驚蟄幼兒園活動(dòng)主題四課

1、驚蟄活動(dòng)方案之一：認(rèn)識(shí)驚蟄驚蟄是二十四節(jié)氣的第三個(gè)，驚蟄，天氣繼續(xù)回暖，地溫升高，也就是東北所說的凍人不凍水的時(shí)期。地溫的回升，使冬眠的小動(dòng)物感受到自然界的變化，就開始從冬眠狀態(tài)復(fù)蘇，因此，稱為驚蟄，就是把蟄伏的小動(dòng)物喚醒的意思。并且從自然界來說，驚蟄以后，大氣層冷暖氣流變化大，會(huì)出現(xiàn)雷電天氣，因此，有驚蟄打雷醒百蟲之說?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒知道驚蟄的大致日期在3月5號(hào)到6號(hào)，知道驚蟄節(jié)氣的注意事項(xiàng)。會(huì)背驚蟄（兒歌）幼兒通過驚蟄的傳統(tǒng)活動(dòng)敲房梁，吃梨，認(rèn)識(shí)冬眠的動(dòng)物和非冬眠的動(dòng)物，了解驚蟄的風(fēng)俗習(xí)慣和背后隱藏的養(yǎng)生哲學(xué)。通過驚蟄活動(dòng)，幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣，樂意參加傳統(tǒng)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小木棍一根，鴨梨

2、，小動(dòng)物的頭飾活動(dòng)導(dǎo)入：談過音樂二十四節(jié)氣歌導(dǎo)入，小朋友們，聽了這首歌,誰知道我們都學(xué)習(xí)了什么節(jié)氣了，我們學(xué)習(xí)了立春、雨水，下一個(gè)節(jié)日就是驚蟄。那么，大家知道驚蟄有什么表現(xiàn)嗎？我們就一起來看一看驚蟄的活動(dòng)吧?；顒?dòng)內(nèi)容：驚蟄（兒歌）驚蟄到，萬物生。眾昆蟲，要蘇醒。敲房梁，趕害蟲。防細(xì)菌，講衛(wèi)生。喝梨水，潤(rùn)肺經(jīng)。防肝火，勤運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)展開：1、我們要知道驚蟄是指每年陽歷三月5號(hào)到20號(hào)之間的一段時(shí)間，大致有十五天。在這十五天內(nèi)，大家現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)天氣有了什么變化？2、通過談話導(dǎo)入冬眠的小動(dòng)物現(xiàn)在能不能找到？比如：小狗、小貓、小螞蟻、小蛇、小娛蚣、小猴子，請(qǐng)找一找哪些是冬眠的小動(dòng)物，哪些是不冬眠的小動(dòng)物?？?/p>

3、是從這個(gè)節(jié)氣以后，大家就會(huì)陸續(xù)的看到這些冬眠的小動(dòng)物了。3、小動(dòng)物出來了，比如小蛇、小娛蚣、小蜘蛛等出來以后，你們怕不怕，古代啊，小朋友也害怕這些小動(dòng)物，為了不讓小朋友們害怕這些小動(dòng)物，家長(zhǎng)們就在小動(dòng)物經(jīng)常出現(xiàn)的地方，用小棍子不停的敲打，讓這些小動(dòng)物離開自己家。這個(gè)就是驚蟄敲房梁的習(xí)俗。還有啊，在這一天還要吃梨，希望蟲子能夠遠(yuǎn)離我們。小朋友們回家要讓父母給你們買些梨來吃啊。和幼兒一起敲打房梁，我們要養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。才能讓蟲子遠(yuǎn)離我們。兒歌：驚蟄敲房梁，蝎子娛蚣無處藏。游戲，喚醒小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友們把冬眠的小動(dòng)物給喚醒，參加游戲4、講解驚蟄養(yǎng)生，春天天氣暖和以后，細(xì)菌也會(huì)活躍，我們小朋友要

4、多喝水，勤洗手。要早睡早起，多散步。延伸活動(dòng)：回家以后給爸爸媽媽講解一下驚蟄的活動(dòng)，要記得勤洗手，講衛(wèi)生，早早起，多運(yùn)動(dòng)?；丶乙院笞约赫碜约旱男》块g,打掃衛(wèi)生，給父母背誦驚蟄的兒歌。驚蟄（兒歌）驚蟄到，萬物生。眾昆蟲，要蘇醒。敲房梁，趕害蟲。防細(xì)菌，講衛(wèi)生。喝梨水，潤(rùn)肺經(jīng)。防肝火，勤運(yùn)動(dòng)。驚蟄活動(dòng)方案之二古詩詞活動(dòng)意圖設(shè)計(jì)：驚蟄期間，天氣轉(zhuǎn)暖，天地間充滿生機(jī)?；t柳綠，正是九九艷陽天，因此我們選擇了宋朝葉紹翁的古詩游園不值讓孩子感受春天的勃勃生機(jī)，同時(shí)，讓幼兒感知到新生事物我們要去接納他，而不是去限制他?；顒?dòng)目標(biāo)：1會(huì)背誦古詩游園不值，認(rèn)識(shí)漢字“出”2 、讓幼兒體驗(yàn)春天的勃勃生機(jī)，體驗(yàn)春天的

5、情趣，了解古詩大意3 、通過畫紅杏發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，為書寫做準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容游園不值宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：游園不值卡片一張，漢字“出”字卡一張，紅杏花朵圖片活動(dòng)過程：導(dǎo)入：通過故事導(dǎo)入，春天來了，春暖花開，好多人都想出去游玩，有一個(gè)詩人叫葉紹翁，是一個(gè)老爺爺，也想出去踏青游玩，山青水秀,春暖花開，老爺爺興致很高，抬頭一看，啊，有一個(gè)大花園，太好了,要是能到里面去看看，那該多好啊，老爺爺走到門口，輕輕的敲門，一下，沒有人來開門，等一等，又敲了一下，還是沒有人開門。是沒有人嗎？老爺爺想了想，是不是主人擔(dān)心我的木屐把他們花園剛剛長(zhǎng)出的小草

6、踏壞啊。哎，還是回去吧，老爺爺搖搖頭，正要離開的時(shí)候，一抬頭，看到園內(nèi)的一株杏樹，正開著茂盛的杏花，繁華滿樹?？吹绞㈤_的杏花，作者一下子高興起來，詩興大發(fā)。隨口就把今天春游的事情做了一首古詩?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來活動(dòng)展開：1、教師出示掛圖，帶領(lǐng)幼兒背誦游園不值2 、根據(jù)掛圖，帶領(lǐng)幼兒尋找春天，圖中哪些事物說明春天到了。引導(dǎo)幼兒觀察圖片，發(fā)現(xiàn)春天。告知幼兒基礎(chǔ)知識(shí)，杏花二月開放。3 、講解漢字“出”并表演漢字4 、教師帶領(lǐng)幼兒表演古詩。5 、通過提問讓幼兒感知春天的美好，新生事物的強(qiáng)大生命力，是阻止不了的。6 、回家以后，請(qǐng)大家畫一幅春天杏花的圖片，送

7、給自己的爸爸媽媽。活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友們回家后，給自己的爸爸媽媽背誦這首古詩，并給爸爸媽媽講解這個(gè)古詩。驚蟄活動(dòng)方案-三養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：驚蟄時(shí)期，氣溫迅速升高，細(xì)菌滋生，蟄蟲復(fù)蘇，因此要注意調(diào)節(jié)肝肺，八段錦有左右開弓射大雕，通過手臂左右開弓的動(dòng)作調(diào)理肝和肺。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了小青蛀懂禮貌的兒歌，配合左右開弓的動(dòng)作，調(diào)理肝肺?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒會(huì)背兒歌，并能夠配合動(dòng)作做調(diào)理肺肝的運(yùn)動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒能夠堅(jiān)持克服困難，發(fā)展幼兒手臂肌肉的強(qiáng)度，同時(shí)知道見到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)打招呼。培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)興趣，并堅(jiān)持練習(xí)，養(yǎng)成合理的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣活動(dòng)內(nèi)容：（兒歌）小青蛀，懂禮貌小青蛀，做游戲，當(dāng)門童，懂禮儀小公雞，請(qǐng)進(jìn)去

8、，問您好，來行禮。鴨大姐，請(qǐng)進(jìn)去。問您好，來行禮。小青蛀，動(dòng)禮貌，文明禮儀記心里。動(dòng)作要領(lǐng)：小青蛀，做游戲（雙腳站立，同時(shí)雙手向兩側(cè)伸展，掌心向后）當(dāng)門童，懂禮儀（雙腳成馬步，雙手自后交于胸前，左手在前，右手在后）小公雞，請(qǐng)進(jìn)去（左手成掌，右手成拳眼睛看著左手，向左邊伸出，右手曲肘后拉）問您好，來行禮（雙手合抱成揖讓禮，然后成疊加狀）鴨大姐，請(qǐng)進(jìn)去（右手成掌，左手成拳眼睛看著右手，向右邊伸出，左手曲肘后拉）問您好，來行禮（雙手合抱成揖讓禮，然后成疊加狀）小青蛀，懂禮貌，（雙腳站立，同時(shí)雙手向兩側(cè)伸展，掌心向后）文明禮貌記心里（做一個(gè)調(diào)整呼吸的動(dòng)作）活動(dòng)過程：1、通過復(fù)習(xí)小猴子爬山導(dǎo)入，今天啊驚蟄，小青蛀剛剛睡醒了，要出來和大家一起做游戲，小青蛀要帶領(lǐng)大家做一個(gè)驚蟄的運(yùn)動(dòng)，叫左右開弓射大雕的游戲。2 、老師演示操作整個(gè)兒歌一遍。一邊做動(dòng)作，一邊說兒歌。3 、老師帶領(lǐng)幼兒誦念兒歌，同時(shí)講解小青蛀見到了小公雞、小鴨子和小山羊是怎么做的？主動(dòng)的問好，我們見到了熟悉的人也要主動(dòng)的問好，弟子規(guī)中教導(dǎo)我們“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無言，退恭立”就是要讓我們養(yǎng)成主動(dòng)問好的好習(xí)慣。4 、教師逐