2016年春季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)3篇

1、2016年春季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)3篇關(guān)于2016年春季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)3篇2016年春季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)篇一：一年來，本人以園為家，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好 幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況，我大刀闊斧地展開改革， 這期間得到了全園教職工的支持與配合， 促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較 順利的開展與推進(jìn)，在此對(duì)各位教職員工說聲感謝。一、工作回顧（一）在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園 長(zhǎng)書記，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育 的需要。為此，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，

2、通過區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢(shì)教育以及 各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭 腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì) 伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟 和汪兩位年輕的教師加入到黨組織中。同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，通過 各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn) 成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長(zhǎng)書記培訓(xùn)我都積極參加， 認(rèn) 真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(zhǎng)能根據(jù)黨委的要 求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活?；ňW(wǎng) *動(dòng)，匯總本組 校園長(zhǎng)的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為

3、一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有 心人，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué) 習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長(zhǎng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展” 培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力量，她們的能力 強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平， 我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平 和工作能力。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工 作會(huì)議精神，對(duì)照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。 我

4、們?cè)诤诵慕M內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動(dòng)，每位核心組成員范文網(wǎng)*都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書， 交流推薦的理由。 這樣的讀好書交流活動(dòng)，有效的提高了核心組成員的理論水平。 鼓勵(lì) 各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會(huì)、辦公室、保教、保健、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提 供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力 不斷得到提升。(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園 的整體布局需要，6月，上級(jí)部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園 轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理 事會(huì)，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作， 并組織

5、相關(guān) 部門如財(cái)務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了 9 月各個(gè)幼兒園的正常開學(xué)。(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認(rèn)真開展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專教師 的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、 生活、運(yùn)動(dòng)、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng)，許多老師在這過程中承擔(dān)培 訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，也獲得了課件下載*自我提高。六月份我們向全區(qū) 的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(zhǎng)親臨參加，并給予了高度的評(píng)價(jià)。6月份，在結(jié)束了我園顧未 蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動(dòng)工作以后，我們又選派了瞿麗 華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對(duì)參與區(qū)級(jí)柔性流動(dòng)項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)揮好 優(yōu)質(zhì)資源的輻射作

6、用。2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)a、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo)。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的 規(guī)范與完善，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計(jì)帶教手冊(cè)，讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過程 中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí)，師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書，了解結(jié)對(duì)的責(zé)任與義 務(wù)，從而通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干 教師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展 現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐 富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師

7、的音 樂活動(dòng)我最牛，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教校花網(wǎng)*師耳目一新； 王依麗老師的美術(shù)活動(dòng)涼快的光芒，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新 思維。王依麗老師作為市名師后備在 3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果，受 到徐澤民老師的高度評(píng)價(jià)。c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng)，在原來 集體教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動(dòng)展示，展示效果明顯優(yōu)于第一 屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加積極。在活動(dòng)準(zhǔn)備期間， 許多教師都早早開始活動(dòng)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試 教，重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高，活動(dòng)普 遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。d、審閱教學(xué)備課計(jì)劃。今年我園依然堅(jiān)持對(duì)教

8、師的教學(xué)備課進(jìn) 行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱 的質(zhì)量，我們對(duì)審閱的數(shù)量與對(duì)象進(jìn)行調(diào)整，以青年教師為主，以隨 機(jī)抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)*組組長(zhǎng)參與審閱工作，并將教案 按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的教師進(jìn)行審閱。 這一舉措推進(jìn) 了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的進(jìn)步與發(fā)展。(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)a、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，初級(jí)保育員拜中級(jí)保育員為師， 每個(gè)月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)分析，共 同進(jìn)步和成長(zhǎng)，避免兩極分化太明顯。每月開展 2次保研活動(dòng)，統(tǒng)一 保育操作方法，提高工作積極性。b、2014年5月開展了 “莘松健康衛(wèi)生宣傳月” 一系列活

9、動(dòng)，主 要展示我們?nèi)髥T（保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員）的風(fēng)采，家長(zhǎng)開放日當(dāng) 天家長(zhǎng)觀摩了保育員對(duì)幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理 （早點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)、盥洗、 午餐等）、瀏覽宣傳海報(bào)聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(dòng)（營(yíng)養(yǎng)員和家長(zhǎng)代表拿手菜展示）、觀摩幼兒小型自助餐展示等。 這樣有針對(duì)性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平（1）我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會(huì)議的文件精神，組 織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實(shí)到自己的日常工作中。 以自學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南與課程指南的學(xué)習(xí)， 并在6月以測(cè)試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。（2）規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提

10、高教學(xué)質(zhì)量2014年我園共設(shè)5個(gè)教研項(xiàng)目，分別是園部大教研、年級(jí)組小 教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中 心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對(duì) 不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載*教齡、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī)，教 師可以參與不同的教研項(xiàng)目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā) 展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多 樣，有機(jī)滲透。4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)， 今年暑期我們對(duì)四 季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建

11、，前面進(jìn)行了粉刷；總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，13樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開范文網(wǎng)*學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、 生活、游戲的需要，添置了部分運(yùn)動(dòng)器材、玩具積木、圖書繪本、操 作材料等玩教具。5、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí) 間，承擔(dān)了區(qū)里05年職初教師理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中 梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力的一部分。同時(shí) 10月我園應(yīng)要 求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)。（三）根據(jù)上級(jí)黨委的要求積極開展黨建工作1、黨務(wù)公開開目錄表，11月份根據(jù)目錄

12、表對(duì)支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進(jìn)行 了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務(wù)公開內(nèi)容更清晰、更 具體、更透徹，也更便于大家對(duì)我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。全透明開展新一屆黨支部改選工作。 本支部按照中國共產(chǎn)黨章 程、中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例 的相關(guān)規(guī)定和局黨 委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于 2014年9月14日10月9 日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個(gè)教職工參與其中，并及時(shí)公示 改選工作的進(jìn)程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。2、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我們支部開展了以下工作：舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動(dòng)組織全體教職工黨史知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)組織教職工開展全園性、多形

13、式的唱紅歌活動(dòng)開展“自愿無償獻(xiàn)血，踐行高尚師德”活動(dòng)開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動(dòng)開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵(lì)自我完善、永葆黨員 風(fēng)范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動(dòng)發(fā)展預(yù)備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名（四）廉潔自律，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)我們組織中心組成員及黨員采用集中、 分組、個(gè)別等形式學(xué)習(xí)了關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定、關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反校花 網(wǎng)門腐倡廉教育的意見、市委上海市加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育 的實(shí)施意見、黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線重要論述摘編等，并開展 了專題討論，使大家在思想上對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升，并將這些準(zhǔn)則時(shí)刻滲透在自己的工作中，開展了各類廉政

14、活動(dòng)。開展紀(jì)念建黨90周年 提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)自律 師德為先 愛崗敬 業(yè)微型廉政黨課活動(dòng)在黨員中開展了 “我為廉政建設(shè)諫一言”活動(dòng)繼續(xù)開展了 “講黨性、重品行、做表率”主題教育活動(dòng)開展了黨員民主評(píng)議活動(dòng)開展了支部工作評(píng)議及意見征詢活動(dòng)在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下， 嚴(yán)于律己，廉潔行政, 認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想， 重視教 職工反映的問題，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，努力為 教職工和人民群眾辦實(shí)事。依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴(yán)格各 種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，堅(jiān)持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教 職工福利，定期向全體教職工匯報(bào)財(cái)務(wù)收支

15、情況。切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開， 設(shè)立收課件下載*費(fèi)公示欄，讓幼兒家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多 退少補(bǔ)，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。（五）取得的成績(jī)二、存在的不足及發(fā)展思路1、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實(shí)事件的 能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平。2、面對(duì)人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊(duì)伍，結(jié)合新三年 發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機(jī)制，促進(jìn)不同層次教師專業(yè)化水平的 提高，促進(jìn)每位教師的成長(zhǎng)。3、不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒園未來的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、 系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧校園建設(shè)，加強(qiáng)凝聚力工 程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教

16、職工形成主人翁精神， 為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。2016年春季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)篇二：滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在 園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。 我們本著對(duì)孩子們負(fù) 責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一 項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了 能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回 報(bào)：思想工作方面：我們園深入貫徹上級(jí)教育方針，堅(jiān)持保教并重的 原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行 了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工 作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn) 行了改裝。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)， 從中感受心中樂園的快樂！在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互 幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧， 逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。二、教育方面我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位 家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉 止，為人師表。同時(shí)