曾曦博士談作文

1、走進(jìn)曾曦走進(jìn)曾曦曾曦，人稱曾曦，人稱“曾老怪曾老怪”工學(xué)碩士，工學(xué)碩士，16歲歲上大學(xué)，上大學(xué)，20歲成為歲成為“海軍智囊團(tuán)海軍智囊團(tuán)”的一員，的一員，在海軍總部從事武器裝備的高層論證工作，在海軍總部從事武器裝備的高層論證工作，30歲成為國家級進(jìn)出口公司項(xiàng)目經(jīng)理，業(yè)歲成為國家級進(jìn)出口公司項(xiàng)目經(jīng)理，業(yè)余時(shí)間用系統(tǒng)工程的原理研究作文，從此余時(shí)間用系統(tǒng)工程的原理研究作文，從此一發(fā)不可收，直至今天專業(yè)做教育，撰寫一發(fā)不可收，直至今天專業(yè)做教育，撰寫出中國作文第一套體系完備的論著出中國作文第一套體系完備的論著作文作文有原理有原理?，F(xiàn)為學(xué)友園文化發(fā)展有限公司?，F(xiàn)為學(xué)友園文化發(fā)展有限公司戰(zhàn)略產(chǎn)品戰(zhàn)略產(chǎn)品天天

2、愛學(xué)習(xí)天天愛學(xué)習(xí)主編。主編。 作文有原理作文有原理簡介簡介 第一章第一章 就這樣把記敘文征服（記敘文的九大原理就這樣把記敘文征服（記敘文的九大原理） 01 征服記敘文必須糾正的兩個(gè)謬誤征服記敘文必須糾正的兩個(gè)謬誤 02 發(fā)現(xiàn)記敘文的核心發(fā)現(xiàn)記敘文的核心特別鏈接特別鏈接1：老怪談要素：老怪談要素03 揭秘記敘文揭秘記敘文de真正結(jié)構(gòu)和要素真正結(jié)構(gòu)和要素 04 入木一分看記敘入木一分看記敘05 記敘文歷史上記敘文歷史上de兩個(gè)重大障礙兩個(gè)重大障礙 06 記敘文記敘文de情節(jié)種類情節(jié)種類特別鏈接特別鏈接2：老怪談思維：老怪談思維07 記敘文記敘文de精彩奧秘：一分情感打動(dòng)你精彩奧秘：一分情感打動(dòng)你

3、08 記敘文記敘文de精彩奧秘：二分智慧折服你精彩奧秘：二分智慧折服你09 記敘文記敘文de精彩奧秘：三分手法吸引你精彩奧秘：三分手法吸引你10 精彩鏘鏘套牢你精彩鏘鏘套牢你 11 作文訓(xùn)練的三個(gè)階段作文訓(xùn)練的三個(gè)階段特別鏈接特別鏈接3：老怪談李：老怪談李(理理)第二章第二章 議論文的章法招數(shù)（議論文的議論文的章法招數(shù)（議論文的六大原理六大原理） 12 又是原理出了錯(cuò)又是原理出了錯(cuò)13 怎樣議論才有力怎樣議論才有力14 精彩議論只等閑精彩議論只等閑15 尋找論點(diǎn)論據(jù)尋找論點(diǎn)論據(jù)第三章第三章 說明的寶典秘籍（說明文的四大說明的寶典秘籍（說明文的四大原理）原理） v6 韓老師語錄he說明文盲區(qū)v1

4、7 說明文記的是什么事v18 說明文說明書v19 說明的要素在這里v20 讓說明鮮活起來v21 為韓老師加油啊v特別鏈接4：老怪談廣告第四章第四章 散文夢工場（散文的九大原理）散文夢工場（散文的九大原理） v22 散文江湖大追蹤v23 揭秘形和散v24 解讀神和意v25 塵埃落定v26 按摩心靈v27 打磨精彩v28 散文訓(xùn)練的三個(gè)階段第五章第五章 修辭、文采與個(gè)性（修辭的七條修辭、文采與個(gè)性（修辭的七條基本原理）基本原理） v29 修辭真的很難嗎修辭真的很難嗎v30 韻律讓我如此美麗韻律讓我如此美麗v31 一詞兩用一詞兩用v32 一句三意一句三意v33 重復(fù)的藝術(shù)重復(fù)的藝術(shù)v34 讓段落風(fēng)情

5、萬種讓段落風(fēng)情萬種v35 三圍文章三圍文章v36 豁然開朗的視角豁然開朗的視角v37 廚師難做天下菜廚師難做天下菜第六章第六章 語文考試語文考試就這樣把考試征服就這樣把考試征服 v38 考試：一覽眾山小v39 滿分不過如此v40 審題走火入魔審題眼v41 押題萬變不離其宗v42 閱讀就這樣把你征服v后記“學(xué)友園”杯第八屆華人少年作文大賽征文啟事認(rèn)識(shí)不同文體作文的共性認(rèn)識(shí)不同文體作文的共性文體文體用途用途結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)要素要素記敘文記敘文議論文議論文講道理講道理道道+理理推理過程推理過程完整；常完整；常用三種模用三種模式式說明文說明文散文散文議論文結(jié)構(gòu)三模式議論文結(jié)構(gòu)三模式一、橫式結(jié)構(gòu)（并列式）一、橫

6、式結(jié)構(gòu)（并列式）舉例：史上最牛議論文：歌詞舉例：史上最牛議論文：歌詞“社會(huì)主義好社會(huì)主義好”1、社會(huì)主義好，社會(huì)主義國家人民地位高社會(huì)主義好，社會(huì)主義國家人民地位高。反動(dòng)派被打倒，帝國主義夾著尾巴逃跑了；反動(dòng)派被打倒，帝國主義夾著尾巴逃跑了；全國人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮全國人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮。2、共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導(dǎo)說得到，做得到，全心全意為了人民立功勞。說得到，做得到，全心全意為了人民立功勞。堅(jiān)決跟著共產(chǎn)黨，要把偉大祖國建設(shè)好。堅(jiān)決跟著共產(chǎn)黨，要把偉大祖國建設(shè)好。3、社會(huì)主義好，社會(huì)主義江山人民保。社會(huì)主義好，社會(huì)主義江山人民

7、保。人民江山坐得牢，反動(dòng)分子想反也反不了。人民江山坐得牢，反動(dòng)分子想反也反不了。社會(huì)主義已經(jīng)勝利，共產(chǎn)主義社會(huì)已經(jīng)來到。社會(huì)主義已經(jīng)勝利，共產(chǎn)主義社會(huì)已經(jīng)來到。二、縱式結(jié)構(gòu)（歸納法）二、縱式結(jié)構(gòu)（歸納法）例子：論吸煙有害健康（原因例子：論吸煙有害健康（原因1+原因原因2,)三、正三、正反反正正 （外交部發(fā)言方式（外交部發(fā)言方式）一類作文一類作文51分以上分以上二類作文二類作文45以上以上高考作文審題高考作文審題高考作文立意可概括為三大類高考作文立意可概括為三大類:合作、和諧合作、和諧 發(fā)展、愛發(fā)展、愛（1）和諧與合作和諧與合作：談怎樣處怎樣處理人和自己，人與社會(huì)，人與理人和自己，人與社會(huì)，人與

8、自然的關(guān)系自然的關(guān)系比如：心在哪里，風(fēng)景就在哪里比如：心在哪里，風(fēng)景就在哪里（2）發(fā)展）發(fā)展 涉及到各種發(fā)展觀涉及到各種發(fā)展觀 社會(huì)社會(huì) 科技科技團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，個(gè)體大發(fā)展得因材施教。比團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，個(gè)體大發(fā)展得因材施教。比如如2014年全國卷作文。年全國卷作文。（3）愛愛 即各種愛情觀即各種愛情觀 ， 對自己，他人對自己，他人 、社會(huì)、團(tuán)隊(duì)社會(huì)、團(tuán)隊(duì) 事業(yè)的愛事業(yè)的愛練習(xí)練習(xí)：2015年年15道高考作文題道高考作文題 審題驗(yàn)證審題驗(yàn)證作文評判標(biāo)準(zhǔn)：作文評判標(biāo)準(zhǔn)：”對不對對不對” “好不好不好好”一類作文具體要求：一類作文具體要求：視野開闊視野開闊 視覺新穎視覺新穎 有文采有文采 思想深刻思想深刻素

9、材選擇方法：素材選擇方法：（1）高大上）高大上 政治政治 地理地理 歷史方面，如文歷史方面，如文革、改革開放、抗日戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭革、改革開放、抗日戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭（2）“接地氣接地氣”，即生活瑣事，小人物。，即生活瑣事，小人物。 例如：例如：獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言 ，他的作品都與高，他的作品都與高密鄉(xiāng)有關(guān)。密鄉(xiāng)有關(guān)。多角度挖掘：多角度挖掘：“爹媽都是偉人爹媽都是偉人”（因?yàn)樯宋覀?，（因?yàn)樯宋覀?，他們沒有生育經(jīng)驗(yàn)，但有生育的勇氣，）他們沒有生育經(jīng)驗(yàn)，但有生育的勇氣，）(3)不上不下的素材不上不下的素材 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面的學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面的學(xué)科術(shù)語，定理、定義科術(shù)語，定理、定義小訓(xùn)練小訓(xùn)練：生活中最難忘的兩三件事：生活中最難忘的兩三件事 學(xué)科領(lǐng)域中最難忘的兩三件事情學(xué)科領(lǐng)域中最難忘的兩三件事情跨界選材，跨界立意跨界選材，跨界立意 ，最能創(chuàng)新，最能創(chuàng)新重文采最佳方式：記句式，仿句式重文采最佳方式：記句式，仿句式（1）孟母三遷，為擇鄰，你可擇過鄰？）孟母三遷，為擇鄰，你可擇過鄰？（與誠信為鄰，與聰明為鄰，與老實(shí)為鄰，）（與誠信為鄰，與聰明為鄰，與老實(shí)為鄰，）（2）請給時(shí)間以時(shí)間）請給時(shí)間以時(shí)間請給發(fā)展以發(fā)展；請給母愛以母愛；請給發(fā)展以發(fā)展；請給母愛以母愛；請給聰明以聰明；請給風(fēng)景以風(fēng)景請給聰明以聰明；請給風(fēng)景以風(fēng)景（3）