身邊的誘惑教案

1、身邊的誘惑教材分析：“身邊的誘惑”人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書思想品德七年級上冊第四單元第八課第一小框題的內容。“身邊的誘惑”這部分內容是從青少年生活的實際出發(fā)，將“身邊的誘惑”歸納為 “金錢的誘惑”，“電子游戲的誘惑”，“黃、賭、毒的誘惑”，并分析了產(chǎn)生這些誘惑的原因，受誘惑之后帶來的不同結果以及不良誘惑帶來的危害。 “身邊的誘惑”是第八課的一個教學重點。第八課由兩個小框題，即“身邊的誘惑”和“學會拒絕不良誘惑”組成。學生只有了解身邊存在著哪些誘惑以及不良誘惑給個人成長帶來的嚴重危害，才能有決心和信心戰(zhàn)勝它，克服它。因此，“身邊的誘惑”是第八課的基礎性內容。教學目標：1、知識目標

2、:知道身邊的種種誘惑，以及不良誘惑的危害。2、能力目標：通過對誘惑的成因及后果的分析，培養(yǎng)學生用辯證的方法分析事物的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：讓學生感悟應理智對待不同的誘惑，追求科學、健康、充實的初中生活。教學重點：不良誘惑的危害。教學難點：對各種誘惑的識別。教學方法:  情景分析法  講授法 問答式教學法課時：一課時教學過程：（一）導入新課： 生活處處有情趣，人生常常逢誘惑，我們身邊充滿著不同的誘惑，今天我們就來學習一課新的內容身邊的誘惑。（師板書）師設問：我們身邊會有哪些誘惑呢？應該怎樣對待呢？下面請看我們的同學給大家?guī)淼谋硌?。（生表演）路上，一行人丟了兩百元

3、，兩學生撿到，據(jù)為己有分之。二人拿著錢向著游戲機室跑去。師問：故事中發(fā)生了兩件事情，分別是哪兩件呢？生：一件是撿到錢不歸還，占為己有；另一件是去打游戲機。師：現(xiàn)在大家是不是已經(jīng)了解我們身邊的兩個誘惑了，分別是哪兩個誘惑？生：金錢的誘惑和電子游戲的誘惑。（二）講授新課： 第一目：金錢的誘惑：師：現(xiàn)在我們先來說金錢的誘惑。故事中的做法對嗎？正確的做法應該是什么？生：不對，正確的做法應該是歸還給失主，或者上交到有關部門。如：在學校撿到的錢應該交到政教處，在回家的路上撿到的錢應該等一下，等失主回找的時候還給他，或者交到警察叔叔的手里。師：做得好！面對這種誘惑，我們應該做出正確的選擇，否則還屬于違法行為

4、。我國有一部法律叫民法通則，我們一起來讀這部法律第79條的規(guī)定：民法通則第七十九條規(guī)定：拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應當歸還失主，因此而支出的費用由失主償還。師：在對待金錢的態(tài)度上，還有一種非常錯誤的做法。現(xiàn)在我們一起來看看“王磊”和“宋昭”是如何經(jīng)不起錢的誘惑的？他們對錢的態(tài)度：強搶。而正確的態(tài)度是：取之有道，正當、合法。同學們說得都很有道理，在現(xiàn)代社會，金錢的作用是很大的，我們離不開它，但是，君子愛財，應取之有道。我們只能通過合法勞動和正當途徑獲得金錢。尤其是作為未成年學生，我們還沒有勞動能力和機會去取得金錢，我們還只能靠父母，面對金錢的誘惑，一些不合理的用途，我們應自覺抵制，更

5、不能強行向人要錢、搶錢，這是較嚴重的違法行為，應受到法律的制裁。正當?shù)淖龇ǎ海ɡ纾焊改竿獬龃蚬甑腻X，學校補助給寄宿生的錢，學生參加各種比賽獲得獎勵等）第二目：電子游戲的誘惑師：現(xiàn)在我們來說一說電子游戲的誘惑：小調查：（1）你玩過游戲嗎？（2）你都什么時候玩？（3）游戲對你有吸引力嗎？為什么？有人說：電子游戲可以開發(fā)人的智力，放松身心，應該提倡；也有人說：電子游戲對我們有害，應該禁止；設問：究竟是禁止還是提倡呢？下面我們一起來自由辯一下，說說你的觀點及理由。剛才同學們說得都很有道理，老師也聽出來了，電子游戲適度地玩對我們有利，但沉迷進去對我們有害。老師把大家剛才說的加以補充并總結了出來，請看

6、大屏幕。游戲極容易使人沉迷，下面看一組新聞播報。沉迷游戲害人不淺，所以最好的方法是不要去玩電子游戲，可以通過豐富的學習，健身，交友等活動堅決抵制這一誘惑。師：除了電子游戲機以外，還有什么電子的東西或者游戲會對我們造成誘惑呢？如：網(wǎng)絡、電視、臺球等。第三目 黃賭毒的誘惑：師：游戲機、網(wǎng)絡、臺球等誘惑對我們有利有弊，我們應正確對待，但是生活中的有些誘惑則像一條毒蛇，對我們只有危害，那是什么呢？生：黃賭毒的誘惑。師： 對，（讓學生打開教材84頁來認識第三目）師設問：他們是怎樣誘惑我們的，對我們有哪些危害等等，都需要我們認識，現(xiàn)在請同學們根據(jù)老師出示的問題，在書上找到相應的答案。別忘了用筆把答案做上記號。 形式或種類是什么？危害為什么？如何對待怎么做？黃 賭  毒  分組展示?；鹧劢鹁ψR“誘惑”請討論：p86不良誘惑有時就像小小吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。我們周圍有這樣的“殺人蝙蝠嗎”？我們怎么做才能不上當呢？我們中學生一定要防微杜漸，防患于未然；增強法制觀念，自覺守法；增強和提高自我保護的意識和能力；克服盲目從眾；學會辯別誘惑并自覺抵制不良誘惑；培養(yǎng)高雅生活情趣。（四）教師贈言：世界很美，誘惑很多，學會辨別，生活更好！希望同學們能學會