麥琪的禮物教學設計

1、麥琪的禮物教案設計張家口市萬全縣郭磊莊初級中學李秀英教學目標知識目標：積累文中重點詞語。能力目標：1、學會巧設懸念的寫法。2、學習利用感受、分析、對比、推論等手段去鑒賞小說。情感目標：在熏陶感染中培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。教學重點：1、通過感受、分析、對比、推論理解內容，感悟中心。2、理解小說精巧的結構，出乎意料的結局。教學難點：1、領會小說“含淚的笑”的風格。2、理解作者對小人物身上人性美的歌頌。教學方法：導、悟、思、比。教具學具：多媒體輔助教學。教學設計思路：采用整體感知、分析、對比、推論的教學環(huán)節(jié)層層深入，體會文章巧妙的構思，領會小說“含淚的笑”的風格，從而把握主旨，感受人生的美好。課時安排：

2、1課時課前準備：上課前發(fā)放真愛至深短文。教學過程：（一）整體感知1、精心導入（放歌曲愛的奉獻輕微播放）同學們，愛是個永恒的話題，親情、愛情、友情是人間愛的音符，可大家是否知道嗎愛是雙向的，愛是不分貧賤的。今天，就請同學們與我一起走進歐亨利的小說麥琪的禮物，讓我們一同感受一下小人物之間真摯而深沉的愛情吧！出示課題及目標：課題：麥琪的禮物目標：、學會巧設懸念的寫法。、學習利用感受、分析、對比、推論等手段去鑒賞小說。、理解小說精巧的結構，出乎意料的結局。（以上內容用多媒體大屏幕出示）2、猜讀課文，初步體會文章精巧的構思。教師范讀，在讀到懸念之處，由學生推論下面的情節(jié)。3、感知內容，思考問題。（大屏幕

3、投影出示問題） 、用一句話概括故事情節(jié)。 、擁有了白金表鏈，可是用以聯結表鏈的金表卻沒有了，這是一種怎樣的遺憾和怎樣的一種美 、小說的主旨是什么暢談自己的看法。4、教師小結。（大屏幕投影出板書）（二）研讀賞析1、教師導學以上是對文章的整體感知。一篇文章除了整體駕馭之外，還要把握寫作技巧，從而指導我們的寫作。2、自主探究用大屏幕投影出示問題，學生思索體味。 、小說的主人公是誰作者是如何刻畫的 、你認為本文的構思上最出乎意料的是哪一處這樣寫有何好處 、作者為什么說，他們是最聰明的（三）體驗反思感悟交流文章結束了。研讀學習后，你有哪些思考和體會（用大屏幕投影出示問題，學生思考討論并發(fā)表自己的見解）

4、、閱讀本文后，你有什么感受生活中有類似的事嗎 、我們應該怎樣為人處世（四）拓展延伸比較閱讀：賞析美文真愛至深。（用大屏幕投影出示真愛至深，學生讀完后，自由評價文章技巧，與課文比較異同，談閱讀感受。）（五）教師總結（放歌曲愛的奉獻中的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，啊啊”聲音漸低。）生活中，我們要尊重他人的愛，那么愛就會永遠伴隨著我們。（六）延伸作業(yè)用巧合與懸念的手法寫一篇記敘文，題目自擬，字數不限。（用大屏幕投影出示）教學反思一、成功之處：1.教學設計合理。既能培養(yǎng)學生主動探究、自主求知的品質，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。從教學目標上看，本課目標明確：知識目標、能力目標、情

5、感目標齊備，而且有利于培養(yǎng)學生的正確的人生觀。三個目標之間體現了循序漸進的教學規(guī)律，可操作性強。符合新課程標準的要求。從教學方法看，著眼于學生能力的培養(yǎng)，并能教給學生學習的方法。學生的人生價值觀也得到了培養(yǎng)。從板書看，此板書是圖文結合形式板書。雖說只有寥寥數字，加上一些必要的圖形和線條，卻涵蓋了豐富的信息。這一板書極其簡練，突出了文章的精髓，叫學生一目了然，體現了布局美、形象美、精要美，給人極深的印象。2、合作成功。生生合作成功，學生研究討論時，積極熱烈，人人參與，語言的組織能力與表達能力都有明顯提高。師生合作成功，課堂氣氛和諧。、不理想之處:有一些學生沒有表現出相應的熱情，原因在于他們的自信

6、心，創(chuàng)新勇氣，創(chuàng)新膽魄還有待于進一步的培養(yǎng)_。附1、板書設計麥琪的禮物歐亨利表鏈附2、拉真愛至深姜鐵軍李嘉德今天高興什么事他在網友“開心一刻”的鼓勵下搞了一個小發(fā)明，在市里舉辦的科技小發(fā)明評獎會上得了一個一等獎，高興得他直想唱!在小賣店買了一瓶白酒，今晚上得好好喝它一頓?；氐郊?，看到妻子王小雨正在哄鄰居趙菲菲的小孩?！摆s緊給我炒幾個菜！”李嘉德把酒瓶子放到桌子上說?！坝惺裁春檬吕病蓖跣∮陠枴！澳愎苣敲炊喔墒裁唇心愀墒裁茨愀墒裁淳褪橇?！你怎么又給趙菲菲看孩子我看你快成她家的保姆了！”李嘉德沒好氣地說。他們是經同事介紹認識的。結婚后李嘉德一直對王小雨很不滿，覺得生活過得平平淡淡，沒滋沒味的。后來他

7、迷上網上聊天。在網上交了一個知心網友叫“開心一刻”，生活就此有了很大的改變。秋天到了，“開心一刻”會提醒他“多穿點衣服”。王小雨早給他買了件灰色羊絨衫，可他就是不喜歡穿，一直放在大衣柜里?！澳阏f穿件什么樣的好”他給“開心一刻”在網上傳過信息，征求意見“我喜歡灰色的，你呢”電腦上出現“開心一刻”的回信。李嘉德把那件灰色羊絨衫穿上了。李嘉德和“開心一刻”的交往越來越多，也越來越知心了?！伴_心一刻”很關心他的工作和生活，經常鼓勵他搞小發(fā)明，小創(chuàng)作。這樣一來李嘉德就更看不上王小雨了，和“開心一刻”比，王小雨簡直就是呆子，這次如果沒有“開心一刻”給他及時提供信息，幫他出主意，他根本就不會想到搞小發(fā)明，也

8、就得不了這個一等獎?！爸艺?，開心一刻也！”李嘉德打開電腦，想把自己得獎的事告訴“開心一刻”，讓她也高興高興。在聊天室里轉了一圈，沒找到“開心一刻”。給她的郵箱發(fā)郵件，也沒回音。怎么回事呢廚房里傳來王小雨炒菜的香味。李嘉德因為沒有和“開心一刻”聯系上，心里有些煩。王小雨叫他吃飯，李嘉德看到自己帶回的那瓶酒還沒打開，故意沒事找事：“你是死人啊連酒都不知道打開！”說著用手一劃拉，不小心把桌子上的暖瓶碰到了地上。暖瓶爆了，熱水灑到了王小雨的腳上王小雨住院了。李嘉德沒覺得內疚，好像沒他什么責任，一切都是意外。他一心想著“開心一刻”，那才是他的夢中情人。晚上下班他沒去醫(yī)院看王小雨，急急忙忙趕回家，想著怎

9、么和“開心一刻”在網上聊幾句知心話。在樓門口，看到鄰居趙菲菲抱著孩子在玩。趙菲菲叫住他：“李嘉德，忙什么呢”“沒忙什么，沒忙什么?！崩罴蔚禄卮?。“光想和開心一刻聊天??！趙菲菲冷不丁來了這么一句?！崩罴蔚裸读耍骸鞍?，你怎么知道的”趙菲菲說：“告訴你，開心一刻今天沒空，她得看孩子！”李嘉德兩只眼睛瞪得像燈泡似的：“怎么，鬧半天開心一刻就是你”趙菲菲笑了：“這回明白了。其實我沒工夫和你閑扯，是你家王小雨求我的，怕你沒人聊心情不好。她給我哄孩子，我哄你！我和你聊的那些話都是王小雨教我說的，明白了”明白了！怪不得連天涼加衣服的事情都想到了。李嘉德的眼圈一下紅了。啊，真愛至深王小雨賞析：真正的愛是讓所愛的人得到快樂。王小雨對丈夫李嘉德所付出的努力便是這樣。她并不求丈夫對她會有所回報，只求丈夫生活得心情舒暢、生活無憂。如果不是李嘉德的錯誤，不會住院，李嘉德所謂的“網