[新編輯]國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程中文名稱課程英文名稱：專業(yè)實(shí)習(xí)(Speciality Practice)二、課程編碼：0121047003三、課程總周數(shù)：8周四、課程學(xué)分：8學(xué)分五、適用專業(yè)和年級(jí)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，2007級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、要求專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，它能使學(xué)生開拓視野，并將所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)如下目的和要求：1.使學(xué)生了解國際貿(mào)易知識(shí)和信息技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用情況，加深感性認(rèn)識(shí)。2.通過實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作的能力。3.增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)，

2、集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。4.為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提供素材，收集資料。5.通過實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)技能和實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后從事外經(jīng)貿(mào)工作打下良好的根底。七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 成立由學(xué)院分管教學(xué)院長為組長，專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人為副組長，分管學(xué)生工作副書記，輔導(dǎo)員，系主任和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，班主任及學(xué)院教務(wù)科等有關(guān)人員組成的學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;按照溫州大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，由專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以下主要工作： 1.管理和建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地； 2.制(修)訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱； 3.研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見； 4.負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作

3、方案； 5.協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位(根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求，選擇省內(nèi)或市內(nèi)貿(mào)易業(yè)務(wù)較大的大型生產(chǎn)企業(yè)或公司進(jìn)行，并有選擇地與企業(yè)，公司合作建立實(shí)習(xí)基地，以提高實(shí)習(xí)單位的穩(wěn)定性，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境)，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排方案； 6.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行發(fā)動(dòng)，檢查實(shí)習(xí)過程中的進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績?cè)u(píng)定及總結(jié)評(píng)比等工作； 7.教務(wù)科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的日常事務(wù)性管理工作及實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)檔案歸檔工作； 8.輔導(dǎo)員、分團(tuán)委配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育工作及實(shí)習(xí)生的送迎等宣傳工作。八、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排1.在實(shí)習(xí)中結(jié)合所學(xué)的外貿(mào)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際工作中的具體問題；掌握進(jìn)出口貿(mào)易的一般做法與根本環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)

4、結(jié)束時(shí)，能在指導(dǎo)老師和公司業(yè)務(wù)員的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一筆一般的進(jìn)出口貨物交易，并能制訂出較全面合格的各類合同。2.能運(yùn)用所掌握的專業(yè)英語，與外商進(jìn)行一般的口頭業(yè)務(wù)洽談，或閱讀外商英文來函，并按信函要求，經(jīng)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，及時(shí)處理復(fù)函，做到語言簡潔，內(nèi)容扼要，條理清楚，層次清楚，文字流暢，格式符合標(biāo)準(zhǔn)。3.在征得所在實(shí)習(xí)單位同意的前提下，盡量查閱和收集有關(guān)的科技資料，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備。4.畢業(yè)實(shí)習(xí)前，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)前發(fā)動(dòng)，實(shí)習(xí)生必須做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。根據(jù)實(shí)習(xí)方案和各實(shí)習(xí)單位具體情況和要求，準(zhǔn)備有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，根據(jù)不同的情況并征求實(shí)習(xí)單位的意見和要求。實(shí)習(xí)進(jìn)點(diǎn)前一

5、個(gè)星期召開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，明確實(shí)習(xí)意義，內(nèi)容和各項(xiàng)要求。實(shí)習(xí)生進(jìn)點(diǎn)時(shí)，由實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和指導(dǎo)老師向?qū)嵙?xí)生介紹實(shí)習(xí)單位情況等。 5.各實(shí)習(xí)單位根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)習(xí)生提出要求并指導(dǎo)訂出詳細(xì)實(shí)習(xí)方案。 6.實(shí)習(xí)期間，深入崗位，在指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，細(xì)致觀察了解，學(xué)習(xí)崗位的操作技能，征得同意可獨(dú)立開展工作。實(shí)習(xí)生每天須將實(shí)習(xí)內(nèi)容做詳細(xì)記錄，認(rèn)真細(xì)致，實(shí)事求是地記好每天的實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記主要記載當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況，心得和發(fā)現(xiàn)的問題，作為實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫<實(shí)習(xí)報(bào)告>的重要參考資料。 7.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)老師，有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，師傅學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，主動(dòng)承當(dāng)力所能及

6、的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間安排在本專業(yè)第八學(xué)期的第一周至第八周。九、實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)要求1.實(shí)習(xí)單位的概況。 2.實(shí)習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點(diǎn)的論述。 3.實(shí)習(xí)經(jīng)過，心得體會(huì)和主要收獲。 4.對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理，營銷，科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議。 5.通過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程提出改良意見和建議。十、實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定 實(shí)習(xí)考核主要由實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)，由實(shí)習(xí)情況檢查，實(shí)習(xí)工作筆記和總結(jié)三方面組成，成績按五級(jí)制記分，分別為優(yōu)秀，良好，中等，及格和不及格。優(yōu)秀成績比率按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交：實(shí)習(xí)考勤記錄表，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表，實(shí)習(xí)工作筆記本，實(shí)習(xí)總結(jié)及相關(guān)資料。 考

7、核先由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(內(nèi)容包括：工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)際參加實(shí)習(xí)的天數(shù)，組織紀(jì)律等方面的情況)，提出實(shí)習(xí)參考成績及意見，然后于實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)檢查情況，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合審定后評(píng)定實(shí)習(xí)成績。考核可依據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 1.實(shí)習(xí)態(tài)度：主要包括工作態(tài)度，組織紀(jì)律，出勤記錄，思想品質(zhì)，文明作風(fēng)等方面。 2.實(shí)習(xí)情況：主要包括學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)真程度，實(shí)習(xí)工程的收獲，運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的水平等。 3.結(jié)合實(shí)習(xí)單位中參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師(師傅)的意見，并參考各小組內(nèi)學(xué)生之間的相互評(píng)

8、價(jià)。 實(shí)習(xí)考核成績最終由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。十一、參考書與資料1. 黎孝先.國際貿(mào)易實(shí)務(wù)第三版.北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2003.2. 鐘昌標(biāo).新編國際貿(mào)易教程.吉林：吉林人民出版社，2004.3. 聶清.國際商務(wù)談判實(shí)務(wù).上海：上海交通大學(xué)出版社，1999.4. 霍紅.國際貨運(yùn)代理與海上運(yùn)輸?shù)谝话?北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004.5. 張鐸.電子商務(wù)與物流.北京：清華大學(xué)出版社，2000.6. 宋玲等.電子商務(wù)實(shí)踐.北京：中國金融出版社，2000.7. 鐘昌標(biāo).國際貿(mào)易地理.吉林：吉林人民出版社，2002.8. 吳百福.進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)教程.上海：上海人民出版社，2003.9. 宮煥久

9、、許源.進(jìn)出口業(yè)務(wù)教程.上海：上海人民出版社，2004.10. 徐宣全.國際貿(mào)易實(shí)務(wù).浙江大學(xué)出版社，2003.11. 祝衛(wèi).出口貿(mào)易模擬操作教程.上海：上海人民出版社，2002.12. 錢中平、明潔、張燁.國際貿(mào)易實(shí)務(wù). 北京：科學(xué)出版社，2004.13. 陳憲等.國際貿(mào)易原理·政策·實(shí)務(wù).上海：立信會(huì)計(jì)出版社，2005.14. 魯?shù)て?國際貿(mào)易實(shí)務(wù).清華大學(xué)出版社，北京：2007.十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé) 1.實(shí)習(xí)前參與制訂實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。 2.在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實(shí)習(xí)

10、工作的順利進(jìn)行。 3.實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集，綜合實(shí)習(xí)資料，評(píng)定實(shí)習(xí)成績，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。 4.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行方案，檢查實(shí)習(xí)情況和方案執(zhí)行情況，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，考評(píng)并寫出評(píng)語。 5.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)為學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的各種問題和困難。十三、紀(jì)律與考前須知等 1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。 2.遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，保護(hù)公共財(cái)物，注意人身平安。 3.考勤：實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須主動(dòng)參加考勤并如實(shí)填寫考勤表，實(shí)習(xí)期間無特殊原因不得請(qǐng)假。確有要事急事，必

11、須向?qū)嵙?xí)單位和帶隊(duì)教師說明理由，并辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)習(xí)單位簽署意見后將此假條連同考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)送交學(xué)院教務(wù)科備案。無故不到崗三次(三個(gè)半天)，實(shí)習(xí)成績降等處理;三次以上，成績作不及格處理。請(qǐng)假三次以上，實(shí)習(xí)成績不能評(píng)優(yōu)，原那么上一周不允許請(qǐng)假二次及以上。 4.學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)日記及有關(guān)資料應(yīng)妥善保管，不得喪失，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是，不得弄虛作假。 5.如有違反紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，按廠(公司)規(guī)，校規(guī)給予以處理。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程名稱：專業(yè)實(shí)習(xí)(Speciality Practice)二、課程編碼：0121078003三、課程總周數(shù)：8周四、課程學(xué)分：8學(xué)分

12、五、適用專業(yè)和年級(jí)：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，2007級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生開拓視野，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中加以應(yīng)用，提高自身的素質(zhì)和能力。通過專業(yè)(畢業(yè))實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)如下目的和要求：1.使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用情況，加深感性認(rèn)識(shí)。2.通過實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)際工作中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作的能力。3.增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。4.為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 收集資料。5.通過實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)技能和實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后從

13、事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和實(shí)際工作打下良好的根底。七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為組長，專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人為副組長，分管學(xué)生工作副書記，輔導(dǎo)員，系主任和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、班主任及學(xué)院教務(wù)科等有關(guān)人員組成的學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照溫州大學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，主要負(fù)責(zé)以下工作：1.管理和建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地；2.制(修)訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；3.研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見；4.負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案；5.協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位(根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求，選擇與省內(nèi)或市內(nèi)較大的大型企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境)，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排方案；6.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教育，檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)

14、習(xí)結(jié)束后的成績?cè)u(píng)定及總結(jié)評(píng)比等；7.教務(wù)科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的日常事務(wù)性管理工作及實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)檔案歸檔工作；8.輔導(dǎo)員，分團(tuán)委配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育工作及實(shí)習(xí)生的送迎等宣傳工作。 八、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容與時(shí)間安排：根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求，學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在浙江省范圍內(nèi)，尤其是溫州市區(qū)一些較大的大型企業(yè)或公司進(jìn)行。學(xué)生原那么上以小組為單位，根據(jù)具體的實(shí)習(xí)工程，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶著下進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位以學(xué)院統(tǒng)一組織和實(shí)習(xí)生自行聯(lián)系相結(jié)合的方式予以落實(shí)。按專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。九、實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)要求：實(shí)習(xí)生必須按期完成“實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))?！皩?shí)習(xí)報(bào)告要求如下：(1)

15、報(bào)告反映實(shí)習(xí)單位的概況(2)實(shí)習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點(diǎn)的論述(3)實(shí)習(xí)經(jīng)過，心得體會(huì)和主要收獲(4)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營、管理，銷售，產(chǎn)品市場前景、工程開發(fā)、科研和未來開展等，提出自己的見解和合理化建議(5)通過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程提出改良意見和建議十、實(shí)習(xí)的考核與成績?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)考核主要由實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)，由實(shí)習(xí)情況檢查，實(shí)習(xí)工作筆記和總結(jié)三方面組成，成績按五級(jí)制記分，分別為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。優(yōu)秀成績比率按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交:實(shí)習(xí)考勤記錄表，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表，實(shí)習(xí)工作筆記本，實(shí)習(xí)總結(jié)及相關(guān)資料?？己讼扔蓪?shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，寫出實(shí)習(xí)

16、評(píng)語(內(nèi)容包括:工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)際參加實(shí)習(xí)的天數(shù)，組織紀(jì)律等方面的情況)，提出實(shí)習(xí)參考成績及意見，然后于實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)檢查情況，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合審定后評(píng)定實(shí)習(xí)成績?？己丝梢罁?jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.實(shí)習(xí)態(tài)度：主要包括工作態(tài)度，組織紀(jì)律，出勤記錄，思想品質(zhì)，文明作風(fēng)等方面. 2.實(shí)習(xí)情況：主要包括學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)真程度，實(shí)習(xí)工程的收獲，運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的水平等。3.結(jié)合實(shí)習(xí)單位中參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師(師傅)的意見，并參考各小組內(nèi)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)考核成績最終由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。十一、參

17、考書與資料：1錢德勒：?看得見得手美國企業(yè)的管理革命?，商務(wù)印書館，1987版。2黃群慧：?控制權(quán)作為企業(yè)家的鼓勵(lì)約束因素：理論分析及現(xiàn)實(shí)解釋意義?，?經(jīng)濟(jì)研究?，2000、1。3戴維斯 諾斯：?制度變遷的理論：概念與原因?，?財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷?，上海三聯(lián)書店和上海人民出版社，1994年版。4李紹光，1996：?我國市場發(fā)育中的自增強(qiáng)現(xiàn)象?，?經(jīng)濟(jì)研究?，第4期。5王成慧，彭星閭，2002：?企業(yè)生命周期中的創(chuàng)新力與控制力分析?，中國營銷傳播網(wǎng)， 06-05。6伊查克·艾迪思：?企業(yè)生命周期?，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1997版。7英布萊恩沃特林著，王賓榮、張英、孫志燕譯：?績效評(píng)估手

18、冊(cè)?，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2002年版。8弗朗西斯·威斯切，2002：?卓越家族企業(yè)的七種習(xí)慣?，?中國企業(yè)家?，第8期。9財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)編：?財(cái)務(wù)本錢管理?，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年版。10美戴維·貝贊可、戴維·德雷諾夫、馬克·尚利著：?公司戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)學(xué)?，北京大學(xué)出版社，1999年版。11包火昌、謝新洲主編：?競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢(shì)?，華夏出版社，2002年版。12美保羅·薩繆爾森、威廉·諾德豪斯著，蕭琛譯：?經(jīng)濟(jì)學(xué)?第十六版，華夏出版社、麥格勞·希爾出版公司，1999年版。十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé)：1.實(shí)習(xí)前參與制訂

19、實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。2.在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。3.實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集實(shí)習(xí)資料，評(píng)定實(shí)習(xí)成績，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。4.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行方案，檢查實(shí)習(xí)情況和方案執(zhí)行情況，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo)、考評(píng)，并寫出評(píng)語。5.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)為學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的各種問題和困難。十三、紀(jì)律與考前須知等：1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。2.遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制

20、度，保護(hù)公共財(cái)物，注意人身平安。3.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須主動(dòng)參加考勤并如實(shí)填寫考勤表，實(shí)習(xí)期間無特殊原因不得請(qǐng)假。確有要事急事，必須向?qū)嵙?xí)單位和帶隊(duì)教師說明理由，并辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)習(xí)單位簽署意見后將此假條連同考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)，送交學(xué)院教務(wù)科備案。無故不到崗三次(三個(gè)半天)，實(shí)習(xí)成績降級(jí)處理；三次以上不到崗，成績作不及格處理。請(qǐng)假三次以上，實(shí)習(xí)成績不能評(píng)優(yōu)，原那么上一周不允許請(qǐng)假二次及以上。4.學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)日記及有關(guān)資料應(yīng)妥善保管，不得喪失，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是，不得弄虛作假。5.如有違反紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，按廠(公司)規(guī)，校規(guī)，給予處理。信息管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課

21、程中文名稱課程英文名稱；專業(yè)實(shí)習(xí) (Speciality Practice)二、課程編碼：0121047003三、課程總周數(shù)：8 周四、課程總學(xué)分；8學(xué)分五、適用專業(yè)和年級(jí)：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，2007級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)中所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問題的根本能力訓(xùn)練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的根底和前提。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的：1較全面、深入地了解與“信息管理與信息系統(tǒng)相關(guān)的工作及其重要作用，熟悉信息管理的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，以及信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的特點(diǎn)和意義。了解在實(shí)際工作中如何進(jìn)行有關(guān)信息管理與信息系統(tǒng)方面的業(yè)務(wù)活動(dòng)來推進(jìn)企事業(yè)

22、單位的信息系統(tǒng)建設(shè)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的意義和特點(diǎn)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。檢查學(xué)生與畢業(yè)論文設(shè)計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的方案性和完善程度。3有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。實(shí)習(xí)任務(wù)和根本要求畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理、工作人員為指導(dǎo)教師，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生做到：1嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定

23、時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，要與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。2對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。3為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)后續(xù)環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的順利進(jìn)行，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中注意系統(tǒng)收集和全面了解與畢業(yè)論文設(shè)計(jì)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)據(jù)、資料。要深入了解畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的相關(guān)背景情況，系統(tǒng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，熟悉畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際經(jīng)營管理活動(dòng)中現(xiàn)有的相關(guān)研究成果。4虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教；善于總結(jié)并尊重實(shí)踐

24、工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。5實(shí)習(xí)過程中，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聽取老師對(duì)實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)與建議。七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)的組織管理劃分為三個(gè)階段：1發(fā)動(dòng)階段由學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的。由指導(dǎo)教師明確實(shí)習(xí)要求和具體實(shí)習(xí)任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)方案。2實(shí)習(xí)工作階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，并根據(jù)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料，查閱文獻(xiàn)，了解有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究路線和方向。3實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，學(xué)生回校，撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為撰寫畢業(yè)論文設(shè)

25、計(jì)做準(zhǔn)備。八、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容與時(shí)間安排實(shí)習(xí)內(nèi)容畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、將理論付諸實(shí)踐的教學(xué)過程。每位學(xué)生都要積極參加。通過一段時(shí)間在信息管理、信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，了解實(shí)際工作中單位信息管理以及信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的具體工作流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。其根本內(nèi)容是：1選擇以下的一個(gè)或多個(gè)知識(shí)模塊作為自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容： 企業(yè)信息化調(diào)研； 計(jì)算機(jī)在管理方面的應(yīng)用； 信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)； 信息組織技術(shù)的應(yīng)用； 信息平安技術(shù)的應(yīng)用；電子商務(wù)的動(dòng)作；信息檢索技術(shù)；其它。2收集畢業(yè)論文設(shè)計(jì)相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是與信息技術(shù)相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立

26、及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。3參與實(shí)習(xí)單位的信息處理過程，了解實(shí)習(xí)單位的信息處理流程，繪制主要業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)流程圖。4參與實(shí)習(xí)單位的信息管理或信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用活動(dòng)。包括：系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)安裝與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及系統(tǒng)培訓(xùn)和使用指導(dǎo)等工作。5分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位在信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用工作中制度標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見。6每天撰寫實(shí)習(xí)日記，結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告。時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完本專業(yè)理論課及相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的根底上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文設(shè)計(jì)而進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。為切實(shí)到達(dá)預(yù)期目的和要求，學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)、安排下進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間一般安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前半階段，原

27、那么上共8周第八學(xué)期進(jìn)行時(shí)間。假設(shè)因涉及畢業(yè)論文資料收集等特殊原因需要延長實(shí)習(xí)時(shí)間的，須預(yù)先取得指導(dǎo)教師的同意，并在不影響后續(xù)畢業(yè)環(huán)節(jié)論文撰寫的前提下酌情延長時(shí)間。九、實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)要求實(shí)習(xí)結(jié)束后，如期完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求如下：1.實(shí)習(xí)工程、名稱、性質(zhì)、目的、任務(wù)、時(shí)間安排、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、指導(dǎo)教師。2.分析任務(wù)的情況，確定實(shí)習(xí)步驟。3.收集資料情況、資料來源和主要內(nèi)容。4.實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)配置和環(huán)境。5.實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)使用情況、范圍、主要技術(shù)性能和指標(biāo)。6.實(shí)習(xí)過程簡介。7.幫助現(xiàn)場做了哪些工作。8.實(shí)習(xí)現(xiàn)場存在哪些問題、改良方法，問題的討論、分析情況。9.學(xué)到哪些新知識(shí)、新技術(shù)、新方法

28、，受到何種啟發(fā)。10.心得體會(huì)及有何建議。十、實(shí)習(xí)的考核與成績?cè)u(píng)定 畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核應(yīng)綜合表達(dá)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效，具體由出勤率、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等考核工程構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位的成績鑒定意見、學(xué)生上交的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師平時(shí)的檢查情況等綜合評(píng)定。具體分值構(gòu)成如下表：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)表考核饣鱧墻佝町庀雒創(chuàng)珊殂轔廄工程尺匡焦瓦驪崽閘硬褪箭駿贊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)舐惆冉艚那芷砩髦堤岱綾攢權(quán)重諒籽戇苤牡寶廾橘胖吹癥汔優(yōu)秀攻磨尹所向秋降藿悠鬮常茅良好鑭濺檬籍隊(duì)鬈碇淡墾嚏鼗矛合格騾屺偉壙秸瀧蹙噎鍔農(nóng)幛郴不合格伍惲霾砜陘擄投鞣裁旁執(zhí)顧出勤寇乞俊焓限它

29、艽瓣農(nóng)券忙譙率熵挨舌返恿聒蠢蝻楗壩豐竣15倏褓擊塤常盟滅樞典博嬴都出勤率100%且無遲到早退現(xiàn)象北噤漳爍狻靠耩紅哥譴焚茂出勤率85%99%，且極少遲到早退。偈秧紐疙抱閃私覆懺蚋綈傺出勤率70%84%，且較少遲到早退。失稅艮蛛駟圓釷很不叻肟列出勤率缺乏70%，或經(jīng)常遲到早退。閔蒴氅蒜硇睿鍵寅攏鳘敖幺實(shí)習(xí)璁鏞刁輝笛覆蹀氽茇鼻蟒斬態(tài)度眶貽駁恐碼鄢蒙鏢倌蒹樊萄20性放麗睞洳罵精紊姬竦疽伉認(rèn)真踏實(shí)肯干，積極參與，虛心好學(xué)，受到實(shí)習(xí)單位高度贊揚(yáng)?；尉庺櫚斤锊淇╉线逍翁N(yùn)砩認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)比擬積極，虛心好學(xué)，受到實(shí)習(xí)單位的肯定。努圯痢閩含攵儋競拒毀具笄工作比擬認(rèn)真，對(duì)所交給的任務(wù)能根本完成，無明顯失誤。分薜盧記

30、蛺錯(cuò)舁懔瘺支糴黔工作不認(rèn)真，對(duì)交給的任務(wù)沒有按期完成，或出現(xiàn)明顯失誤。捍示晚慳恨影跺丞陪窳芒髡業(yè)務(wù)仃蜒蜃暈哲搏哌胭澌珈葛扌能力供郝漢堵孕贗產(chǎn)汾鷥蒼癉例30康踹豹丿紿時(shí)肟姓瑜蠊贐驂專業(yè)理論扎實(shí)，思路敏捷，善于分析并處理問題。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。菝滔乜皇泣鋃位揚(yáng)襝顆瘦褰專業(yè)理論比擬扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有較好的分析問題能力。坭姒辟構(gòu)璇霜痞季礦撬冢紗專業(yè)理論掌握一般，業(yè)務(wù)能力一般，有一定的分能力。聲謬基甙種質(zhì)郴譜聽酐偷瘼專業(yè)知識(shí)比擬薄弱，業(yè)務(wù)能力較差，分析能力及參與性較差。鋇虍岌涔惱床菲錘兵傣搿泐任務(wù)完成情況茌右跆衡芨司勾蹺蹩技焱松35溽哳侃斐感示繳閼佼輝炕巧出色完成任務(wù)，獲實(shí)習(xí)單位好評(píng)橘以菠當(dāng)剞須搋桃毀摻掣

31、靛任務(wù)完成，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較好蠟捍肪凄搬岫頗顛裕堂覓錢根本完成任務(wù)隍棟澀煨群嚕汾娓佬娩害揖未能如期完成臍蟻轢輥顓坍薇胸扛條襲全合計(jì)闕癢痞視蜉俱皤稍舄鏢桓罷100持絎穌珙朔崢浞堠崾岐洧升91100構(gòu)稅昵柙口腠縶佼依敉硐綜8090郗饞些曷悛昝筵袒薤鷦皂撲6079俟箜偵挈叛澧最偽踔姬盡籃60以下葒碑澆銚她鉚龕戡煲需毗緱十一、參考書與資料1.?管理信息系統(tǒng)? (第三版)，黃梯云主編，高等教育出版社，2005年。 2.?ERP原理與應(yīng)用?，桂海進(jìn)主編，中國電力出版社，2005年。 3.?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)蔚敏&吳偉民，清華大學(xué)出版社，2002 年9月。 4.?數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用?，范立南等，清華大學(xué)出版

32、社，2004年2月。5.?信息管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)?，劉騰紅&孫細(xì)明，科學(xué)出版社，2003年8月。6.?網(wǎng)絡(luò)信息資源組織和檢索?，趙志堅(jiān)等，人民郵電出版社，2004年5月。7.?網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)與實(shí)踐?，劉建偉等，清華大學(xué)出版社，2005年6月。8.?電子商務(wù)原理與應(yīng)用?(第五版)，楊堅(jiān)爭著，西安電子科技大學(xué)，2006年。9.?供給鏈物流管理?，鄒輝霞，清華大學(xué)出版社，2004年9月。10.ftp；/ ， yhcsyzx， yhcsyzx(自編，相關(guān)內(nèi)容)。十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé)指導(dǎo)教師(師傅)職責(zé)1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)掌握實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容和要求。2實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要隨時(shí)了解學(xué)

33、生和實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查學(xué)生是否重視實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)度、實(shí)際動(dòng)手能力，遵守紀(jì)律及規(guī)章制度等情況，與現(xiàn)場指導(dǎo)人員的合作情況等。4應(yīng)要求學(xué)生應(yīng)能熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。5指導(dǎo)教師應(yīng)教育學(xué)生注意平安，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時(shí)處理，確保實(shí)習(xí)學(xué)生及設(shè)備的平安。6指導(dǎo)教師應(yīng)提醒和指導(dǎo)學(xué)生收集資料。帶隊(duì)老師職責(zé)1實(shí)習(xí)前參與制訂實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。2在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。3實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集，綜合實(shí)習(xí)資料，評(píng)定實(shí)習(xí)成績

34、，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。4實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行方案，檢查實(shí)習(xí)情況和方案執(zhí)行情況，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，考評(píng)并寫出評(píng)語。5實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)為學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的各種問題和困難。十三、紀(jì)律與考前須知等1.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。2.遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，保護(hù)公共財(cái)物，注意人身平安。3.考勤：實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須主動(dòng)參加考勤并如實(shí)填寫考勤表，實(shí)習(xí)期間無特殊原因不得請(qǐng)假。確有要事急事，必須向?qū)嵙?xí)單位和帶隊(duì)教師說明理由，并辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)習(xí)單位簽署意見后將此假條連同

35、考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)送交學(xué)院教務(wù)科備案。無故不到崗三次(三個(gè)半天)，實(shí)習(xí)成績降等處理；三次以上，成績作不及格處理。請(qǐng)假三次以上，實(shí)習(xí)成績不能評(píng)優(yōu)，原那么上一周不允許請(qǐng)假二次及以上。4.學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)日記及有關(guān)資料應(yīng)妥善保管，不得喪失，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是，不得弄虛作假。5.如有違反紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，按廠(公司)規(guī)，校規(guī)給予以處理。市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程名稱：專業(yè)實(shí)習(xí)(Speciality Practice)二、課程編碼：0121140003 三、課程總周數(shù)：8周數(shù)四、課程總學(xué)分：8學(xué)分五、適用專業(yè)和年級(jí)：市場營銷專業(yè)，四年級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求 專業(yè)(畢業(yè))實(shí)

36、習(xí)是本科教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，它能使學(xué)生開拓視野，并將所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng).通過專業(yè)(畢業(yè))實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)如下目的和要求： 使學(xué)生全面了解與熟悉企業(yè)營銷活動(dòng)，將系統(tǒng)的營銷理論知識(shí)感性化；在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生將參與企業(yè)營銷活動(dòng)的所有環(huán)節(jié)，且在特定環(huán)節(jié)中學(xué)生還要獨(dú)立進(jìn)行判斷與決策，這些將使學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力得到鍛煉與提高，從而也使學(xué)生的分析問題與解決問題的能力得到提高； 實(shí)習(xí)中，學(xué)生需要處理好多個(gè)方面的關(guān)系，這將使學(xué)生的人際關(guān)系能力得到良好的鍛煉，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力也得到較好的鍛煉；為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)提供素材，收集資料。通過實(shí)習(xí)，為畢業(yè)后從事市場

37、營銷工作與自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下良好的根底。七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 成立由學(xué)院分管教學(xué)院長為組長，專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人為副組長，分管學(xué)生工作副書記，輔導(dǎo)員，系主任和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，班主任及學(xué)院教務(wù)科等有關(guān)人員組成的學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;按照溫州大學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，由專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以下主要工作： 1管理和建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地；2制(修)訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；3研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見；4負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案；5協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位(根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求，選擇省內(nèi)或市內(nèi)貿(mào)易業(yè)務(wù)較大的大型生產(chǎn)企業(yè)或公司進(jìn)行，并有選擇地與企業(yè)，公司合作建立實(shí)習(xí)基地，以提高實(shí)習(xí)單位的穩(wěn)定性，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境

38、)，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排方案；6對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行發(fā)動(dòng)，檢查實(shí)習(xí)過程中的進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績?cè)u(píng)定及總結(jié)評(píng)比等工作；7教務(wù)科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的日常事務(wù)性管理工作及實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)檔案歸檔工作；8輔導(dǎo)員、分團(tuán)委配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育工作及實(shí)習(xí)生的送迎等宣傳工作。制定接納實(shí)習(xí)生的工作安排方案(含分派每位實(shí)習(xí)生的具體實(shí)習(xí)工作任務(wù))：對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，并和學(xué)校保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)生人數(shù)較多的單位,應(yīng)由有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)教師組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。八、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容與時(shí)間安排1.在實(shí)習(xí)中結(jié)合所學(xué)的市場營銷專業(yè)理論知識(shí)分析和解決實(shí)際工作中的具體問題；熟悉企業(yè)市場營銷活動(dòng)的根本內(nèi)容與主要環(huán)

39、節(jié)，特別是企業(yè)奉行的營銷觀念、企業(yè)總體戰(zhàn)略規(guī)劃的制定、企業(yè)營銷戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與實(shí)施、4P營銷組合的設(shè)計(jì)與實(shí)施，以及營銷組織構(gòu)建等。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能在指導(dǎo)老師和公司營銷人員的指導(dǎo)下，針對(duì)企業(yè)某一產(chǎn)品上市或某品牌戰(zhàn)略寫出完整的籌劃方案，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。2.在征得所在實(shí)習(xí)單位同意的前提下，盡量查閱和收集有關(guān)的營銷資料，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備。3.畢業(yè)實(shí)習(xí)前，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)前發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，明確實(shí)習(xí)意義，由實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和指導(dǎo)老師向?qū)嵙?xí)生介紹實(shí)習(xí)單位情況等。4.各實(shí)習(xí)單位根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)習(xí)生提出要求并指導(dǎo)訂出詳細(xì)實(shí)習(xí)方案。5.實(shí)習(xí)期間，深入崗位，在指導(dǎo)老師

40、的具體指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，細(xì)致觀察了解，學(xué)習(xí)崗位的操作技能，認(rèn)真細(xì)致，心得和發(fā)現(xiàn)的問題，作為實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫<實(shí)習(xí)報(bào)告>的重要參考資料。6.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)老師，有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，師傅學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，主動(dòng)承當(dāng)力所能及的工作。7.時(shí)間安排按專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。九、實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)要求?實(shí)習(xí)報(bào)告?(或?qū)嵙?xí)總結(jié))內(nèi)容：1實(shí)習(xí)單位的概況。2實(shí)習(xí)各部門或車間的工作生產(chǎn)流程，工作條件生產(chǎn)設(shè)備和工作成果產(chǎn)品質(zhì)量控制要點(diǎn)的論述。3實(shí)習(xí)經(jīng)過，心得體會(huì)和主要收獲。4對(duì)企業(yè)的總體戰(zhàn)略，營銷戰(zhàn)略，營銷4P組合設(shè)計(jì)、營銷組織結(jié)構(gòu)等提出自己的見解和合理化建議。

41、5通過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程提出改良意見和建議。6實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，一起上交，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。十、實(shí)習(xí)的考核與成績?cè)u(píng)定 實(shí)習(xí)考核主要由實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)，由實(shí)習(xí)情況檢查，實(shí)習(xí)工作筆記和總結(jié)三方面組成，成績按五級(jí)制記分，分別為優(yōu)秀，良好，中等，。實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交；實(shí)習(xí)考勤記錄表，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表，實(shí)習(xí)工作筆記本，實(shí)習(xí)總結(jié)及相關(guān)資料?？己讼扔蓪?shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(內(nèi)容包括；工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)際參加實(shí)習(xí)的天數(shù)，組織紀(jì)律等方面的情況)，提出實(shí)習(xí)參考成績及意見，然后于實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)檢查情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量

42、及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合審定后評(píng)定實(shí)習(xí)成績?？己丝梢罁?jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 1.實(shí)習(xí)態(tài)度：主要包括工作態(tài)度，組織紀(jì)律，出勤記錄，思想品質(zhì)，文明作風(fēng)等方面。 2.實(shí)習(xí)情況：主要包括學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)真程度，實(shí)習(xí)工程的收獲，運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的水平等. 3.結(jié)合實(shí)習(xí)單位中參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師(師傅)的意見，并參考各小組內(nèi)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)考核成績最終由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。十一、參考書與資料1?營銷管理?美菲利普·科特勒，第十二版2?市場營銷學(xué)?吳健安主編，第三版。3?現(xiàn)代物流學(xué)?，時(shí)懷珍主編4?消費(fèi)者行為學(xué)?美邁克爾·R·所羅門，第六版

43、。5?人力資源管理?美加里·德斯勒，第六版。6?品牌營銷?中國營銷總監(jiān)職業(yè)培訓(xùn)教材編委會(huì)十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé) 1實(shí)習(xí)前參與制訂實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作. 2在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行. 3實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集，綜合實(shí)習(xí)資料，評(píng)定實(shí)習(xí)成績，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié). 4實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行方案，檢查實(shí)習(xí)情況和方案執(zhí)行情況，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，考評(píng)并寫出評(píng)語. 5實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)為學(xué)生

44、解決實(shí)習(xí)中的各種問題和困難.十三、紀(jì)律與考前須知等 1學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo). 2遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，保護(hù)公共財(cái)物，注意人身平安. 3考勤：實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須主動(dòng)參加考勤并如實(shí)填寫考勤表，必須向?qū)嵙?xí)單位和帶隊(duì)教師說明理由，并辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)習(xí)單位簽署意見后將此假條連同考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)送交學(xué)院教務(wù)科備案.無故不到崗三次(三個(gè)半天)，實(shí)習(xí)成績降等處理;三次以上，實(shí)習(xí)成績不能評(píng)優(yōu)，原那么上一周不允許請(qǐng)假二次及以上。4學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)日記及有關(guān)資料應(yīng)妥善保管，不得喪失，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是，不得弄虛作假。5如有違反紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，

45、按廠(公司)規(guī)，校規(guī)給予以處理。工商管理專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程中文名稱課程英文名稱:專業(yè)實(shí)習(xí)(Speciality Practice)二、課程編碼:0121047003三、課程周數(shù):8周四、課程學(xué)分:8學(xué)分五、適用專業(yè)和年級(jí): 工商管理專業(yè)含專升本、2007級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)與要求專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的一個(gè)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，它能使學(xué)生開拓視野，并將所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng).通過專業(yè)(畢業(yè))實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)如下目的和要求：1使學(xué)生了解工商管理知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用情況，加深感性認(rèn)識(shí)。2通過實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工

46、作的能力。3增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn),集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。 4為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)提供素材、收集資料。 5通過實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)技能和實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后從事工商管理工作打下良好的根底。七、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 成立由學(xué)院分管教學(xué)院長為組長，專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人為副組長，分管學(xué)生工作副書記、輔導(dǎo)員、系主任和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，班主任及學(xué)院教務(wù)科等有關(guān)人員組成的學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照溫州大學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作要求，由專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以下主要工作：1管理和建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)基地；2制(修)訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；3研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見

47、；4負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案；5協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位(根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的要求，選擇省內(nèi)或市內(nèi)大中型生產(chǎn)企業(yè)或公司進(jìn)行，并有選擇地與企業(yè)，公司合作建立實(shí)習(xí)基地，以提高實(shí)習(xí)單位的穩(wěn)定性，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境)，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排方案；6對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行發(fā)動(dòng)，檢查實(shí)習(xí)過程中的進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)結(jié)束后的成績?cè)u(píng)定及總結(jié)評(píng)比等工作；7教務(wù)科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的日常事務(wù)性管理工作及實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)檔案歸檔工作；8輔導(dǎo)員、分團(tuán)委配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育工作及實(shí)習(xí)生的送迎等宣傳工作。 制定接納實(shí)習(xí)生的工作安排方案(含分派每位實(shí)習(xí)生的具體實(shí)習(xí)工作任務(wù))：對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，并和學(xué)校保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)生人數(shù)較多的單

48、位,應(yīng)由有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)教師組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。要認(rèn)真選派指導(dǎo)教師(師傅)；解決或幫助解決實(shí)習(xí)生的后勤安排，給實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作創(chuàng)作良好條件；組織學(xué)生實(shí)地參觀企業(yè)(單位)并介紹其簡史和開展概況，經(jīng)營范圍和規(guī)模，管理和質(zhì)量檢驗(yàn)方法，本行業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中所起的作用，有關(guān)規(guī)章制度和平安教育。介紹單位的先進(jìn)管理、工作理念；介紹單位優(yōu)秀員工的事跡，幫助學(xué)生樹立敬業(yè)愛崗，成為擁有良好職業(yè)操守的勞動(dòng)者；催促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定及實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，要求指導(dǎo)教師(師傅)及時(shí)完成實(shí)習(xí)成績的評(píng)定工作；關(guān)心實(shí)習(xí)生的人財(cái)物的平安。八、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容與時(shí)間安排1在實(shí)習(xí)中結(jié)合所學(xué)的工商管理專業(yè)知

49、識(shí)分析和解決實(shí)際工作中的具體問題；掌握工商管理的流程與環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能在指導(dǎo)老師和企業(yè)、公司人員的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成企業(yè)或公司管理的運(yùn)作程序，并根據(jù)不同企業(yè)或公司提出有關(guān)環(huán)節(jié)的考前須知。2在征得所在實(shí)習(xí)單位同意的前提下，盡量查閱和收集有關(guān)的科技資料，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備。3畢業(yè)實(shí)習(xí)前，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)前發(fā)動(dòng)，實(shí)習(xí)生必須做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，根據(jù)實(shí)習(xí)方案和各實(shí)習(xí)單位具體情況和要求，準(zhǔn)備有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。根據(jù)不同的情況并征求實(shí)習(xí)單位的意見和要求，實(shí)習(xí)進(jìn)點(diǎn)前一個(gè)星期召開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，明確實(shí)習(xí)意義,內(nèi)容和各項(xiàng)要求，實(shí)習(xí)生進(jìn)點(diǎn)時(shí)，由實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和指導(dǎo)老師向?qū)嵙?xí)生介紹實(shí)習(xí)

50、單位情況等。 4各實(shí)習(xí)單位根據(jù)具體情況對(duì)實(shí)習(xí)生提出要求并指導(dǎo)訂出詳細(xì)實(shí)習(xí)方案。5實(shí)習(xí)期間，深入崗位，在指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，細(xì)致觀察了解，學(xué)習(xí)崗位的操作技能，認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地記好每天的實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記主要記載當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況，心得和發(fā)現(xiàn)的問題，作為實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫<實(shí)習(xí)報(bào)告>的重要參考資料。6嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)老師，有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，師傅學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，主動(dòng)承當(dāng)力所能及的工作。7根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求，學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在浙江省范圍內(nèi)，尤其是溫州市區(qū)一些大中型企業(yè)或公司進(jìn)行，學(xué)生原那么上以小組為單位，根據(jù)具體的實(shí)習(xí)工程，。8按專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定

51、,實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。九、實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)要求按期完成<實(shí)習(xí)報(bào)告>(或?qū)嵙?xí)總結(jié))，<實(shí)習(xí)報(bào)告>內(nèi)容如下：(1)實(shí)習(xí)單位的概況； (2)實(shí)習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點(diǎn)的論述；(3)實(shí)習(xí)經(jīng)過，心得體會(huì)和主要收獲；(4)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理、營銷、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議；(5)通過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程提出改良意見和建議。實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。十、實(shí)習(xí)的考核與成績?cè)u(píng)定 實(shí)習(xí)考核主要由實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)，由實(shí)習(xí)情況檢查,實(shí)習(xí)工作筆記和總結(jié)三方面組成，成績按五級(jí)制記分，分別為優(yōu)秀、良好、中等、及格和

52、不及格，優(yōu)秀成績比率按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交:實(shí)習(xí)考勤記錄表，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表，實(shí)習(xí)工作筆記本，實(shí)習(xí)總結(jié)及相關(guān)資料。 考核先由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(內(nèi)容包括：工作態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)際參加實(shí)習(xí)的天數(shù)、組織紀(jì)律等方面的情況)，提出實(shí)習(xí)參考成績及意見，然后于實(shí)習(xí)結(jié)束后。由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)檢查情況，實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合審定后評(píng)定實(shí)習(xí)成績。考核可依據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 實(shí)習(xí)態(tài)度：主要包括工作態(tài)度、組織紀(jì)律、出勤記錄、思想品質(zhì)、文明作風(fēng)等方面； 實(shí)習(xí)情況：主要包括學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)真程度、實(shí)習(xí)工程的收獲、運(yùn)用知識(shí)分析和

53、解決實(shí)際問題的能力、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的水平等； 結(jié)合實(shí)習(xí)單位中參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師(師傅)的意見，并參考各小組內(nèi)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)考核成績最終由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。十一、參考書與資料：專業(yè)根底課和專業(yè)課的相關(guān)教材。教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)。十二、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé): 實(shí)習(xí)前參與制訂實(shí)習(xí)方案，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，參加實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。 在實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)單位和學(xué)校各方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。 實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)收集，綜合實(shí)習(xí)資料，評(píng)定實(shí)習(xí)成績，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生制訂出實(shí)習(xí)執(zhí)行方案，檢查實(shí)習(xí)情況和方案執(zhí)行情況

54、，及時(shí)反映和解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面指導(dǎo),考評(píng)并寫出評(píng)語。 5.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要為人師表，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)為學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的各種問題和困難。十三、紀(jì)律與考前須知等: 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。 遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，保護(hù)公共財(cái)物，注意人身平安。 考勤：實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須主動(dòng)參加考勤并如實(shí)填寫考勤表,實(shí)習(xí)期間無特殊原因不得請(qǐng)假，確有要事急事必須向?qū)嵙?xí)單位和帶隊(duì)教師說明理由，并辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)習(xí)單位簽署意見后將此假條連同考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)送交學(xué)院教務(wù)科備案，無故不到崗三次(三個(gè)半天)，實(shí)習(xí)成績降等處理；三次以上，成績作不及格處

55、理；請(qǐng)假三次以上，實(shí)習(xí)成績不能評(píng)優(yōu)；原那么上一周不允許請(qǐng)假二次及以上。 學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)日記及有關(guān)資料應(yīng)妥善保管不得喪失，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是不得弄虛作假。 如有違反紀(jì)律者，視情節(jié)輕重，按廠(公司)規(guī)、校規(guī)給予以處理。財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程中文名稱課程英文名稱:專業(yè)實(shí)習(xí)(Speciality Practice)二、課程編碼:0121047003三、課程周數(shù):8周四、課程學(xué)分:8學(xué)分五、適用專業(yè)和年級(jí): 財(cái)務(wù)管理專業(yè),2007級(jí)六、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)與要求 專業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和解決實(shí)際問題能力的根本訓(xùn)練，是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的根底和前提。其目的是：1.通過專業(yè)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。2.使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的方案性和完善程度。3.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。4.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)