌設(shè)置了制止車(chē)輛鳴號(hào)警示牌針對(duì)這種景象針對(duì)這種

5、景象, ,請(qǐng)他提出一個(gè)處理的方法請(qǐng)他提出一個(gè)處理的方法. .2.2.阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播在傳播過(guò)程中控制在傳播過(guò)程中控制隔聲板、植樹(shù)種草隔聲板、植樹(shù)種草( (吸收噪聲吸收噪聲) )、關(guān)門(mén)窗、關(guān)門(mén)窗. .樹(shù)木可以吸收樹(shù)木可以吸收噪聲噪聲, ,所以常所以常說(shuō)說(shuō)“幽靜的森幽靜的森林林. .公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民的影響公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民的影響3.3.防止噪聲進(jìn)入耳朵防止噪聲進(jìn)入耳朵在人耳處控制在人耳處控制帶耳罩、用手捂住耳朵帶耳罩、用手捂住耳朵. .放鞭炮時(shí)不由自主地放鞭炮時(shí)不由自主地會(huì)捂住耳朵會(huì)捂住耳朵; ;航母上的任務(wù)人員都要航母上的任務(wù)人員都要帶好耳罩。帶好耳罩。交流

6、討論交流討論 在我們生活周?chē)缧@、家里有什么樣的噪聲，在我們生活周?chē)缧@、家里有什么樣的噪聲，我們采取了哪些相關(guān)的詳細(xì)措施去控制這些噪聲？它我們采取了哪些相關(guān)的詳細(xì)措施去控制這些噪聲？它們屬于從哪個(gè)方面來(lái)控制噪聲的？們屬于從哪個(gè)方面來(lái)控制噪聲的？ ?1.1.以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是( )( )A A用手捂住耳朵用手捂住耳朵 B. B. 改良汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱改良汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱 C C在居民樓接近馬路的一面植樹(shù)造林在居民樓接近馬路的一面植樹(shù)造林 D D制止在市區(qū)燃放煙花爆竹制止在市區(qū)燃放煙花爆竹 C C2.2

7、.現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，假設(shè)某現(xiàn)代城市里常在主要街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，假設(shè)某一一時(shí)辰顯示如下圖的數(shù)字時(shí)辰顯示如下圖的數(shù)字6868，它的單位是，它的單位是_；當(dāng)附近有；當(dāng)附近有車(chē)輛駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將車(chē)輛駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將 填填“增大增大“減小或減小或“不變不變 3.3.午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同窗們睡不著覺(jué)。甲同窗起身關(guān)上了窗戶(hù)，乙同窗們睡不著覺(jué)。甲同窗起身關(guān)上了窗戶(hù)，乙同窗索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲同窗索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在采取的途徑分別是：甲在_減弱，乙在減弱，乙在_減弱。減弱。 dBdB增大增大傳播過(guò)程中傳播過(guò)程中人耳接納處人耳接納處一、噪聲一、噪聲 1. 1.物理學(xué)角度上的噪聲物理學(xué)角度上的噪聲 2