作文開(kāi)頭的寫(xiě)法ppt課件

1、1作文系列講座之一作文系列講座之一開(kāi)頭開(kāi)頭2 俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。萬(wàn)事開(kāi)頭難。”對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼唽?duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住老師的目光，卷時(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走?？偟膩?lái)說(shuō)開(kāi)頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，讓老師不由自主的隨著你的思路走?？偟膩?lái)說(shuō)開(kāi)頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。 3一、起句如爆竹，驟響易徹；結(jié)句如撞鐘，清音

2、有余。 這句話意思是“文章開(kāi)頭應(yīng)像鞭炮突然響聲那樣引人注意；文章結(jié)尾應(yīng)像撞鐘之聲，余音繚繞，令人回味。古人談寫(xiě)作4先聲奪人謀開(kāi)局二、鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭,即鳳凰的頭。鳥(niǎo)中之王的頭艷麗而光彩奪目,引申到作文中來(lái)開(kāi)頭要美,要有吸引人的藝術(shù)魅力。豬肚則指文章內(nèi)容要充實(shí)。豹尾則指文章結(jié)尾要有力。古人談寫(xiě)作51 1、 開(kāi)頭要注意點(diǎn)題開(kāi)頭要注意點(diǎn)題 寫(xiě)一篇應(yīng)試作文，時(shí)間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們?cè)趯?xiě)開(kāi)頭時(shí)，要注寫(xiě)一篇應(yīng)試作文，時(shí)間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們?cè)趯?xiě)開(kāi)頭時(shí)，要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題

3、，也能使作文緊湊些。 在寫(xiě)一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時(shí)，尤應(yīng)如此。在寫(xiě)一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時(shí)，尤應(yīng)如此。6那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？ 第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。意的。 第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事

4、物，第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興興”的手法。的手法。7v 第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。題目。 82、 開(kāi)頭要有技巧 我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)

5、進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴?，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴猓嬖V自己要坦然面對(duì)死亡。（選自陜西省中考滿分文（選自陜西省中考滿分文感受生活之美感受生活之美） 技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者9技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，

6、你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文（選自廣東省中考滿分文我關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境我關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境） 10技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)車(chē) 小小年紀(jì)，

7、孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分文小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分文當(dāng)當(dāng)我面對(duì)我面對(duì)“溶溶月色溶溶月色”的時(shí)候的時(shí)候）11技巧四：突出矛盾，渲染氣氛技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“你這書(shū)記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！你這書(shū)記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百來(lái)米從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百來(lái)米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽(tīng)到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽(tīng)到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城黑云壓城”的感覺(jué)猛烈的感覺(jué)猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好

8、就暴跳如雷。好在爸爸宰襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自湖北仙桃中考滿分文不知又為了什么。（選自湖北仙桃中考滿分文“民主墻民主墻”的風(fēng)波的風(fēng)波）12技巧五：巧用修辭，展示文采技巧五：巧用修辭，展示文采愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是

9、汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自湖北荊州中考滿分文的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自湖北荊州中考滿分文把愛(ài)把愛(ài)心帶給他人心帶給他人）假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但?/p>

10、一樣?xùn)|西是不可泯滅的那那就是回報(bào)。（選自貴陽(yáng)市中考滿分文就是回報(bào)。（選自貴陽(yáng)市中考滿分文詮釋回報(bào)詮釋回報(bào)）13 1、楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)、楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)“映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫(xiě)過(guò)的六月西湖，蘇軾寫(xiě)過(guò)“湖光瀲滟，山色空蒙湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（雪中西湖雪中西湖） 2 2、“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之情。（次喚起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之情。（小草小草） 3 3、“上有天堂，下有蘇杭。上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來(lái)到了這座美麗的城市今年暑假，我終于來(lái)到了這座美麗的城市杭州。（杭州。（西湖西湖覽勝覽勝）14技巧六：描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景技巧六：描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景晚風(fēng)吹過(guò)河面上最的一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們晚風(fēng)吹過(guò)河面上最的一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記