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文檔簡介
1、觀察作文觀察作文描寫一種動(dòng)物的作文和觀察一種動(dòng)物的作文有什么區(qū)別?描寫一種動(dòng)物的作文和觀察一種動(dòng)物的作文有什么區(qū)別?1、描寫動(dòng)物的作文重點(diǎn)是寫動(dòng)物的習(xí)性以及作者和動(dòng)物之間的故事,最后表達(dá)對動(dòng)物的喜愛之情。2、觀察動(dòng)物的作文重點(diǎn)是通過觀察來寫出你的發(fā)現(xiàn),最后寫通過觀察得到的結(jié)果。謎語身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。(打一小動(dòng)物)螞蟻螞 蟻觀察提綱:螞蟻有什么習(xí)性? 螞蟻長什么樣? 喜歡吃什么? 怎么傳遞信息? 怎么搬運(yùn)食物? 不同窩的螞蟻為什么會打架?螞蟻長什么樣 觸角(一對)足3對(6只)頭胸腹復(fù)眼口讀下面這段話,說說你的感受 我看見螞蟻身體分頭、胸、腹三節(jié),頭上長著一對復(fù)眼和
2、一對觸角,樣子很可愛。這樣描述太平淡,我們可以運(yùn)用比喻擬人的這樣描述太平淡,我們可以運(yùn)用比喻擬人的方法形象地介紹,讓讀者也喜歡上螞蟻。方法形象地介紹,讓讀者也喜歡上螞蟻。1它長著圓圓的腦袋,兩根細(xì)長的觸角,長長的胸,橢圓形的腹,還有六條又細(xì)又長的腿。2 螞蟻是很不起眼的小昆蟲。他們小的和米粒差不多大,個(gè)頭不大,長著一只小小的腦袋,頭上長著兩根像線一樣的東西。3螞蟻渾身穿著黑衣服。整個(gè)身體分成三段,像三個(gè)圓圓的小球連在一起。頭上有一雙細(xì)長靈敏的觸角和一雙像黑珍珠似的眼睛。有時(shí)候他還會露出一對小鉗似的大牙。中間一段的兩邊各伸出三條細(xì)腿,每條細(xì)腿分成四節(jié)。它的大肚子鼓鼓的,上面有一道道花紋,像畫上的
3、。螞蟻?zhàn)咂鹇穪?,觸角一搖一擺,大肚子也跟著一顫一顫的,可愛極了。 螞蟻吃什么?糖花生昆蟲尸體蔬菜鹽怎么傳遞信息?怎么搬運(yùn)食物?螞蟻只要有誰發(fā)現(xiàn)了食物,除了趕緊銜一小塊回巢去之外,沿途還會記得分泌出芳香訊號,緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物,一只一小塊通力合作,將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動(dòng)的螞蟻就形成了一排長長的隊(duì)伍,有秩序的前行。 螞蟻分泌的這種芳香物質(zhì)稱為信息素,由于它的揮發(fā)性大,幾分鐘過后,食物都運(yùn)回了窩巢,香味也就消失不見了,免得再有螞蟻前來,結(jié)果撲了空。為什么不同窩的螞蟻會打架?為什么不同窩的螞蟻會打架? 為什么不同窩的螞蟻會打架?為什么不
4、同窩的螞蟻會打架? 每一個(gè)窩的建材、儲存的食物,以及螞蟻本身的分泌物等,而產(chǎn)生不同的氣味。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員,就咬殺斗爭起來,慢慢地形成“大戰(zhàn)”。觀察螞蟻的寫作思路 我怎么發(fā)現(xiàn)螞蟻?(略寫) 螞蟻外形怎么樣?(略寫) 螞蟻的有趣活動(dòng)(詳細(xì)寫): 怎么搬運(yùn)食物? 怎么交流? 怎么打架? 我從螞蟻身上得到的結(jié)果或啟示(略寫)開頭要簡潔-怎么發(fā)現(xiàn)螞蟻 我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一支隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一支隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路。這是什么呢?我趴下成了一條彎彎曲曲的小路。這是什么呢?我趴下去一看,噢,原來是一支螞蟻隊(duì)伍。
5、它們正忙碌去一看,噢,原來是一支螞蟻隊(duì)伍。它們正忙碌著呢!著呢! 下午,我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水下午,我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候,我好像看見土里。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候,我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧,呀,原來似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧,呀,原來是一群螞蟻。是一群螞蟻。 傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。 老師要求我周末觀察螞蟻,我一大早就出去找螞老師要求我周末觀察螞蟻,我一大早就出去找螞蟻
6、了。瞧,那泥洞旁邊有好多螞蟻呢!蟻了。瞧,那泥洞旁邊有好多螞蟻呢!描寫要詳細(xì),語句活潑幽默些-螞蟻活動(dòng) 1、發(fā)現(xiàn)食物、發(fā)現(xiàn)食物-小螞蟻聞香而來,發(fā)現(xiàn)奶油后小螞蟻聞香而來,發(fā)現(xiàn)奶油后迫不迫不及待地?fù)浼按負(fù)涞侥逃蜕系侥逃蜕侠峭袒⒀实爻岳峭袒⒀实爻云饋?。好一陣子才從起來。好一陣子才從奶油里奶油里跌跌撞撞地爬跌跌撞撞地爬起來,回頭起來,回頭戀戀不舍地看戀戀不舍地看了看奶了看奶油,轉(zhuǎn)了幾圈,好象有些舍不得似的。油,轉(zhuǎn)了幾圈,好象有些舍不得似的。 2、趕忙報(bào)信、趕忙報(bào)信-螞蟻螞蟻興奮地左沖右撞興奮地左沖右撞,回到洞口。,回到洞口。正好一只嬌小的螞蟻從洞里走出來,見了那個(gè)迷路者正好一只嬌小的螞蟻從洞里走出
7、來,見了那個(gè)迷路者,高興地?fù)u了搖觸角,高興地?fù)u了搖觸角,意味深長地對視意味深長地對視良久,良久,結(jié)伴歡結(jié)伴歡喜地走喜地走進(jìn)洞里。進(jìn)洞里。 3、排隊(duì)運(yùn)糧、排隊(duì)運(yùn)糧-螞蟻們螞蟻們傾巢而出,傾巢而出,列成一字長蛇陣列成一字長蛇陣,向目標(biāo)進(jìn)軍,向目標(biāo)進(jìn)軍!有一只有些顯眼的大螞蟻,有著有一只有些顯眼的大螞蟻,有著鶴立鶴立雞群雞群之態(tài)。我猜想這只應(yīng)該是螞蟻將軍吧!一到目的之態(tài)。我猜想這只應(yīng)該是螞蟻將軍吧!一到目的地,地,螞蟻們就像在開舞會一樣,一會成玫瑰形、一會螞蟻們就像在開舞會一樣,一會成玫瑰形、一會成圓形、一會兒成一字形、一會兒象跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)成圓形、一會兒成一字形、一會兒象跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)圈圈。圈圈。
8、它們它們?nèi)宄扇喝宄扇?,抬著,抬著“美味佳肴美味佳肴”往洞穴里搬往洞穴里搬去。不久,這支去。不久,這支“運(yùn)糧大隊(duì)運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿載而歸浩浩蕩蕩地滿載而歸了了。深刻結(jié)尾-得到的啟示: 經(jīng)過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅(jiān)持不懈的精神。 我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勤勞。 螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,我們不該學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力嗎? 我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格,更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助,勇往直前的精神。 現(xiàn)在我終于明白了,螞蟻是靠觸角傳遞
9、信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來也可以獲得那么多知識。 螞蟻的力量螞蟻的力量 聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。力。 這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)布置了一個(gè)“迷宮迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑里面還放了許多好吃的東西,有糖、米里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干
10、、巧克力、蛋糕飯、餅干、巧克力、蛋糕。然后就蹲下來觀察,只見,一只螞蟻在。然后就蹲下來觀察,只見,一只螞蟻在“迷迷宮宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。我想,就這樣子就算了嗎?我力抱了起來,然后又急促地回到螞
11、蟻窩。我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時(shí)間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,然后又急促地向蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來,它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì),它們往返交替,一邊走也來,它們一只接著一只,組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、
12、巧克力、蛋糕加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕一樣不一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒反映過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非???,漏地都搬進(jìn)了家,我還沒反映過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快,只用了短短的一兩分鐘。只用了短短的一兩分鐘。 看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力??次浵伒膯⑹究次浵伒膯⑹?今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近去看,發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。 我再仔細(xì)觀察,看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦,覺得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個(gè)怪主意。
13、于是,我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上,倒?jié)窳艘淮笃胤?。我看到它們都在水里掙扎,有的還動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。“哈哈,這一些小螞蟻竟然給我一下子治了?!笨墒牵@一些螞蟻并沒有被淹死。 等到水干了,它們又活了,爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻,看看它們的適應(yīng)能力,生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了,一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著,一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在,不怕沒柴燒。 就在這時(shí),我好象得到了什么啟示
14、一般。我再仔細(xì)一想,明白了:我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉Υщy,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底,才能夠取得勝利。同時(shí),我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會看方向,不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切! 有趣的螞蟻 對于螞蟻,大家一定不會感到陌生。對于螞蟻,有的人討厭它,一見它就害怕,就像老鼠見貓似的。而我卻贊美它。 螞蟻是眾所周知的大力士,它能背得起比自己重幾倍甚至幾十倍的東西,但是螞蟻太小了,雖然它具備著這些特長,但是只靠自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它還要靠同伴的幫忙。 在一天中午,我在陽臺上吃零食,忽然看見兩只螞蟻在我掉下的餅干旁爬來爬去。我明白它們的意思是要把餅干運(yùn)回“家”里去,我想看
15、看這兩只小螞蟻是怎樣把餅干運(yùn)回去的,就蹲下來觀察它們。兩只小螞蟻在餅干旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒在交頭竊語地商量著什么,一會兒過去抬抬,但都沒有成功。只見,一只螞蟻不耐煩再等下去了,頭也不回地走了。另一只螞蟻仍在這里研究著怎樣把糧食運(yùn)回去。過了一會兒,走了的螞蟻又回來了,而且還帶來了幾只螞蟻。后來又陸續(xù)來了許多螞蟻。它們紛紛把餅干圍住,大的餅干有十幾只螞蟻來搬運(yùn),曉得餅干有八九芝麻以來搬運(yùn)回去。搬運(yùn)到糧食的螞蟻又排成一條長長的隊(duì)伍向自己的“家”前進(jìn)。它們的隊(duì)伍看上去就像一條長長的黑線。沒有搬運(yùn)到糧食的螞蟻,就在陽臺的四周看看還有什么要干的。 蹲在一旁的我,看到螞蟻們滿載而歸,真?zhèn)嗡鼈兏械綒g喜??吹轿浵?/p>
16、們的團(tuán)結(jié)友愛,真希望自然界的玩物能團(tuán)結(jié)友愛,和諧相處。 螞蟻的奧秘螞蟻的奧秘 螞蟻對人們來說,只不過是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞螞蟻對人們來說,只不過是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地觀察了一下螞蟻。蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地觀察了一下螞蟻。我拿來一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會兒,我拿來一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴! !不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍! !我把一只死蜈蚣
17、放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來吃它。我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來吃它。不一會兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會在不一會兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會在蜈蚣的前面,一會在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估蜈蚣的前面,一會在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會,就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的蚣的方向進(jìn)軍。不一會,就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴,可是這這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物龐然大物”怎么怎么搬呢搬呢? ?別急,小螞蟻有的是辦法。別急,小螞蟻有的是辦法。它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油一二三,加油! !一二三,加油一二三,加油! !”到了陡坡這一道到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑
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