-營(yíng)銷策劃的創(chuàng)意和方法

1、教案紙第2章市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的創(chuàng)意及其方法（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)與要求1.了解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃創(chuàng)意的一般規(guī)律；2.深入理解和掌握營(yíng)銷策劃創(chuàng)意的基本原理、流程和方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：營(yíng)銷策劃創(chuàng)意的基本原理、流程和方法。難點(diǎn)：創(chuàng)意開(kāi)發(fā)和策劃創(chuàng)意應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入、新課教學(xué)、案例教學(xué)及練習(xí)。教學(xué)方法以講授為主（對(duì)比法、案例法），輔以案例教學(xué)和練習(xí)，講練結(jié)合。時(shí)學(xué)課教2課時(shí)。2.1市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的創(chuàng)意（1課時(shí)）2.1.1創(chuàng)意的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)一、創(chuàng)意的內(nèi)涵1 .首先，就是好主意、新奇、別出心裁的想法或高明的點(diǎn)子。（結(jié)果、成果、作品）2 .創(chuàng)意是一種創(chuàng)造新事物、新形象的思維方式和行為，一個(gè)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的過(guò)程（

2、過(guò)程）。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)意的核心。通俗講，創(chuàng)意的過(guò)程也就是想出好主意、好點(diǎn)子的過(guò)程。創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性行為創(chuàng)意成果（不斷創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)過(guò)程）（相對(duì)靜止的成果）二.衡量創(chuàng)意的三個(gè)要素對(duì)于策劃人員來(lái)說(shuō)，獲得一個(gè)有價(jià)值的、優(yōu)秀的創(chuàng)意，是其夢(mèng)寐以求的理想。怎樣的創(chuàng)意才是一個(gè)有價(jià)值的、優(yōu)秀的創(chuàng)意，我們?cè)撊绾魏饬克?？一般情況下，可以從以下三個(gè)方面來(lái)衡量創(chuàng)意。1 .獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是衡量創(chuàng)意是否具有價(jià)值的首要標(biāo)準(zhǔn)。缺乏獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)意是沒(méi)有個(gè)性，是缺乏活力和生命力的，他只是對(duì)已有策劃思路機(jī)械地模仿或拼湊。獨(dú)創(chuàng)性：整體或主要部分具有個(gè)性、特色、獨(dú)一無(wú)二、新穎、奇特、奇妙、出奇，甚至具有不可仿制性。2 .影響力。影響力指創(chuàng)

3、意對(duì)大眾影響的廣度和深度。優(yōu)秀的創(chuàng)意總是能以極強(qiáng)的震撼力與感染力來(lái)吸引大眾。3 .持續(xù)性。衡量創(chuàng)意的重要指標(biāo)。持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，投入產(chǎn)出大，預(yù)期效果大族密戊教案紙2.1.2創(chuàng)意的來(lái)源一、創(chuàng)意來(lái)源于生活1 .豐富多樣的生活為創(chuàng)意提供大量有價(jià)值的素材，引發(fā)創(chuàng)意靈感；2 .創(chuàng)意的產(chǎn)生也是為滿足實(shí)際需要，只有貼近生活，才能獲得好的創(chuàng)意，人們才容易接受新奇點(diǎn)子或想法，創(chuàng)意才更容易獲得成功。二、創(chuàng)意來(lái)源于幻想O大膽的、合理的想象，才能成為現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)意來(lái)自豐富的“想象力”三、倉(cāng)IJ意來(lái)源于興趣興趣對(duì)于創(chuàng)意的形成也是有著重要影響的，也是創(chuàng)意的一個(gè)重要來(lái)源。只有對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣，我們的思維才能夠興奮和活躍，想象力和

4、創(chuàng)造力才能充分得到發(fā)揮。四、創(chuàng)意來(lái)源于積累俗話說(shuō)“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。創(chuàng)意也是這樣。長(zhǎng)期、大量的經(jīng)驗(yàn)積累、知識(shí)積累、思維積累、成敗積累才能激發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)靈感，抓住靈感，應(yīng)用靈感。五、倉(cāng)I意來(lái)源于“看”的方法事物之間的關(guān)系是相當(dāng)復(fù)雜的，從不同角度來(lái)思考得出的結(jié)論可能就會(huì)有很大的不同。在創(chuàng)意的過(guò)程中，當(dāng)一種思路進(jìn)行不下去，無(wú)法產(chǎn)生創(chuàng)造性的想法時(shí)，換個(gè)角度、換種思考的方法，“跳出去”看問(wèn)題，或許很快就能發(fā)現(xiàn)“另一片天空”。由此看來(lái)，創(chuàng)意的產(chǎn)生也是來(lái)源于我們對(duì)事物不同的“看法”中。3 .1.3創(chuàng)意對(duì)策劃的作用一、為策劃提供點(diǎn)子與方案1 .創(chuàng)意能為策劃活動(dòng)提供眾多新奇的點(diǎn)子、構(gòu)想與方案上。2 .

5、創(chuàng)意能為策劃工作提供一系列解決問(wèn)題的方案和措施，而這也正是營(yíng)銷策劃創(chuàng)意的本質(zhì)所在。二、使策劃活動(dòng)更具獨(dú)特性與創(chuàng)新性策劃的靈魂是創(chuàng)新。創(chuàng)意的過(guò)程是創(chuàng)造的過(guò)程、創(chuàng)新的過(guò)程、各種新奇的想法、主意、點(diǎn)子能為策劃活動(dòng)帶來(lái)“活力”，是策劃方案更加新穎、獨(dú)特。2.2創(chuàng)意的一般步驟與方法（2課時(shí)）2.2.1創(chuàng)意的一般步驟一、界定問(wèn)題界定問(wèn)題最好的辦法就是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多角度、全方位、立體式的分析和思考。二、設(shè)想最佳結(jié)果最佳結(jié)果就是在創(chuàng)意過(guò)程中最想要和最希望得到的那個(gè)結(jié)果。當(dāng)然這個(gè)最理想的結(jié)果并不一定能實(shí)現(xiàn),但它至少使我們有了努力的方向。孑鼓山等戌教案紙三、查證資料根據(jù)創(chuàng)意提出的設(shè)想，對(duì)我們所占有的各種資料的完備性

6、、有用性和有效性進(jìn)行驗(yàn)證和評(píng)估。四、尋找靈感靈感的獲得對(duì)于創(chuàng)意活動(dòng)非常重要，但靈感的產(chǎn)生、獲得是一瞬間的、并非簡(jiǎn)單的事情。1 .尋找靈感的過(guò)程是一個(gè)基于準(zhǔn)備與積累的創(chuàng)造過(guò)程；2 .尋找靈感的過(guò)程也是一個(gè)痛苦的、不斷思索的過(guò)程；只有通過(guò)“苦思冥想”，思路才能清晰，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)才會(huì)更加深刻；3 .尋找靈感的過(guò)程也是一個(gè)打破定勢(shì)、大膽想象的過(guò)程。五、走出成熟的領(lǐng)域要想擺脫熟悉領(lǐng)域?qū)ξ覀兯季S的限制：1 .要有“走出去”的意識(shí)，即能夠認(rèn)識(shí)到從不同領(lǐng)域思考問(wèn)題的重要性和必要性；2 .要有“走出去”的勇氣，即不被已有領(lǐng)域的知識(shí)和觀念束縛，敢于利用多領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題；3 .要有“走出去”的方法，即“走出去

7、”不是盲目的，而是圍繞著所要解決的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行的，既善于對(duì)其他領(lǐng)域知識(shí)的獲得，也要善于對(duì)這些知識(shí)的靈活運(yùn)用。六、嘗試多種組合1 .從不同的思維原點(diǎn)出發(fā)，去嘗試各種解決方案的組合。從不同角度、不同方向、不同理解和不同標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行思考。2 .要多問(wèn)自己像“如果會(huì)怎樣？”、“如果那么”之類的問(wèn)題。七、使自己輕松創(chuàng)意是一種創(chuàng)造性思維的活動(dòng)，因此，要想取得好的創(chuàng)意效果，就應(yīng)盡可能地在放松狀態(tài)下進(jìn)行。有時(shí)苦思冥想時(shí)，卻怎樣也想不出新創(chuàng)意和合適的方案時(shí)，應(yīng)放松，休息，也須在休息的過(guò)程總就會(huì)有新奇的想法或思路會(huì)突然出現(xiàn)。八、初選方案在前面充分的創(chuàng)意準(zhǔn)備和醞釀之后，創(chuàng)意靈感就會(huì)連續(xù)到來(lái)。要快速、完整的將它們記下

8、來(lái)，結(jié)合創(chuàng)意的目的和需要，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)它們進(jìn)行比較和篩選。篩選標(biāo)準(zhǔn)：1.創(chuàng)意方案要有新奇性；2.創(chuàng)意方案要有獨(dú)特性；3.創(chuàng)意方案要具有可行性。九、驗(yàn)證創(chuàng)意創(chuàng)意驗(yàn)證主要目的有：一是決定創(chuàng)意方案的最終取舍；二是對(duì)創(chuàng)意階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。1.創(chuàng)意方案的最終取舍：經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的創(chuàng)意方案就可以進(jìn)入具體實(shí)施階段；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：加深對(duì)創(chuàng)意規(guī)律和方法的認(rèn)識(shí)，也為下次創(chuàng)意提供可參考的信息。2.2.2.2倉(cāng)1J意的方法一、靈感思維法靈感思維特點(diǎn)：突然性、稍縱即逝性和創(chuàng)新性（不好把握性）。運(yùn)用靈感思維進(jìn)行創(chuàng)意時(shí)，應(yīng)注意和把握的幾點(diǎn)基本技巧：1.勤于思考，多問(wèn)為什么；2.抓住瞬間“思維火花”；3.暫時(shí)將問(wèn)題擱置；4.盡量保持放松狀態(tài)。孑鼓山等戌教案紙二、群體思維法?！?/p>