《草房子》閱讀交流課

1、閱讀經(jīng)典閱讀經(jīng)典 啟悅?cè)松鷨側(cè)松?“叔叔,你希望有人敲門嗎?” “希望?！?“那我去敲門,你會開門嗎?” “當(dāng)然開門?！?“我要是晚上敲門呢?” “我講故事給你聽,你講故事給我聽?！?“那我怎么才能找到你呢?”“我就在書中等你。我就在書中等你?！?等你 帶著渴望， 帶著夢想， 帶著追尋， 走到書里來。 這里有世間最迷人的景致， 這里有人間最動人的情感， 這里有最好的朋友， 在書中等你。草房子草房子作者簡介作者簡介: 曹文軒，曹文軒， 1954年年1月生于江蘇鹽月生于江蘇鹽城，在農(nóng)村生活了城，在農(nóng)村生活了20年。年。1974年年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任教。

2、后來加入中國作家協(xié)會，現(xiàn)任教。后來加入中國作家協(xié)會，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給我們孩子讀的作品，其中不少獲得我們孩子讀的作品，其中不少獲得了多項(xiàng)大獎，還有一些作品被譯成了多項(xiàng)大獎，還有一些作品被譯成了英、法、日、韓等文字。了英、法、日、韓等文字。（一）獲獎檔案 獲第四屆國家圖書獎 中宣部“五個一工程”獎 電影草房子獲第十九屆金雞獎最佳編輯獎、一九九八年度中國電影華表獎第八屆金雞百花獎 、最佳劇本獎 （二）專家評論 高洪波（中國作協(xié)書記處書記）： 這部作品富有幽默感，我用一句話概括這部作品：水鄉(xiāng)風(fēng)情畫

3、，拳拳少兒心。 崔道怡（人民文學(xué)副主編）：草房子就是當(dāng)代中國之愛的教育。 樊發(fā)稼（中國社科院文學(xué)研究所研究員）： 讀草房子真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。 人民文學(xué)副主編肖復(fù)興說“草房子草房子是一首詩是一首詩” 內(nèi)容簡介：內(nèi)容簡介： 這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無又催人淚下、撼動人心的故事：

4、少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛意的情感糾葛這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。育的六年。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那

5、通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。 走進(jìn)油麻地走進(jìn)油麻地 在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的。 油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。 這真是油麻地一道亮麗的風(fēng)景！這真是油麻地一道亮麗的風(fēng)景！第一章第一章 禿鶴禿鶴

6、第二章第二章 紙?jiān)录堅(jiān)碌谌碌谌?白雀（一）白雀（一）第四章第四章 艾地艾地第五章第五章 紅門（一）紅門（一）第六章第六章 細(xì)馬細(xì)馬第七章第七章 白雀（二）白雀（二）第八章第八章 紅門（二）紅門（二）第九章第九章 藥寮藥寮一結(jié)構(gòu)獨(dú)特一結(jié)構(gòu)獨(dú)特：巧用修辭巧用修辭肖像逼真肖像逼真細(xì)節(jié)耐品細(xì)節(jié)耐品風(fēng)景美麗風(fēng)景美麗對話出色對話出色二文字優(yōu)美二文字優(yōu)美： 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣。而當(dāng)太陽如露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣。而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，

7、天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。河上到處是喧鬧聲。三精彩回放：三精彩回放： 在美麗的草房子里，生活著一批在美麗的草房

8、子里，生活著一批可愛的人。我認(rèn)識了可愛的人。我認(rèn)識了 小說主人公有：小說主人公有：桑桑禿鶴細(xì)馬桑桑禿鶴細(xì)馬 紙?jiān)露判】导堅(jiān)露判】?聚焦人物A：搶答題B：這么多的人物中，最能打動你，或者說最讓你難以忘懷的是誰？ 1、他往臺階上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮帶扣的地方，肚皮稍微一收縮，用手拉住皮帶頭，這么瀟灑地一拉，鐵栓便從皮帶眼里脫落下來，左手再一松，褲子就像一道幕布漂亮地落了下來。他撒尿，絕不看下面，眼睛仰視著天空的鳥或云，或者干脆就那么空空地看。（杜小康）（一個撒尿也瀟灑的杜大少爺。經(jīng)歷了磨難，在紅門中更顯堅(jiān)強(qiáng)。） 2、她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，卻沒

9、有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，她絲毫也不覺得她比卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，她絲毫也不覺得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺得，她大概一輩子都會是一個文弱、恬覺得，她大概一輩子都會是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。靜、清純而柔和的女孩兒。 （紙?jiān)拢ㄒ粋€文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。） 3、這年秋天，他賣掉了七十多只羊，只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊。然后，他把賣羊的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓，他一定要給媽媽造一幢大房子。 （細(xì)馬）（ 哪句最能體現(xiàn)他是一個有孝心有責(zé)任心的細(xì)馬？）

10、4、那時，她正在看著她的雞在草叢中覓食。她聽到喊聲，轉(zhuǎn)過身來，隱隱約約地見到一張孩子的面孔正在水中忽閃，一雙手向天空拼命地抓著。她在震撼人心的“奶奶”的余音中，來不及爬下河堤，就撲了下去 （秦大奶奶）（一個令人久久不能忘懷的善良、執(zhí)著的老人。） 5、他是一個男孩。他最崇拜的就是他的語文老師蔣一輪。他一直把蔣一輪、白雀間的事情當(dāng)作他們?nèi)酥g的事情。 （桑桑） 大約是在杜小大約是在杜小康上四年級時，他康上四年級時，他變得更加變得更加與眾不同與眾不同了。因?yàn)椋辛肆?。因?yàn)?，他有了一輛自行車。一輛自行車。 杜杜 小小 康康 以后的日子里，以后的日子里，秦大奶奶就在秦大奶奶就在“被被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、

11、人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走、又被人被人抬走、又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走被人抬走”這樣一這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程個循環(huán)往復(fù)的過程中一日一日地度中一日一日地度過過 。秦秦 大大 奶奶 奶奶 禿鶴的禿，是很地禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無端地想起，他的同學(xué)們無端地想起，夜里它也會亮的夜里它也會亮的由于由于禿成這樣，孩子們就會常

12、禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心常出神地去看，并會在心里產(chǎn)生出要用手指頭蘸一里產(chǎn)生出要用手指頭蘸一點(diǎn)唾沫輕輕摩挲它一下的點(diǎn)唾沫輕輕摩挲它一下的欲望。欲望。 桑桑紙?jiān)玛扂Q（禿鶴）杜小康 在你的腦海里，是否曾在你的腦海里，是否曾有這樣一幅畫面令你久久沉有這樣一幅畫面令你久久沉醉，引你共鳴，讓你心酸同醉，引你共鳴，讓你心酸同情或使你深深感動呢？請你情或使你深深感動呢？請你讀一讀，說一說。讀一讀，說一說。有一種成長，有一種成長，讓人回味悠長讓人回味悠長禿禿 鶴鶴月康桑馬禿鶴追過去：禿鶴追過去：“給給我！給我！給我帽我！給我！給我帽子！子！” 是桑桑第一個找到了禿鶴。那時，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)是桑

13、桑第一個找到了禿鶴。那時，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。水。 桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你我是來找你的，大家都在找你。的，大家都在找你?！?” 桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。 油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：下來，對禿鶴說：“我們回家吧。我們回家吧?！?” 桑喬拍了拍他的肩：桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。走，回家了?！?” 禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，

14、但哭聲還禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。 紙?jiān)驴蘖耍S多孩子也都哭了。紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。 純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年照著世界上一個最英俊的少年 紙紙 月月鶴康桑馬 三個男孩在土三個男孩在土路上晃蕩著，好像路上晃蕩著，好像在等一個人。在等一個人。藥藥 寮寮鶴月康馬 聽著窗外的秋風(fēng)吹聽著窗外的秋風(fēng)吹著竹林與茅屋，小紅爐著竹林與茅屋，小紅爐使桑桑感到十分溫暖。使桑桑感到十分溫暖。 細(xì)細(xì)

15、馬馬 鶴月康桑 不一會，桑桑就不一會，桑桑就看到，細(xì)馬本來就有看到，細(xì)馬本來就有裂口的手，因連續(xù)受裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動，流出血到劇烈震動，流出血來。血將鎬柄染紅了。來。血將鎬柄染紅了。當(dāng)邱二媽看見這大半當(dāng)邱二媽看見這大半竹籃柳樹須子時，眼竹籃柳樹須子時，眼睛紅了。睛紅了。 其實(shí)書中塑造的每一個人都是很特別的，其實(shí)書中塑造的每一個人都是很特別的，是獨(dú)一無二的。這么多形形色色的兒童形是獨(dú)一無二的。這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？ 在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了些什么？子？你從

16、他身上學(xué)到了些什么？ 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?？嚯y是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。 德貝多芬德貝多芬 鶴月康桑馬 成長是成長是殘疾少年陸鶴對殘疾少年陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守； 成長是成長是 在成長的道路上要：永不放棄向上 向上勇敢堅(jiān)韌成長的美麗成長的美麗在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音我聞到了花苞綻開的芳香冬夜的苦練中禿鶴長成了月光下最英俊的少年洪水的洗禮下細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁孤獨(dú)的蘆葦蕩中杜小康堅(jiān)毅地站立在了生活的路口病痛的折磨下桑桑綻開了不屈的微笑成長在苦難中開始成長也因苦難更加美麗 美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻

17、的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。曹文軒 草房子草房子就是當(dāng)代中國之就是當(dāng)代中國之愛的教育愛的教育。 崔道怡崔道怡草房子草房子是一首詩。是一首詩。 肖復(fù)興肖復(fù)興 詩意草房子 風(fēng)景美風(fēng)景美人情美人情美人性美人性美 “春天到了。一切都在成長，露出生機(jī)勃勃春天到了。一切都在成長，露出生機(jī)勃勃的樣子。的樣子?！?“ “太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開放地生長，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂

18、在田野上嗡嗡歡叫。絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。” 詩意草房子 佳句賞析 1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。 賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，將一切植物擬人化，生動形象地寫出天氣的干燥炎熱。并且寫孩子們一個一個游泳與行人匆匆的走，

19、也側(cè)面烘托出太陽的炎熱難耐。寫出了農(nóng)村夏季風(fēng)情的景色。對太陽描寫的一系列動詞優(yōu)美恰當(dāng)，如：滾動、襲擊、露，給文章添了文采。 佳句賞析 2. 雨根本沒有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一顆太陽已經(jīng)永遠(yuǎn)的飄逝，從此，天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時，仿佛天河漏底，厚厚實(shí)實(shí)的雨幕，遮擋住了一切：樹木、村莊就只剩寫了這厚不見底的雨幕。若是風(fēng)起，這雨幕飄飄灑灑，猶如巨瀑?？諝庖惶煲惶炀o張起來。到處在筑壩、圍堤。壩中又有壩，堤中又有堤，好像在準(zhǔn)備隨時往后撤退。 賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，將雨幕比作巨瀑，生動形象地寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象。環(huán)境描寫也為下文細(xì)馬家被淹作鋪墊，引發(fā)讀者思考與擔(dān)憂，渲染出緊張的氛圍，烘托出當(dāng)時農(nóng)村環(huán)境的惡劣。、“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，請你寫一寫自己的獨(dú)特感受。、續(xù)寫草房子中某一人的故事。 、給書中人物寫一封信。（任選一題）推薦書籍 山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草獲中國兒童文學(xué)獎獲中國兒童文學(xué)獎 紅瓦黑瓦紅瓦黑瓦 曾獲中國國家圖書獎；曾獲中國國家圖書獎； 青銅葵花青銅葵花根根 鳥鳥 野風(fēng)車野風(fēng)車細(xì)細(xì) 米米閱讀，終生的承諾 世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那； 世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。 自己再累也要讀書； 工作再忙也要談書； 收入再少也要買書； 住處再擠也要藏書； 交情再淺