小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬習(xí)題

1、小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)模擬習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.關(guān)鍵B.橋梁C.決定D.主導(dǎo)【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。2.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的多樣化。3.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【參考答案】D【名

2、師點(diǎn)睛】這句話反映了孔子“正名”的思想?！懊笔欠Q謂的意思，就是說不在其位，不行其事。只有有了正當(dāng)?shù)拿趾头Q謂，說起話來，做起事來，才屬正當(dāng)，并且才會(huì)起到預(yù)計(jì)的效果。從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的()。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念c.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)知識(shí)【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)具有專業(yè)性，專業(yè)信念是指教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，逐步樹立為教育和

3、科學(xué)獻(xiàn)身的信念。5.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.教學(xué)方法【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】專業(yè)知識(shí)是未來的高校教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此，答案為C。6.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外，還要具有一定的()。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師要具有先進(jìn)的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。7.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一

4、個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】托爾斯泰的話意味著教師要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來，這樣教師才能成為一個(gè)完美的教師。8.為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師需要有()。A.高度的政治覺悟B.廣博的科學(xué)文化知識(shí)c.教育理論知識(shí)和技能D.良好的人際文化【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】教師的職業(yè)素養(yǎng)由三部分組成：教師的道德素質(zhì)、教師的知識(shí)素質(zhì)及教師的能力素質(zhì)。其中，教師的知識(shí)素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)理論和技能、教育管

5、理知識(shí)。為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師需要有教育理論知識(shí)和技能。9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。A.社會(huì)生活和群體B.教育對(duì)象C.教育法規(guī)D.教育原則【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。10.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

6、。11.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是()。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】這句話主要強(qiáng)調(diào)教師要在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。12.“終身教育”這一術(shù)語是由()正式提出的。A.保羅朗格朗B.E.捷爾比C.R.H.戴維D.洛爾【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】“終身教育”這一術(shù)語于1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長(zhǎng)保羅朗格朗正式提出。13.教師

7、職業(yè)道德的本質(zhì)要求是()。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。14.教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是()。A.教育作用B.調(diào)節(jié)作用C.導(dǎo)向作用D.示范作用【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】本題考查教師的職業(yè)道德的作用。教師職業(yè)道德的作用，即教師職業(yè)道德對(duì)教師個(gè)人、教師集體、教育事業(yè)和社會(huì)所具有的影響。教師職業(yè)道德的作用主要有：教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用、促進(jìn)作用、評(píng)價(jià)作用和示范作用等。其中，調(diào)節(jié)作用是教師職業(yè)道德的最基本也最重要的作用。二、多項(xiàng)選擇題1.教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕?/p>

8、條件是()。A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課C.經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文D.以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思【參考答案】AD【名師點(diǎn)睛】略2.反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括()。A.職業(yè)道德B.了解學(xué)生，尊重學(xué)生C.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施D.交流與反思【參考答案】ABCD【名師點(diǎn)睛】反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括職業(yè)道德;了解學(xué)生，尊重學(xué)生;教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施;交流與反思。3.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，即()。A.教育理論B.教育手段C.教育思想D.教育技巧【參考答案】AD【名師點(diǎn)睛】教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，一是教育

9、理論，即掌握教育學(xué)、心理學(xué)等;二是教育技巧。4.培養(yǎng)兼?zhèn)?)的一代新人是時(shí)代對(duì)教育的要求，是社會(huì)對(duì)教師的期望。A.高尚品德與聰明才干B.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力C.有鮮明個(gè)性、善于合作D.豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)試能力【參考答案】ABC【名師點(diǎn)睛】培養(yǎng)兼?zhèn)涓呱衅返屡c聰明才干、“創(chuàng)新精神”與“實(shí)踐能力”，具有鮮明個(gè)性且善于合作的一代新人，是時(shí)代對(duì)教育的要求，是社會(huì)對(duì)教師的期望。5.教師要從每個(gè)學(xué)生的()出發(fā)實(shí)施教學(xué)。A.個(gè)性特點(diǎn)B.認(rèn)知特點(diǎn)C.特殊教育需求D.年齡特點(diǎn)【參考答案】ABC【名師點(diǎn)睛】略6.教師要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，()地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。A.主動(dòng)B.被動(dòng)C.有見地D.自由【參考答案】AC【名師點(diǎn)睛】教師要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)