小學(xué)籃球課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)籃球整體教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解籃球運動的起源，知道一些簡單的籃球規(guī)則。2、對籃球運動產(chǎn)生興趣，發(fā)展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。3、在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，體驗成功的樂趣。二、教學(xué)要點：熟悉籃球的基本動作技能，弘揚個性。教法學(xué)法：一 了解起源，知道一些簡單規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動的方法。 體育常識：籃球 重點：知道籃球運動的起源，了解一些簡單的規(guī)則。難點：對籃球運動的興趣。 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法；情景教學(xué)法；裁判法；直觀法。 思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。二 移動、持球的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。 原地行進間運球。游戲：活動籃筐 重點：臂

2、帶手腕、指按。難點：手和腳的協(xié)作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習(xí)、提點。三 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃游戲：活動籃筐 重點：手腕前屈，手法正確。難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。 教師講解、示范，學(xué)生模仿投籃練習(xí)，體會投籃要領(lǐng)。 徒手練習(xí)，以一球模仿投籃，體會用力順序。四 進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球爭當(dāng)小姚明 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點：各種活動的科學(xué)創(chuàng)想。 教師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習(xí)。 發(fā)表看法，互觀、互幫、互學(xué)、評價。階段教學(xué)內(nèi)容：水平一：（1-2年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運動技能學(xué)習(xí)

3、領(lǐng)域二：身體健康1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力水平二：（3-4年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運動技能（一）技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（二）基本技術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力水平三：（5-6年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運動技能（一）技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（二）基本技術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力一般性訓(xùn)練內(nèi)容一、 球隊名字（第二節(jié)課討論結(jié)果）1、 每人想一個，舉手表決2、 少數(shù)服從多數(shù)二、 推選隊長 1、少數(shù)服從多數(shù)（建議分成兩隊，形

4、成互相監(jiān)督、合理競爭的氛圍，方便組隊比賽）三、 課堂常規(guī)1、 隊長整隊2、 隊長報告人數(shù)3、 無論你在干什么，聽見老師哨聲必須馬上停止你所干的一切活動，然后站好看著老師，等候老師的進一步指示。四、 準(zhǔn)備活動1、慢跑5圈五、 柔韌性練習(xí)1、 教會學(xué)生正確的練習(xí)順序（先從原來心臟端開始）（1）踝腕關(guān)節(jié)（2）膝關(guān)節(jié)（3）腰繞環(huán)（4）肩繞環(huán)（5）正壓腿（6）測壓腿（7）體前屈壓腿（8）跨欄坐壓腿接后倒2、 老師領(lǐng)做一遍，告知學(xué)生下節(jié)課隊長領(lǐng)做。六、 球性練習(xí)1、 學(xué)生學(xué)過的球性練習(xí)2、 單手肩上托球向上推，為以后的單手肩上投籃打基礎(chǔ)。3、 單手直臂拋接球，為行進間低手上籃打基礎(chǔ)4、 體前拋球單手向下卷

5、球，為搶籃板球打基礎(chǔ)七、 原地運球練習(xí) 1、 老師講解示范2、 告訴學(xué)生運球的目的是什么。3、 告訴學(xué)生運球違例的規(guī)則：非法運球（兩次運球）、帶球走、攜球走八、 行進間運球練習(xí)1、教師講解示范，強調(diào)球的落點。九、 游戲1、背對背準(zhǔn)備，聽口令追人2、練習(xí)學(xué)生的反應(yīng)速度。3、進一步練習(xí)行進間運球。4、3人一組搶奪籃球5、全場搶奪籃球十、 身體素質(zhì)練習(xí)1、仰臥起坐傳球 x 10 三組2、原地摸高10次接加速跑 三組3、折返跑15米 x 10 三組運球課教案課的內(nèi)容1、原地運球練習(xí) 2、游戲：運球接力賽教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運球技術(shù)。2. 技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)

6、原地運球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運球的動作要領(lǐng)。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團隊合作能力增強集體榮譽感及提高學(xué)生對籃球的興趣。課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織安排 意圖情趣導(dǎo)入部分1、 集合整隊2、 師生問好3、 宣布本課內(nèi)容4、 反應(yīng)游戲：（1） 走（2） 跑（3） 坐下5、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操。同學(xué)們好！用簡明語言闡述游戲方法并提出要求。聽老師口令，師生共操 老師好！稍息、認(rèn)真聽講思想集中積極反應(yīng)在老師的帶動下，跟著老師一起做廣播操練習(xí) 同上快、靜、齊精神飽滿，積極回答問題反應(yīng)迅速，注意力集中動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美激起興趣部分1、 自由體會原地運球動作方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運球,在

7、老師的提示下注意上、下肢的動作。2、 原地練習(xí)單手正、側(cè)面運球方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前，五指自然張開，大臂帶動小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側(cè)。3、 雙手體前交替運球方法：兩腳左右站立，兩手左右來回運球，球的落地點控制在兩腿中間。 啟發(fā)學(xué)生原地練習(xí)，積極思考問題老師引導(dǎo)學(xué)生做示范，師生互評，老師再示范、講解正確動作方法，學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生在一起對照進行練習(xí) 自己體會，積極回答問題根據(jù)學(xué)生、老師做示范講解，學(xué)生練習(xí)進一步提高自由選擇同伴進行，學(xué)生之間相互鼓勵散點站立散點站立散點站立自己認(rèn)真體會原地運球動作，注意手腕動作大臂帶動小臂，手腕下壓運球時的手腕動作和球的落地點

8、演練提高部分游戲：運球接力賽方法：全班學(xué)生按四路縱隊集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過障礙物運到前方，然后拿球跑回給下一個同學(xué)，依次進行，先到的組為勝1、 游戲方法、規(guī)則2、 組織比賽并為學(xué)生加油1、 了解比賽的方法及規(guī)則2、 積極參與比賽，靈活運用所學(xué)運球技術(shù)，團結(jié)合作競爭 1、遵守游戲規(guī)則2、注意安全恢復(fù)身心部分1、做放松操2、歸納評價3、整理器材4、師生再見1、與學(xué)生一起放松2、教師引導(dǎo)學(xué)生做自我評價3、指定學(xué)生收回器材4、同學(xué)們再見1、在音樂伴奏下跟著老師放松2、自評、互評學(xué)生收回器材老師再見 在音樂的伴奏下，師生一起進行全身心地放松器材：籃球60個，錄音機

9、一臺，小紅花若干，障礙物4個預(yù)計負(fù)荷練習(xí)密度45%平均心率110次/秒課后小結(jié)運球教案2教學(xué)目標(biāo)1、 了解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)參與籃球運動的興趣和愛好。2、 70%的學(xué)生學(xué)會直線運球技術(shù)，發(fā)展籃球控球能力和身體協(xié)調(diào)性。3、 培養(yǎng)團結(jié)、合作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義意識。教學(xué)內(nèi)容小籃球場地器材操場一塊籃球60個教學(xué)重點難點運球過程中控制好球的方向、高度。過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織與要求開始準(zhǔn)備部分（8）一、 教學(xué)常規(guī) 課的開始二、 熱身活動 “蛇型”跑 “螺旋”跑三、 球操1、左右撥球練習(xí)2、左右伸展。3、雙手持球體前屈。4、雙手持球雙足跳。（前后、左右、轉(zhuǎn)體）師生問好介紹課的內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生一

10、起跑引導(dǎo)學(xué)生做球操隊列整齊、仔細(xì)聽講跟隨老師進行熱身在教師的帶領(lǐng)下做球操六列橫隊：一路縱隊：體操隊形：要求：聽從教師口令，動作到位?；静糠忠?、原地運球練習(xí)。1.學(xué)生自由練習(xí)，體會動作。2、低運球3、高運球4、看手勢報數(shù)運球1、教師講解示范，布置原地運球任務(wù)2、教師提出運球要求（低運球、高運球，看手勢報數(shù)運球）1、學(xué)生自由練習(xí)(無球的同學(xué)觀察運球同學(xué)姿勢正確性)2、在教師的動作提示下按要求運球體操隊形要求：原地運球手與球的正上方接觸。要領(lǐng)：抬頭、協(xié)調(diào)?；静糠郑?7）二、直線往返運球練習(xí)1、聽哨聲依次練習(xí)2、直線往返運球接力3、比賽三、曲線運球 1、曲線運球 2、8字運球教師講解示范，說明練習(xí)

11、方法。（持球繞過標(biāo)志物，往返運球）教師講解示范，說明練習(xí)方法。（沿著標(biāo)志物進行曲線運球，回來時直線運回）學(xué)生按教師的要求進行練習(xí)。（練習(xí)中注意控制球的方向，高度，轉(zhuǎn)彎時重心壓低，手與球的側(cè)面接觸。）學(xué)生按教師的要求進行練習(xí)。（練習(xí)中注意控制球的方向，高度，轉(zhuǎn)彎時重心壓低，手與球的側(cè)面接觸。鼓勵學(xué)生在運球過程中、轉(zhuǎn)彎時利用左手輔助）要求： 轉(zhuǎn)彎過程中，不可以拿 球，不可以雙手運球結(jié)束部分（5）1、放松活動。2、課堂小結(jié)，對同學(xué)的課堂表現(xiàn)予以充分肯定和表揚。3、學(xué)生自我評價，相互評價。4宣布下課1、教師講解示范2、教師小結(jié)并表揚學(xué)生3、宣布下課1、學(xué)生跟隨教師做放松活動2、學(xué)生認(rèn)真聽講3、排隊回教

12、室六列橫隊：預(yù)計練習(xí)密度：55%預(yù)計練習(xí)心率：110次150次教學(xué)反思專心-專注-專業(yè)傳球教案教 學(xué)內(nèi) 容1、原地持球翻腕練習(xí) 2、傳遞籃球游戲教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生基本了解徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動作要領(lǐng)2技能目標(biāo)：使學(xué)生體會徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動作3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神教 學(xué)重 點徒手傳球伸臂和接球迎球緩沖教學(xué)難點 傳球時的翻腕場地器材每人一球（籃球）順序時間次數(shù)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織圖形備注準(zhǔn)備部分83圈4×8拍一、集合整隊，檢查報告常規(guī)執(zhí)行情況二、統(tǒng)一安排見習(xí)生三、師生問好，課的動員四、隊列隊形；（四面轉(zhuǎn)法）五、熱身熱身跑繞場地慢跑

13、兩圈熱身操頭部運動體側(cè)運動俯背運動腰部運動手腕腳踝運動1、教師語言激勵，課的動員2、教師統(tǒng)一安排見習(xí)生3、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行隊列練習(xí)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行熱身跑5、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行熱身操6、教師小結(jié)1、學(xué)生集合整隊，見習(xí)生聽老師統(tǒng)一安排2、學(xué)生進行隊列練習(xí)3、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進行熱身跑4、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進行熱身操5、學(xué)生交流 四列橫隊要求：精神飽滿動作規(guī)范動作協(xié)調(diào)動作到位基本部分273232322一、雙手胸前傳接球：動作要領(lǐng)：持球時，兩手五指自然分開，雙手拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎曲于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本

14、姿勢。傳球時后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下往上翻腕，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈指，將球傳出。球出手后手心和拇指向下，其余手指向前。二、傳遞籃球游戲組織學(xué)生進行球性練習(xí)（原地高低運球、拋接球練習(xí)、單雙手拋接球擊掌練習(xí)）2、教師講解胸前傳接球練習(xí)并示范3、組織學(xué)生兩人一組徒手傳接球練習(xí)4、教師重點講解傳球時翻腕的動作并組織學(xué)生進行練習(xí)5、組織學(xué)生模擬傳接球練習(xí)：兩人一組同時持球，一人模擬傳球，一人模擬接球，相互練習(xí)。6、教師組織學(xué)生進行示范并注意翻腕的動作7、教師評議1、教師講解游戲規(guī)則及注意事項2、教師鼓勵學(xué)生進行嘗試練習(xí)3、教師鼓勵學(xué)生比賽4、教師點評1、學(xué)生進行球性練習(xí)

15、（原地高低運球、拋接球練習(xí)、單雙手拋接球擊掌練習(xí)）2、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)胸前傳接球練習(xí)3、學(xué)生兩人一組徒手傳接球練習(xí)4、學(xué)生學(xué)習(xí)傳球時翻腕的動作并進行練習(xí)5、：兩人一組同時持球，一人模擬傳球，一人模擬接球，相互練習(xí)。6、學(xué)生進行示范并注意翻腕的動作7學(xué)生評議1、學(xué)生交流2、學(xué)生分成四組3、學(xué)生嘗試練習(xí)4、學(xué)生進行比賽5、學(xué)生評議要求：動作準(zhǔn)確 精神飽滿要求：動作規(guī)范，、感受成功的喜悅結(jié)束部分5一、放松練習(xí)二、教師總結(jié)三、學(xué)生小結(jié)四、回收器材五、宣布下課1、教師語言激勵2、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習(xí)3、教師總結(jié)4、教師布置回收器材5、教師宣布下課1、學(xué)生跟著老師一起進行放松練習(xí)2、學(xué)生小結(jié)3、學(xué)生協(xié)助教

16、師一起回收器材4、下課××××××××××××××××××××××××要求：放松、愉快身心愉悅保持興趣教學(xué)反思傳球教案2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo)：學(xué)生能體驗并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠(yuǎn)、傳得準(zhǔn)。情感目標(biāo)：學(xué)生愉快接受教師的指導(dǎo)，自覺主動的學(xué)練，快樂的與同伴配合。場地器材籃球60個籃球場一塊口哨一枚

17、教學(xué)內(nèi)容一、籃球：原地雙手胸前傳、接球 二、傳球比快教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動一一、常規(guī)二、球性練習(xí)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、熟悉球性練習(xí)A、雙手指撥球B、球繞體練習(xí)C、傳接球練習(xí)51、按老師要求做好熟悉球性的練習(xí)。二一、原地雙手胸前傳接球一、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球1、教師示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、 教師巡回指導(dǎo)4、 集中點撥，運用對比方式進行比較，傳接球的動作。5、教師對掌握差一點的同學(xué)進行輔導(dǎo)。101、認(rèn)真觀看教師示范。2、同學(xué)們分組練習(xí)。三傳球比快三角傳接球：參加者分三路縱隊各相距2 至 4m。持球傳給后跑到隊尾，傳球給后到

18、排尾，傳給組后，跑到組排尾，依次進行練習(xí)。1、教師巡回指導(dǎo)和評比2、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。101、 聽老師講游戲的名稱與方法。2、同學(xué)分組練習(xí)。四游戲傳球比快1、游戲：半場傳接球比賽2、游戲方法：男、女生分別自由選擇成5人一小組，分別對抗。 每組先進球1個為勝，須在籃球半場內(nèi)完成，且只運用傳球技術(shù)。10要求：比賽雙方遵守游戲方法熟練運用技術(shù)五一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見51、 隨教師做充分放松2、 小結(jié)。三、師生再見預(yù)計運動負(fù)荷平均心率： 125次/分預(yù)計練習(xí)密度：50% 投籃教案教材1、原地雙手胸前投籃 2、游戲運球接力重難點重點

19、：雙手胸前投籃拋弧線身體的協(xié)調(diào)用力難點：出手角度教學(xué)目標(biāo)運動目標(biāo)在快樂中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對籃球的興趣。技能目標(biāo)投籃是籃球組織進攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的情感目標(biāo)通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 教師引導(dǎo)學(xué)生主體活動教學(xué)要求組織教學(xué)準(zhǔn)備部分1、體育委員整隊集合2、教師宣布本課的內(nèi)容3、準(zhǔn)備活動徒手操簡單的熟悉球性要求；精神飽滿，提出小組合作學(xué)習(xí)明白自己的崗位跟老師一起做徒手操要求：動作自然，表情歡快精神飽滿，

20、集中注意力，開辟體育的多元化.培養(yǎng)學(xué)生主動參加體育鍛煉的意識.。學(xué)生成四列橫隊集合ÒÒÒÒÒÓÓÓÒÒÒÒÒÓÓÓÒÒÒÒÒÓÓÓÒÒÒÒÒÓÓÓ 基本部分一原地雙手胸前投籃1、原地徒手模仿練習(xí)體會動作A原地模仿練習(xí)B兩人對練C有一定的拋弧線的練習(xí)D通過一定的高度掉入圈2、定點投籃練習(xí)A每個孩子投一次然后搶籃板球運球3、在練習(xí)前分組把全班分成4個大組，做原地雙手胸前投籃練習(xí)1、分組練習(xí)2、老師重點指導(dǎo)定點投籃練習(xí)3、評價時提醒學(xué)生一瞄籃，二蹬伸，三翻撥。4、全身用力協(xié)調(diào)5、老師鼓勵學(xué)生，用口哨指揮學(xué)生練習(xí) 1、小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力2、認(rèn)真聽講，積極主動的思考3、學(xué)生大膽展現(xiàn)自己，仔細(xì)觀察，從老師的講解中去體會動作4、在練習(xí)前分組把全班分成4個大組， 1、聽哨聲練習(xí)2、全班分成四個小組練習(xí)每一組由小主長負(fù)責(zé)3、教師巡