高一英語語法教案_第1頁
高一英語語法教案_第2頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高一英語語法教案高一英語語法教案高一英語【北師大版】必修一語法【一】分詞作狀語的區(qū)別(1)現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關(guān)系的區(qū)別。1 )現(xiàn)在分詞作狀語時,現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作,它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。Hewentout,shuttingthedoorbehind他出去后將門隨手關(guān)上。Notknowingwhattodo,hewalp.由于不知如何辦是好,他去找父母幫忙。2 )過去分詞作狀語時,過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作,它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。Givauldhavegrownb如果對這些

2、樹多關(guān)心一些,它們本來會長得更好。Facedwithdifficulties,wemuv在遇到困難的時候,我們必須設(shè)法克服。Caughtinaheavyrain,hewasallwGivuragboycouldhavebehavedb2)分詞作狀語放在句子開頭,除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時,除了表示目的以外,還表示結(jié)果或原因。Readingattentively,heforglunch由于在專心讀書,他忘了吃午飯的時間。(原因)Readingcarefully,hefoundghehadwnbefore他仔細讀書時,發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時間)Readingca

3、refully,you'llleagnew.只要你仔纟田閱讀,你會學(xué)到一些新的東西。(條件)作賓補時,如果動詞和賓語之間是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞;如果是被動關(guān)系或者表示狀態(tài),用過去分詞welgoutsidethegawefoundhishandstiedbehindhisbawefoundtheworldoutsidechanged.狀態(tài)用過去分詞還是現(xiàn)在分詞做定語的判斷關(guān)鍵:名詞與該動作的關(guān)系【二】分詞作定語的區(qū)別現(xiàn)在分詞做定語:從功能上看,現(xiàn)在分詞做定語表示1)主動(及物);2)進行(不及物)。做定語:相當(dāng)于一個定語從句(主動)Doyouknowtheboystandingatthe

4、door?aDoyouknowtheboywandingatthedoor?Adevelopingcoudsaids.aAcountrythat/wdevelopingneedsaids.TheylivedinahousefacingthesouaTheylivedinahousethatfacedthesouThemanwearingaredurhead.aThemanwhowearsaredtie(戴紅領(lǐng)帶)isourhead.Theworkersworkingactoryarewell-paid.aTheworkerswhoareworkingactoryarewell-paid.在這家

5、工廠工作的工人報酬很好2過去分詞做定語從功能上看,過去分詞做定語表示1)被動(及物);2)完成(不及物)。做定語:相當(dāng)于一個定語從句(被動),有時侯也表示完成的Thebrokenwindowwasrepairedg.ThewindowbdaywasaThewindowthat/whichwasbdaywas.昨天被打破的玻璃今早被修好了ThesoldhamburgersaaThehamburgerssoldaina.這家連鎖店賣的漢堡不適合我的口味此過去分詞Thehamburgersthat/whicharesoldaina.Thearrivedguestswillbeledin.表示完成)T

6、heguestsarrivedjustnowwill.岡H至U的客人將會被帶進來Theguestswhoarrivedjustnowwillbe.ThebookthatwaswrittenbyWangsellswell.aThebookwrittenbyWangsellswell.TatiswornbyourheadismadeinShanghaaThetiewornbyourheadismadeinSHT(thatwere)madeinasmallfactoryareofbadquality.小廠產(chǎn)的鞋子質(zhì)量差反之,一個定語從句可以轉(zhuǎn)化為分詞做定語的結(jié)構(gòu)ThemanIintroducedto

7、youyesterdayhadjustreturnedfromJapan.Themanintroducedtoyoubdayhadjust昨天我給你介紹的那人剛從日本回來Heisamanwhoislovedbyall.aHeisamanlovedbyall.他是個大家所熱愛的人Theleavesthathavefallenarecollectedbythecleaners.aThefallenleavesarecollectedThatletterIreceivedlastweekwasfromLi.aThelvedlastweekwasfromLi.【三】狀語從句的省略?一般說來省略現(xiàn)象多出

8、現(xiàn)在下列五種狀語從句中:由when,while,as,before,all,until,once等引導(dǎo)的時間狀語從句;由wunless等引導(dǎo)的條件狀語從句;由though,although,evenif,whatever等引導(dǎo)的讓步狀語從句;由as,than等引導(dǎo)的比較狀語從句;由as,asif,asthough等引導(dǎo)的方式狀語從句。上述狀語從句在省略時,并非任何成分都可以省略而是遵循下面原則:?(1)當(dāng)狀語從句的主語與主句的主語一致時且從句中含有BE動詞的某種形式時,可以省略狀語從句的主語和系動詞be,這時從句中可出現(xiàn)如下結(jié)構(gòu):?®連詞(as,a)+名詞?如:Once(hewas)

9、aworker,PangLongnowbecomesafamoussinger.龐龍曾經(jīng)是個工人,現(xiàn)在變成一位著名的歌手。?連詞(though,wwhen)+形容詞?女口:Workhardwhen(youare)young,oryou'llregret.趁年輕要努力學(xué)習(xí),要不然你會后悔的。?連詞(wasif,while)+介詞短語?如:Helookedeverywhereasif(hewas)inseag.他到處看似乎在找什么東西。?連詞(when,while,though)+現(xiàn)在分詞?如:While(hewas)holdingtalkswithPresidentHuJintao,US

10、PresidentGeorgeW.BushthankedChinaantrolx-PartyTalks.美國總統(tǒng)布什在與胡錦濤主席會談時,感謝中國在六方會談中起的重要作用。?連詞(wvenif,unluntil,than,as)+過去分詞?如:Theexhibgthan(itwas)expected.這次展覽比被預(yù)料的有趣的多?連詞(asif,asthough)+不定式?如:OlympicgoldmedallisthurdlerLiuXiangopenedhislipsasif(hewere)tospeak.奧林匹克金牌獲得者跨欄運動員劉翔張開嘴好象要說什么。?(2)當(dāng)從句的主語與主句的主語不

11、一致,但從句主語是it,從句中又含有系動詞be的某種形式時,可以把it和系動詞be一起省略。如:Unless(itis)necessary,you'dbdictionary.如果沒有必要,你最好不要查字典。?各種狀語從句的省略現(xiàn)象列舉如下:?一、時間狀語從句中的省略?When(shewas)veryyoung,shebegantolearntoplaano.她很小時,就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。?While(Iwas)atcollege,Ibegawhim,astrangebutablestudent.我在上大學(xué)時就開始認(rèn)識他,一個奇怪但有能力的學(xué)生。?Whenarriving,sendmeat

12、elegram.(Whenyouarrive,sendmeatelegram.)到達之后,來個電報。?Beforeleaving,turnoffallthelights.(Buleave,turnoffallthelights.)走之前,請關(guān)閉所有的燈。?Don'until(youare)askedto.不叫你請你不要進來。?Whenever(itis)possible,youshouldcomeandhelp.不管什么時候只要有可能就來幫忙。?Youshouldletusknowultassoonas(itis)possible.你應(yīng)盡快讓我們知道結(jié)果。?注:as在引導(dǎo)時間狀語從句時

13、,沒有這種省略現(xiàn)象。我們不可說Aswalkingundagthingground.?二、地點狀語從句中的省略?地點狀語從句的省略常用下列結(jié)構(gòu):where(ver)possible,where(ver)necessa?Labookswbleyoucanfindthemeasily.把這些書放在你可能容易找到的地方。?Putinarticleswherevallowingpassages.在下列文章中需要的地方填入冠詞。?三、條件狀語從句中的省略?常用的句型是:ablue,ifanyone等。如:?Sendthegoodsnowif(theyare)ready.物如果準(zhǔn)備好了,請送過來。貨?Hew

14、ill(heis)asked.如果叫他來,他就來?If(itis)necessary,ringmea朝我家里打電話。如果有可能,?Comealongw(itis)possible.我一起去吧.。如果有可能和?If(itis)truwillcasueusaluble.真的,這會給我們帶來很多麻煩。如果是?Therearefewpeoplenowadays,if(thereare)any,wb很少有人能記起他。?Youshouldstaywhereyouare,unless(youare)askedtoleave.你應(yīng)呆在你現(xiàn)在的地方不動,除非叫你動。?四、讓步狀語從句中的省略?Heisagood

15、man,thoug(heis)ratherdull.他真是個好人,盡管有時有點無聊。?Evenif(Iam)invitedto,Iwon'tgotosuchabadlecture.即使邀我去,我都不想聽如此壞的報告。?五、比較狀語從句中的省略?Shecanplaanojustaswonderfullyasyou(do).她鋼琴彈的我你彈的一樣好。?Shehadtheworkearlierthan(ithasbeen)expected.?【四】with復(fù)合結(jié)構(gòu)with結(jié)構(gòu)是許多英語復(fù)合結(jié)構(gòu)中最常用的一種。學(xué)好它對學(xué)好復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)、不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)、動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)和獨立主格結(jié)構(gòu)均能起很重要的

16、作用。本文就此的構(gòu)成、特點及用法等作一較全面闡述,以幫助同學(xué)們掌握這一重要的語法知識。一、with結(jié)構(gòu)的構(gòu)成它是由介詞with或without+復(fù)合結(jié)構(gòu)構(gòu)成,復(fù)合結(jié)構(gòu)作介詞with或without的復(fù)合賓語,復(fù)合賓語中第一部分賓語由名詞或代詞充當(dāng),第二部分補足語由形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式或分詞充當(dāng),分詞可以是現(xiàn)在分詞,也可以是過去分詞。With結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式如下:with或without-名詞/代詞+形容詞;2.with或without-名詞/代詞+副詞;with或without-名詞/代詞+介詞短語;with或without-名詞/代詞+動詞不定式;with或without-名詞/代

17、詞+分詞。下面分別舉例:1、Shecawdbecauld.(with+名詞+形容詞,作伴隨狀語)2、Walover,weallw(with+名詞+副詞,作時間狀語)3 、Themasterwaswalkingupanddownwulerunderhisarm。(with+名詞+介詞短語,作伴隨狀語。)Theteadtheclassroomwithaband.4 、Heladause,waman,womaldtosayhewaskindtome.(with+名詞+不定式,作伴隨狀語)Hecouldwithoulphim.(without+代詞+不定式,作條件狀語)5 、Shefellasleep

18、wlightburning.(with+名詞+現(xiàn)在分詞,作伴隨狀語)Withoutanythinglupboard,shewentouttoggtoeat.(without+代詞+過去分詞,作為原因狀語)二、with結(jié)構(gòu)的用法在句子中with結(jié)構(gòu)多數(shù)充當(dāng)狀語,表示行為方式,伴隨情況、時間、原因或條件(詳見上述例句)。With結(jié)構(gòu)在句中也可以作定語。例如:1.Ilikeeatingakeswitheggs.2.Fromspaarthlookslikeahugewater-coveredglobewithafewpalandgoutabovethewaAlittleboywithtwgrau三、w

19、ith結(jié)構(gòu)的特點with結(jié)構(gòu)由介詞with或without+復(fù)合結(jié)構(gòu)構(gòu)成。復(fù)合結(jié)構(gòu)中第一部分與第二部分語法上是賓語和賓語補足語關(guān)系,而在邏輯上,卻具有主謂關(guān)系,也就是說,可以用第一部分作主語,第二部分作謂語,構(gòu)成一個句子。例如:Wakencareof,wefeltquiterelieved/欣慰)(Hewastakengoodcareof.)Shefellasleepwlightburning.(Thelightwasburning.)Wairguldbenou(Herhairwasgone.)2.在with結(jié)構(gòu)中,第一部分為人稱代詞時,則該用賓格代詞。例如:Hecouldwithoul四、幾

20、點說明:with結(jié)構(gòu)在句子中的位置:with結(jié)構(gòu)在句中作狀語,表示時間、條件、原因時一般放在句子前面,并用逗號與句子分開;表示方式和伴隨狀況時一般放在句子后面,不用逗號分開。若with結(jié)構(gòu)作定語,則放在所修飾的名詞之后,一般不用逗號隔開。2.with結(jié)構(gòu)作狀語時,不定式、現(xiàn)在分詞、和過去分詞的區(qū)別:在with結(jié)構(gòu)中,不定式、現(xiàn)在分詞作賓補,表示主動,但是不定式表示將要發(fā)生的動作,而現(xiàn)在分詞表示正在發(fā)生或發(fā)生了的動作;過去分詞表示被動或完成。例如:Wboyleadingtheway,wefoundhehouseeasily.(小男孩已領(lǐng)過路)Wboytoleadtheway,wewillfind

21、thehouseeasilw.(小男孩明天將領(lǐng)路)Helabedwbedroomdoorshut.(寢室被關(guān)著)with結(jié)構(gòu)與一般的with短語的區(qū)別:with結(jié)構(gòu)具有上述功能和特點,而"介詞with+名詞或代詞(組)"組成的一般的with短語在句子中可以作定語和狀語。作狀語時,它能表示動作的方式、原因,但不能表示時間、伴隨和條件。在一般的with短語中,with后面所跟的不是復(fù)合結(jié)構(gòu),也根本沒有邏輯上的主謂關(guān)系。with結(jié)構(gòu)與獨立主格結(jié)構(gòu)的關(guān)系:with結(jié)構(gòu)屬于獨立主格結(jié)構(gòu),但在結(jié)構(gòu)上,with結(jié)構(gòu)由介詞with或without引導(dǎo),名詞前有冠詞、形容詞、所有格代詞或其它

22、詞類所修飾,結(jié)構(gòu)較松散;而獨立主格結(jié)構(gòu)沒有with或without引導(dǎo),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,名詞前可用可不用修飾語。在句法功能上,with結(jié)構(gòu)可以作定語,獨立主格結(jié)構(gòu)則不能;獨立主格結(jié)構(gòu)通常在句中作狀語,但也可以作主語,而with結(jié)構(gòu)則不能。獨立主格在口語中不常用,往往由一個從句代替,而with結(jié)構(gòu)較口語化,較常用。例如:Therewererowsofwhitehousesw("with+復(fù)合賓語"結(jié)構(gòu),在句中作定語)Astrongmanworkingawholedaycouldnotjugh.(名詞+現(xiàn)在分詞構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu),作主語)Theboysaid,turningadwideandhishandraised.(獨立主格結(jié)構(gòu),表示伴隨狀況或行為方式,作狀語)Thenlastnight,Ifollowedandclimbedin,swordinhand.(名詞+介詞短語構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu),作狀語,表示伴隨情況)board,shewentouttoggtoeat.(wit

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論