作文指導(dǎo)課《童年趣事》

1、 一、審題一、審題 讀了讀了童年童年趣趣事事課題，誰能告訴大家這篇作文在選材上課題，誰能告訴大家這篇作文在選材上有什么要求？有什么要求？ 圈出圈出“趣趣”，曲線畫出，曲線畫出“童年童年”。 小結(jié)：這篇作文最主要的是寫出童年發(fā)生的事情的有趣。小結(jié)：這篇作文最主要的是寫出童年發(fā)生的事情的有趣。這個這個“趣趣”字，我們可以從多角度去理解它。字，我們可以從多角度去理解它。提示：提示：意趣意趣童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣可愛童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣可愛，卻反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種，卻反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意意趣趣”。情趣情趣童年時的你，天真

2、可愛，極富情感，對父母的親童年時的你，天真可愛，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣情趣”。樂趣樂趣童年與歡樂應(yīng)該連在一起。愛玩、尋開心是你的童年與歡樂應(yīng)該連在一起。愛玩、尋開心是你的特點，所以常會有許多尋開心的特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣樂趣”。傻趣傻趣你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻傻趣趣”，也往往最能反映你純真的心。也往往最能反映你純真的心。2、請你選一選、請你選一選 請你辨析一下，哪一件比較有趣：請你辨析一下，哪一件比較有趣： （1） 一節(jié)班隊課上，老師表揚(yáng)我樂于助人，我

3、心里一節(jié)班隊課上，老師表揚(yáng)我樂于助人，我心里高興。高興。 （2） 爸爸給我買了自行車，我第一次學(xué)騎車。爸爸給我買了自行車，我第一次學(xué)騎車。 （3） 我家那只可愛的小貓丟了，一家人四下尋找。我家那只可愛的小貓丟了，一家人四下尋找。 （4） 一天，我在廚房里偷吃了牛肉，爸爸說我會變一天，我在廚房里偷吃了牛肉，爸爸說我會變成牛，害得我不時去照鏡子。成牛，害得我不時去照鏡子。 出示出示4個材料，引導(dǎo)學(xué)個材料，引導(dǎo)學(xué)生辨析材料是否有趣，說說原因。生辨析材料是否有趣，說說原因。 二、打開思路二、打開思路 眾說紛紜眾說紛紜 1、有了好的選材，我們才能寫出好的文章。難怪說選材是寫好文、有了好的選材，我們才能寫

4、出好的文章。難怪說選材是寫好文章的基礎(chǔ)呢！所以，我們要選好真正趣事，那是不是有了好的材料章的基礎(chǔ)呢！所以，我們要選好真正趣事，那是不是有了好的材料，就能寫出好的文章呢？我們來看看小東寫的一件趣事，看他寫得，就能寫出好的文章呢？我們來看看小東寫的一件趣事，看他寫得怎么樣？怎么樣？ 2、讀病例作文：、讀病例作文： 酒醉麻雀酒醉麻雀 在我的童年里，有一件最難忘的趣事在我的童年里，有一件最難忘的趣事. 有一天，我看見爸爸喝醉了酒，就想到酒醉麻雀。有一天，我看見爸爸喝醉了酒，就想到酒醉麻雀。 第二天，天沒大亮，我就把浸好的酒米放入幾只大口瓶里，掛在樹第二天，天沒大亮，我就把浸好的酒米放入幾只大口瓶里，掛

5、在樹枝上。天亮了，一群麻雀落在樹上，開始啄米。吃夠的飛開了，后枝上。天亮了，一群麻雀落在樹上，開始啄米。吃夠的飛開了，后來的又往里擠，真熱鬧。來的又往里擠，真熱鬧。 過了一會兒，酒力在麻雀身上發(fā)作了。一只只麻雀都醉倒了。我哈過了一會兒，酒力在麻雀身上發(fā)作了。一只只麻雀都醉倒了。我哈哈大笑，沖出屋去，一下子就捉了哈大笑，沖出屋去，一下子就捉了18只麻雀。只麻雀。 怎么樣，我小時候的故事是不是很可笑呢？怎么樣，我小時候的故事是不是很可笑呢？ 1、選材有趣嗎？、選材有趣嗎？ 2、這篇作文沒寫成功的主要原因是什么？（不夠具體）、這篇作文沒寫成功的主要原因是什么？（不夠具體） 3、哪些地方可以再寫得具體

6、些？可以加入什么？比如說醉麻雀的、哪些地方可以再寫得具體些？可以加入什么？比如說醉麻雀的過程沒有寫出來，麻雀醉的樣子沒有描寫過程沒有寫出來，麻雀醉的樣子沒有描寫 三、師舉例文三、師舉例文 強(qiáng)化具體強(qiáng)化具體 給貓當(dāng)給貓當(dāng)“美容師美容師”童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中慮的歡樂的浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中那無邊的幻想和傻傻的童那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總

7、讓我笑破肚皮。稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。 剛記事的時候剛記事的時候,看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變胡子拉碴的老臉一下子就變得得“煥然一新煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。 一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽到然聽到“喵喵喵喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機(jī)一動，何不給

8、小花貓當(dāng)一回美容師的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機(jī)一動，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢呢,讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫?？尚』ㄘ埌研』ㄘ埛诺揭巫由?，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫?？尚』ㄘ垺安蛔R好人心不識好人心”，不愿，不愿接受我的免費服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在接受我的免費服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在

9、了椅子上。了椅子上?！肮?，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊長了，我費盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚嗚嗚”地掙扎著，地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的一邊用用爪子來抗議我的“竭誠服務(wù)竭誠服務(wù)”。我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了。我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來主意，拿過來“咔喳咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)?/p>

10、喊聲一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)暮奥暋安灰舭?！不要剪??！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，好孫女，貓的胡子是不能剪的。貓的胡子是不能剪的?！薄啊薄盀槭裁床荒芗舭?？您不是常說為什么不能剪??？您不是常說人物一理人物一理嗎嗎”我覺得我還很有理，歪我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦娏诵θ荩褐^反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦娏诵θ荩骸柏埖暮臃浅Ｖ匾?，是用來測量老鼠洞口貓的胡子非常重要，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不

11、信你把它放下來，讓它走幾步試試。寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試?！蔽野沿埥庀聛?，放到地上我把貓解下來，放到地上。我本以為它會。我本以為它會“嗖嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。 什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新。哦！童年如畫，童年如什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新。哦！童年如畫，童年如歌，歌，難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。 自由劃出文中有趣的句子。自由劃出文中有趣的句子。 四

12、、明確要點四、明確要點 1、選趣事、選趣事2、寫好細(xì)節(jié)、寫好細(xì)節(jié)五、我來試一試。五、我來試一試。 童年，童年， 是純真、難忘的歲月。是純真、難忘的歲月。 身處童身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事。一年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，只昆蟲，一個玩具， 一次發(fā)現(xiàn)，一次發(fā)現(xiàn)， 一場爭一場爭執(zhí)執(zhí)看起來微不足道，卻飽含著大家的快看起來微不足道，卻飽含著大家的快樂、夢想和追求。樂、夢想和追求。 第二單元的課文真實地再第二單元的課文真實地再現(xiàn)了多彩的童年生活，講的是別人的故事，現(xiàn)了多彩的童年生活，講的是別人的故事，卻又好像發(fā)生在我們自己的身上。卻又好像發(fā)生在我們自己的身上。 本

13、單元的習(xí)作自然與童年有關(guān)，讓學(xué)生本單元的習(xí)作自然與童年有關(guān)，讓學(xué)生們寫童年趣事?？稍诮鹕耐晟钪?，有們寫童年趣事?？稍诮鹕耐晟钪?，有許多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所許多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫見、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫下來呢？下來呢？ 1所選的事必須有趣，仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出這件趣事閃光的所選的事必須有趣，仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出這件趣事閃光的地方。地方。2要交代清楚要交代清楚時間、地點、人物、事件時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣有趣的事。么

14、人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣有趣的事。3必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，才能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，才能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。更生動。4一般要按事情的發(fā)展順序，把一件事的一般要按事情的發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。5記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般記事中要圍繞中心，抓住重點，不

15、要面面俱到。重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。指事情發(fā)展高潮處）寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。6寫事離不開寫人。在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、寫事離不開寫人。在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致、寫逼真，這樣才能表達(dá)出動作、心理活動等寫細(xì)致、寫逼真，這樣才能表達(dá)出 人物的思想品人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。如何把這些趣事作為材料寫下來呢？如何把這些趣事作為材料寫下來呢？ 例文：例文： 捉螃蟹捉螃蟹 拉開抽屜，翻出了一張舊照片。

16、我看了這張照片就想拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在笑，它是我在5歲時和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時照的。歲時和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時照的。 那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。來到海邊。 陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。 我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：我正觀賞者大海和美景，弟弟突

17、然大叫起來：“姐姐姐姐!快快!快過來看吶快過來看吶!這里有小螃蟹這里有小螃蟹!”我聽了，帶著好奇心立刻跑我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢了下來。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色地，個頭只有石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色地，個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。 慢慢

18、地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，姐姐，小螃蟹怎么了小螃蟹怎么了?怎么不爬出來了怎么不爬出來了?”我想了想，說：我想了想，說：“可能可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷嗷!嗷嗷!”地喊疼。地喊疼。被夾過的手指像個又紅又

19、扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也被夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。甩不掉地小螃蟹。 媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對我說：媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對我說：“小艷小艷!小艷小艷!別別動動!來，一、二、三來，一、二、三”“咔嚓咔嚓”一聲我這個滑稽搞笑的一聲我這個滑稽搞笑的樣子就永遠(yuǎn)地留在了記憶中。樣子就永遠(yuǎn)地留在了記憶中。 現(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個現(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。童年趣事童年趣事 記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，記得小時侯，我家

20、院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著看著一條條橫線一條條橫線,我真盼望快快長高我真盼望快快長高. 有一天有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天??！難道我倒著長我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天??！難道我倒著長了？我心里害怕極了了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽連忙跑去問媽媽:媽媽媽媽,為什么別的小伙伴都為什么別的小伙伴都長高了長高了,我怎么變矮了我怎么變矮了?媽媽忙放下身邊的活媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問把我放在椅子上問:為什么這么說啊為什么這么說啊!我忙跳下椅子我忙跳下椅子

21、,拉住媽媽的手拉住媽媽的手,把她拉到院子里指把她拉到院子里指著說著說:我天天用小刀在樹上刻我的身高我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了的橫線下面了.我邊說邊在樹上指出那兩條橫線我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話媽媽聽了我的話,又看了看樹又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起笑得都直不起腰來腰來,眼淚都出來眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:傻瓜，不是你傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我

22、恍然大悟我恍然大悟,原來不是原來不是我矮了我矮了,而是樹高了而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己真不知道自己又會對小雞干出什么傻事又會對小雞干出什么傻事 童年趣事童年趣事 “童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好

23、的，有許多事值得回憶許多事值得回憶 從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機(jī)會，終于來了，幫一下小雞。機(jī)會，終于來了 那天，母雞給小小雞找食

24、去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了?！闭f說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞的小雞“誕生誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，謝謝你，讓我早日來到這個世界上。讓我早日來到這個世界上?！蔽铱筛吲d了

25、，又剝開了第二個，當(dāng)我我可高興了，又剝開了第二個，當(dāng)我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)欺負(fù)”蛇的小寶寶就蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。生呢！你這樣給它們接生，會死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我然剛剛被我“接生接生”的小雞都快死了，而沒被我的小雞都快死了，而沒被我“接生接生

26、”的都活了的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了下來。我后悔極了，但一切都晚了 雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。 我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧?？梢徽f要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧。可一說要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。誰也不愿意。 我們開始吃糖了，我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我說：香！吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你

27、大還是我大！拿出來看看，你大還是我大！”“”“好！好！”菊菊說著像菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦？說時遲，那不成書，我整個人向前一沖，右腳正好

28、對著那粒糖，唉呀，怎么辦？說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在時快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝寶貝”上了。我真是又急又氣：上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉?！叭拥粞剑y道你扔掉呀，難道你還想吃嗎？還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我

29、看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：一樣流下來：“媽媽，我要吃媽媽，我要吃糖糖我要吃我要吃糖糖” 現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣Ｌ嵌锝镉嬢^，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本

30、最純最真最美的書印在我們的心坎里。純最真最美的書印在我們的心坎里。童年趣事童年趣事 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞

31、貓小饞貓”給樂壞給樂壞了，真是心花怒放。了，真是心花怒放。 我們倆誰也舍不得吃。我說：我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？咱們吃了好嗎？”“”“好，一起好，一起吃！吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了： “你的比我的大！你的比我的大！” “哪里？我的這里缺一點！哪里？我的這里缺一點！” “哼，我的溶掉了！哼，我的溶掉了！” “你的顏色濃，牛奶多！你的顏色濃，牛奶多！” “” 每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事

32、情往往充滿稚趣，又很有意思。你看，那會情往往充滿稚趣，又很有意思。你看，那會飛的夢，那一聲飛的夢，那一聲“精彩精彩”和和“糟糕糟糕”你你的童年也一定有許多趣事，請你選擇一兩件的童年也一定有許多趣事，請你選擇一兩件最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚，最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容，定一個題目，作文字?jǐn)?shù)在四百字以的內(nèi)容，定一個題目，作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。上。_（1） 選一兩件趣事寫；（2） 把事情的經(jīng)過寫清楚， 也可以寫這件事使你明白了什么；（3）自己擬個題目；（4） 字?jǐn)?shù)在四百字以上。習(xí)作要求習(xí)作要求：童年趣事 我小時候非常調(diào)皮，經(jīng)常自作聰明。 記得歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒在了畦里