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1、中班體育活動:好玩的榻榻米中班體育活動:好玩的榻榻米中班體育活動:好玩的榻榻米動目標(biāo):1。喜歡參加體育活動,體驗與同伴游戲的快樂。2。能主動探索榻榻米的多種玩法,利用其進(jìn)行四散跑的游戲。3。活動后能收拾整理玩具材料。活動準(zhǔn)備:1。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒玩過榻榻米,了解榻榻米游戲的玩法。2。物質(zhì)準(zhǔn)備:各種顏色的榻榻米(塑膠拼接板)若干、音樂磁帶、小鼓、大灰狼頭飾?;顒又攸c:能利用榻榻米進(jìn)行四散跑的游戲?;顒与y點:嘗試用各種方法玩榻榻米?;顒舆^程:1。師生一起伴隨音樂小松樹做榻榻米操,充分活動身體。2。游戲“榻榻米變變變”,引導(dǎo)幼兒嘗試用榻榻米進(jìn)行各種動作練習(xí)。(1) 變成方向盤幼兒可以拿榻榻米當(dāng)做方向盤
2、,開汽車。教師和幼兒一起轉(zhuǎn)動榻榻米模仿開汽車,注意變換方向一一向前開、向后開、轉(zhuǎn)個彎等。(2)變成碰碰車。幼兒在“開汽車”的過程中發(fā)現(xiàn)還可以玩“碰碰車”的游戲,與同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等。(3)幼兒自由嘗試用各種方法玩榻榻米,如將榻榻米放在地上可作荷葉,用榻榻米相互拋接可以作飛盤等。3。通過游戲“小動物找家”,練習(xí)聽口令在一定范圍內(nèi)四散跑。(1)教師引導(dǎo)幼兒把榻榻米隨意平鋪在地上,變成小動物的“家”。幼兒模仿小動物跟著媽媽出去玩,聽到“大灰狼來了”,馬上跑回家,找一個榻榻米在上面站好,并說說自己家的顏色。(2)根據(jù)指令找“家”。(3)用鼓敲出快慢不同的節(jié)奏,幼兒根據(jù)節(jié)奏變化控制跑的速度,聽到教師發(fā)出“找*顏色的家”時,再一次迅速找到相應(yīng)顏色的“家”。游戲可反復(fù)幾次。4。放松活動?;顒釉u價:“好玩的榻榻米”活動,利用幼兒身邊常見的東西,在游戲中促進(jìn)幼兒四散跑動作的練習(xí)?;顒又?,教師先是激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗,復(fù)習(xí)榻榻米的一些基本玩法,之后又提新的玩法,活動設(shè)計層層遞進(jìn),難度逐漸增加,使幼兒的動作技能在游戲的過程中得到了發(fā)展,并較好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。中班初期的幼兒對于聽口令向指
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