詹天佑最新教案12(第二課時(shí))_第1頁(yè)
詹天佑最新教案12(第二課時(shí))_第2頁(yè)
詹天佑最新教案12(第二課時(shí))_第3頁(yè)
詹天佑最新教案12(第二課時(shí))_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、希望對(duì)您有所幫助,感謝下載與閱讀!詹天佑最新教案12(第二課時(shí))導(dǎo)讀:文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于詹天佑最新教案12(第二課時(shí))_課堂實(shí)錄一案例,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!教學(xué)目標(biāo)1 . 了解詹天佑在當(dāng)時(shí)情況下如何克服修筑鐵路過程中自然條件 的困難,成功修筑了京張鐵路。學(xué)習(xí)他的科學(xué)態(tài)度和刻苦精神,激發(fā) 學(xué)生愛國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情感。2 .學(xué)習(xí)課文三、四段,理解含義深刻的句子,結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍?況,體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó)精神。3 .加強(qiáng)句式訓(xùn)練。能有感情地朗讀課文三、四段。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)三、四段,體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó)精神。教學(xué)難點(diǎn)理解火車是怎樣爬坡的。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知。1 .

2、啟發(fā)談話。2 .提問:詹天佑在什么情況下,主持修筑京張鐵路的?按課文內(nèi)容用排比句說話。(出示投影)在,卜f況下,在,卜f況下,詹天佑主持修筑京張鐵路。在,卜f況下,(在清政府無能,國(guó)內(nèi)科學(xué)技術(shù)落后的情況下,在自然環(huán)境非常 險(xiǎn)惡的情況下,在帝國(guó)主義阻撓、要挾、嘲笑的情況下,詹天佑主持 修筑京張鐵路。)3 .交代學(xué)習(xí)目標(biāo):詹天佑在這樣的情況下毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù), 真是件不 簡(jiǎn)單的事情。他是怎樣完成這一光榮而艱巨的任務(wù)的呢?這節(jié)課我們 就繼續(xù)用“結(jié)合當(dāng)時(shí)情況,抓住重點(diǎn)詞句,聯(lián)系上下文,體會(huì)句子含 義”的方法學(xué)習(xí)課文三、四段,進(jìn)一步體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛國(guó) 精神,并能有感情朗讀這兩段課文。二

3、、細(xì)讀第三段。(一)默讀課文第三段,思考:這段主要選取了鐵路施工過程中哪幾件典型事例來寫的?討論,板書:勘測(cè)線路開鑿隧道設(shè)計(jì)線路(二)學(xué)習(xí)第四段。1、輕聲讀第四節(jié),思考:詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到什么困難? 分別用“一”、”劃出詹天佑說的、做的、想的句 子,并想想句子的意思。2、檢查、討論。(1)勘測(cè)線路時(shí)遇到的困難(地勢(shì)險(xiǎn)峻、氣候惡劣)(2)理解詹天佑“說”的話并指導(dǎo)朗讀.(說明了詹天佑對(duì)工程一 絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)工作人員的嚴(yán)格要求 )請(qǐng)女生讀詹天佑“做”的句子。1 .勘測(cè)線路環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣,真是困難重重,詹天佑克服困 難的力量源泉是什么呢?2 .看投影,讀詹天佑“想”的句子,注意帶

4、點(diǎn)詞,并說說句子的 意思。(表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心)3 .小結(jié),引讀課文:瞻天佑在惡劣的自然環(huán)境面前,憑著一顆灼熱 的愛國(guó)之心,一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),依靠群眾,克服重重困 又t,完成了勘測(cè)線路的任務(wù)。讓我們一起來讀讀這一節(jié)。(三)學(xué)習(xí)第五節(jié)。1 .鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道。詹天佑又時(shí)怎樣開鑿 隧道的呢?默讀第五節(jié),劃出詹天佑創(chuàng)造的開鑿隧道的方法,然后在練習(xí)紙上畫出示意圖, 想想為什么用不同的方法開鑿隧道?2 .校對(duì)、討論:用因果關(guān)系的句子說說為什么用不同方法開鑿隧 道?(因?yàn)樗裕虼?,那是因?yàn)橹?以)3 .媒體出示:“從兩端向中間鑿井法”、“

5、中部鑿井法”的示 意圖。(四)學(xué)習(xí)第六節(jié).詹天佑創(chuàng)造了開鑿隧道的新方法,提高了工作效率、縮短了工期這是他才華的表現(xiàn),他還有更杰出的表現(xiàn)呢!1 .那就是他還設(shè)計(jì)了一種“人”字型線路(投影),解決了火車爬 陡坡的難題。請(qǐng)大家自學(xué)第六節(jié),看看插圖,想想火車是怎樣爬坡的, 然后邊說邊拿自己作的小火車演示一遍。2 .同桌說,指名說,評(píng)議,進(jìn)一步體會(huì)詹天佑的杰出才華和創(chuàng) 造精神。(五)小節(jié):隧道的高速施工和“人”字型線路的高速設(shè)計(jì),這 在世界筑路史上也是罕見的。直到現(xiàn)在,公路、鐵路的修筑中,還運(yùn) 用著詹天佑創(chuàng)造的開鑿隧道的方法。三、細(xì)讀第四段。1 .外國(guó)人曾揚(yáng)言說:不依靠外國(guó),中國(guó)至少得用五十年時(shí)間才 能

6、修筑好京張鐵路,而事實(shí)呢?齊讀末節(jié)。板書:提早竣工2 .投影,京張鐵路提早竣工了,咱中國(guó)人可以揚(yáng)眉吐氣了 !為 什么說這條鐵路的修筑成功是給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力 的回?fù)簦空?qǐng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)情況想想。板書:回?fù)? .是的,外國(guó)人能辦到的事,中國(guó)人能辦到;外國(guó)人辦不到的事, 中國(guó)人也能辦到!京張鐵路提前竣工這一事實(shí),正是對(duì)曾經(jīng)阻撓、要挾、嘲笑我們的帝國(guó)主義者的最有力的回?fù)簦∫部梢哉f是中國(guó)近代史 上反對(duì)帝國(guó)主義斗爭(zhēng)的一大勝利?!罢蔡煊恿瞬黄穑 ?“中國(guó)人真了不起? “就連現(xiàn)在到中國(guó)游覽的外賓,都不由自主地發(fā)出嘖嘖贊嘆。四、總結(jié)全文。1 .京張鐵路不滿四年就全線竣工這一事實(shí),也充分說明了詹天 佑的確是一位杰出的愛國(guó)工程師! 請(qǐng)大家快速瀏覽全文,談?wù)剬W(xué)習(xí)收 獲。2 .德育滲透:生活在祖國(guó)日益繁榮昌盛的今天,我們也應(yīng)該像 詹天佑那樣,從小熱愛祖國(guó),立志為祖國(guó)的四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。五、作業(yè)練習(xí):附后(見作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論