2019年六年級語文上學(xué)期期中考試試卷 江西版C卷 (含答案)

1、第1頁共 10 頁20192019 年六年級語文上學(xué)期期中考試試卷江西版年六年級語文上學(xué)期期中考試試卷江西版 C C 卷卷( (含答案含答案) )班級:姓名:學(xué)號:題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明：試卷說明：1、測試時間 90 分鐘，測試題滿分 100 分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。1、詞語積累。說明某種道理的詞語：(2)表示看的詞語：(3)表示想的詞語：(4)表示心情的詞語：2、我會選詞填空。3、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“V”，有錯的在錯字上打“X”，并把正確的字寫在

2、括號里。得評卷一、基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)知識( (每小題每小題 4 4 分，本題共計分，本題共計 2020 分分) )1、2、3、4、遼闊我們坐在(駿馬在(廣闊寬闊寬敞)的教室里愉快地學(xué)習(xí)。的江面上，船只來來往往。的天空中，群鳥自由自在地飛翔。)的草原上奔馳。第2頁共 10 頁1.凝然（）摸仿（)遮挽（）沽萎（）勿忙（)2.支體（）名義（)優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（)3.予備（）稀奇（)元霄（）面俱（）枚瑰（)4.白瓷碗（）誑天橋（） 小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）4、我會把詞語補充完整，并選擇其中一個詞造句。（）而不舍標新立（）（）（）人口舍本（）末見微知（）（）澤而漁造句:5、我會給下面每個字組詞語

3、。1、我會改寫或仿寫句子。1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。2、下面的說法，對的打“V”錯的打“X”。1.（） “啊， 老橋， 你是一位德高望重的老人， 在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。”這兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。第3頁共 10 頁2.()毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。3. ()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人。4. ()囚歌的作者是江姐。5. ()賣火柴

4、的小女孩的文體是童話故事。3、根據(jù)要求寫句子。1、把下面兩句話合并成一句話。王阿姨工作繁忙。王阿姨堅持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。2、春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫一寫。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從，。4、修改下列語段，注意用上準確的修改符號。(提示：錯別字、標點、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共 7 處)。為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范，準確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進行摸擬練習(xí)。功夫不負有心人，一個月以

5、后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。| |得分得分| |評卷月評卷月三、口語交際三、口語交際( (每小題每小題 6 6 分，本題共計分，本題共計 6 6 分分) )1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。第4頁共 10 頁四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計分，本題共計 2424 分）分）1、閱讀課文片段，回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進行（）計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員 2.說們的工作首先要精密

6、不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人， 扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標點符號。3、用“一”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。（）（）（）（

7、）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑的思想感情和的堅強決心。2、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密1弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子。2那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了，奉陪不起一一好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。3我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。

8、于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼一一還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。得分 評卷人第5頁共 10 頁4晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。5第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬??！”）6“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。否

9、則，你們不會真正記??！”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進廢紙簍。“考試作零分計，而且要接受懲罰。”7看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。8她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。9我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢？“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。10我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的！”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽?！芭荆　贝虻挠质且聋惿?，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列?！芭?！”伊麗莎白又挨了一下

10、一一她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!一一伊麗莎白你怎么了?！睅缀踉谕瑫r，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀！”怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原來如此！這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。2. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（1）無濟于事：（2）自首：3. 根據(jù)第 5 至

11、第 14 自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。第6頁共 10 頁戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一（）（）恍然大悟4. 默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？21.讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師，同時也是一位的老師。3、先閱讀，再回答問題。選自真理誕生于一百個問號之后無獨有偶。17 世紀的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴

12、鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙一石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1、在文

13、中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（）觀賞（）敏銳（）2、按“發(fā)現(xiàn)問題一研究問題一解決問題”用“”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？第7頁共 10 頁4、用一句話概括波義耳所進行的科學(xué)實驗。5、這個故事告訴我們什么？1、作文題目：一串快樂的音符睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力運用你學(xué)過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快樂。不少于 500 字。7T1ITT1IT1IT得分 評卷人五、習(xí)作（本題共計五、習(xí)作（本題共計 3030 分）分）第 8 頁共 10 頁第9頁共 10 頁試題答案試題答案一、基

14、礎(chǔ)知識（每小題一、基礎(chǔ)知識（每小題 4 4 分，本題共計分，本題共計 2020 分）分）1、略2、寬敞，寬闊，廣闊，遼闊3、答案如下：1. 凝然（V）摸仿（模）遮面（V）沽萎（枯）勿忙2. 支體（肢）名義（V）優(yōu)稚（雅）堂惶（皇）甜密（3. 予備（預(yù)）稀奇（V）元霄（V）面俱（具）枚瑰（4. 白瓷碗（V）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非4、鍥而不舍，標新立異，膾炙人口舍本事末，見微知著，竭澤而漁,造句略5、答案不唯一二、積累與運用（每小題二、積累與運用（每小題 5 5 分，本題共計分，本題共計 2020 分）分）1、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了.沒有，沒有，也沒有2XXVXV3、略4、略三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題