室內(nèi)設(shè)計(jì)原理II教學(xué)大綱

1、課程編號(hào)：093060課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理II室內(nèi)設(shè)計(jì)原理II教學(xué)大綱課程類別專業(yè)必修課適用專業(yè)建筑裝飾工程技術(shù)開課學(xué)期2012-2013年第一學(xué)期學(xué)分4總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)32與其他課程的聯(lián)系：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理是建筑裝飾設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)各類專門化方向的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，在基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間起著承上啟下的作用，是“室內(nèi)設(shè)計(jì)”的一門重要的主干課程。先修課程：建筑裝飾制圖、素描、色彩、效果圖表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理上冊(cè)等。本課程將系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑裝飾在各種建筑空間中的設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)依據(jù)、風(fēng)格的表現(xiàn)，以及色彩的運(yùn)用，為建筑設(shè)備、建筑空間的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。建議教材室內(nèi)設(shè)計(jì)

2、原理下冊(cè)陸震緯，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2004.2主要參考書1 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理上冊(cè)來(lái)增祥，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006.72 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理下冊(cè)陸震緯，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2004.23 室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集張綺曼等 編 中國(guó)建筑出版社 1991 年一、 課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)本課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計(jì)師的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課。該課程是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的入門課程，目的在于從總體上了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容范疇，設(shè)計(jì)方法、原理，程序，為從事進(jìn)一步的環(huán)境設(shè)計(jì)奠定良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。該課程要求學(xué)生已熟練掌握透視及制圖知識(shí)，必須具備空間圖形的基本表達(dá)能力。工程與制圖、陰影與透視、效果圖技法的學(xué)習(xí)，最好能夠了解裝飾材料的大體

3、分類。二、 課程章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配序號(hào)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐合計(jì)1第1章 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理概論1.1 含義、發(fā)展和基本觀點(diǎn)1.2 內(nèi)容、分類和方法步驟2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)21.3室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)要求和特點(diǎn)1.4室內(nèi)空間組織和界面處理2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)31.5室內(nèi)采光與照明1.6室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)41.7室內(nèi)家具與陳設(shè)1.8室內(nèi)綠化與庭院2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)51.9人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)1.10室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)6第2章 室內(nèi)交通聯(lián)系空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)2.1門廳2.2中廳2.3樓梯、自動(dòng)扶梯、電梯廳2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)7專題抄繪設(shè)計(jì)-中庭設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)8專題設(shè)計(jì)-中庭設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)9

4、專題設(shè)計(jì)-中庭設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)10專家教學(xué)視頻學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)11第3章 居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)3.1設(shè)計(jì)要求與措施3.2起居室、餐室與臥室3.3廚房、浴廁間2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)12專題抄繪設(shè)計(jì)-住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)13專題設(shè)計(jì)-住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)14專題設(shè)計(jì)-住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)15學(xué)生匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)16專家教學(xué)視頻學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)17第4章 旅游建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)4.1旅館設(shè)計(jì)特點(diǎn)4.2大堂的室內(nèi)設(shè)計(jì)4.3客廳4.4餐廳、宴會(huì)廳4.5舞廳、卡拉OK廳、KTV4.6寶齡球、健身房、桑拿浴4.7飯店照明和色彩2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)18專題抄繪設(shè)計(jì)-旅游建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)19專題設(shè)計(jì)-旅游建筑室內(nèi)

5、設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)20專題設(shè)計(jì)-旅游建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)21學(xué)生匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)22第5章 商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)5.1 營(yíng)業(yè)廳5.2店面與櫥窗2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)23專題抄繪設(shè)計(jì)-商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)24專題設(shè)計(jì)-商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)25專題設(shè)計(jì)-商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)26學(xué)生匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)27專家教學(xué)視頻學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)28第六章 辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)6.1各類用房組成、設(shè)計(jì)總體要求及發(fā)展趨勢(shì)6.2辦公室6.3會(huì)議室、繪圖室、經(jīng)理或主管室2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)29專題抄繪設(shè)計(jì)-辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)30專題設(shè)計(jì)-辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)31專題設(shè)計(jì)-辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2學(xué)

6、時(shí)2學(xué)時(shí)32學(xué)生匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)合計(jì)32學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)三、教學(xué)章節(jié)教學(xué)目的、基本內(nèi)容要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章 室內(nèi)設(shè)計(jì)原理概論1學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)原理的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)總結(jié)性的概括，即對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義、發(fā)展和基本觀點(diǎn)、內(nèi)容、分類和方法步驟、室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)要求和特點(diǎn)、室內(nèi)空間組織和界面處理、室內(nèi)采光與照明、室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地、室內(nèi)家具與陳設(shè)、室內(nèi)綠化與庭院、人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派等進(jìn)行系統(tǒng)的了解為下面進(jìn)行專題空間的講解做準(zhǔn)備。2基本內(nèi)容要求第一節(jié) 含義、發(fā)展和基本觀點(diǎn)主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義

7、2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展3、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)第二節(jié) 內(nèi)容、分類和方法步驟主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類3、室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法步驟第三節(jié) 室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)要求和特點(diǎn)主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)要求2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)第四節(jié) 室內(nèi)空間組織和界面處理主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間組織2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的界面處理第五節(jié) 室內(nèi)采光與照明主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的采光2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的照明第六節(jié) 室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地主要內(nèi)容：1、室內(nèi)色彩2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的材料質(zhì)地第七節(jié) 室內(nèi)家具與陳設(shè)主要內(nèi)容：1、室內(nèi)家具2、室內(nèi)陳設(shè)第八節(jié) 室內(nèi)綠化與庭院主要內(nèi)容：1、室內(nèi)綠化2、室內(nèi)庭院第九節(jié) 人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容

8、：1、人體工程學(xué)2、環(huán)境心理學(xué)3、人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)第十節(jié) 室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派主要內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格2、室內(nèi)設(shè)計(jì)的流派本章重點(diǎn)：1、室內(nèi)綠化與庭院2、室內(nèi)空間組織和界面處理3、室內(nèi)采光與照明4、室內(nèi)家具與陳設(shè)本章難點(diǎn)：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派2、人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)3、室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地本章教學(xué)手段：1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館進(jìn)行資料查閱，閱讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的前沿動(dòng)態(tài)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前瞻性進(jìn)行

9、把握。第二章 室內(nèi)交通聯(lián)系空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目的了解、熟悉門廳、樓梯、電梯廳、自動(dòng)扶梯的基本知識(shí)，掌握中廳的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。能夠獨(dú)立完成一般電梯廳的設(shè)計(jì)。2基本內(nèi)容要求第一節(jié) 門廳主要內(nèi)容：1、門廳的功能與作用2、門廳的位置及形式3、門廳的形式第二節(jié) 中廳主要內(nèi)容：1、中庭的功能與作用2、中庭式共享空間的基本特點(diǎn)3、中庭的位置及形式第三節(jié) 樓梯、自動(dòng)扶梯、電梯廳主要內(nèi)容：1、樓梯2、自動(dòng)扶梯3、電梯廳4、室內(nèi)交通空間中柱子的處理本章重點(diǎn)：1、中庭的功能與作用2、中庭式共享空間的基本特點(diǎn)3、中庭的位置及形式4、門廳的功能與作用5、門廳的位置及形式本章難點(diǎn)：1、樓梯2、自動(dòng)扶梯3、電梯廳4、

10、室內(nèi)交通空間中柱子的處理本章教學(xué)手段：1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館進(jìn)行資料查閱，閱讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的前沿動(dòng)態(tài)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前瞻性進(jìn)行把握。第三章 居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目的了解、熟悉廚房、浴廁間的設(shè)計(jì)方法，掌握起居室、餐室與臥室的設(shè)計(jì)要求與措施。 2基本內(nèi)容要求第一節(jié) 設(shè)計(jì)要求與措施主要內(nèi)容：1、使用功能布局合理2、風(fēng)格造型統(tǒng)盤構(gòu)思3、色彩、材質(zhì)協(xié)調(diào)和諧4、突出重點(diǎn)，利用空間第二節(jié) 起居室、餐室與臥室主要內(nèi)容：1、起居室2、臥

11、室3、餐室第三節(jié) 廚房、浴廁間主要內(nèi)容：1、廚房2、浴廁間本章重點(diǎn)：1、起居室2、臥室3、餐室本章難點(diǎn)：1、廚房2、浴廁間本章教學(xué)手段：1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：以課堂講解為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)課題的抄繪。為后面的課程設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。第四章 旅游建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目的旅游建筑是大中型公共建筑的一個(gè)重要組成部分。而賓館大堂是旅游建筑中的一個(gè)至關(guān)重要的場(chǎng)所，是旅客獲得第一印象和最后印象的主要場(chǎng)所和窗口。它不僅承擔(dān)交通聯(lián)系功能，還以其本身的形象為環(huán)境的性

12、格做了定位。本課程的目的是通過講解賓館，酒店大堂的空間功能，并通過作業(yè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和掌握賓館，酒店大堂的環(huán)境心理和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。同時(shí)對(duì)比研究辦公建筑，商業(yè)建筑等性質(zhì)的大堂空間，總結(jié)其空間特性和設(shè)計(jì)原則。2基本內(nèi)容要求第一節(jié) 旅館設(shè)計(jì)特點(diǎn)主要內(nèi)容：1、賓館的分類與等級(jí)2、旅館設(shè)計(jì)特點(diǎn)第二節(jié) 大堂的室內(nèi)設(shè)計(jì) 主要內(nèi)容：1、大堂功能設(shè)計(jì)要求 2、大堂裝飾設(shè)計(jì)要求 3、大堂功能區(qū)的設(shè)計(jì)4、大堂設(shè)計(jì)特點(diǎn)及裝飾材料第三節(jié) 客房主要內(nèi)容：1、客房的種類和面積標(biāo)準(zhǔn)2、客房家具設(shè)備3、客房的設(shè)計(jì)裝飾第四節(jié) 餐廳、宴會(huì)廳主要內(nèi)容：1、設(shè)計(jì)原則2、自助餐廳3、火鍋餐廳4、酒吧、休息廳5、餐廳的家具布置第五節(jié) 舞廳、卡拉O

13、K廳、KTV第六節(jié) 寶齡球、健身房、桑拿浴第七節(jié) 飯店照明和色彩主要內(nèi)容：1、飯店照明2、色彩本章重點(diǎn)：1、旅館設(shè)計(jì)特點(diǎn)2、大堂的室內(nèi)設(shè)計(jì)3、客房本章難點(diǎn)：1、 舞廳、卡拉OK廳、KTV2、 寶齡球、健身房、桑拿浴3、 飯店照明和色彩本章教學(xué)手段：1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：以課堂講解為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)課題的抄繪。為后面的課程設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。第五章 商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目的1、掌握餐飲空間服務(wù)類型、顧客的數(shù)量、所需的設(shè)備等因素分析方法。2、掌握

14、餐飲空間組織方法與面積分配方案的關(guān)系。3、掌握餐飲空間流線方式與尺度的合理分配方式。4、掌握餐飲的精神取向和文化品位的定位方法。5、掌握依據(jù)客戶及行業(yè)的要求，融入設(shè)計(jì)師的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作的方法。6、掌握多種設(shè)計(jì)表現(xiàn)的方法。7、掌握規(guī)范繪制工程施工圖的方法。2基本內(nèi)容要求1、了解餐飲空間的設(shè)計(jì)的程序，掌握餐飲空間的設(shè)計(jì)原則和理念。2、對(duì)餐飲空間的功能劃分、精神取向和文化品位定位有一定的認(rèn)知。3、培養(yǎng)與客戶交流溝通的能力及與項(xiàng)目組同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4、設(shè)計(jì)中注重發(fā)揮自主創(chuàng)新意識(shí)。5、在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)咨詢實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流。6、訓(xùn)練過程中注重自我總結(jié)與評(píng)價(jià)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)對(duì)

15、待實(shí)訓(xùn)。三、輔導(dǎo)要求1、以項(xiàng)目組為單元組織實(shí)訓(xùn)，組建項(xiàng)目組時(shí)注重學(xué)生自身專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)的搭配。2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)及制作過程中注重集體輔導(dǎo)與個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合。3、在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過程中除了共性問題的解決與分析外，還應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，突出個(gè)人的創(chuàng)作特點(diǎn)和風(fēng)格。4、圍繞的創(chuàng)作風(fēng)格、特點(diǎn)以及創(chuàng)作處理手法進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。5、針對(duì)學(xué)生的制作流程和方法，作品的內(nèi)容與項(xiàng)目要求等方面分階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、指導(dǎo)1、方案設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備2、方案的設(shè)計(jì)分析與定位(1)、客戶信息與設(shè)計(jì)要求分析(2)、場(chǎng)所實(shí)際情況的分析 (3)、設(shè)計(jì)風(fēng)格與理念定位3、方案的設(shè)計(jì)(1)、確定設(shè)計(jì)方案(2)、方案草圖設(shè)計(jì)4、方案設(shè)計(jì)效果的表達(dá)本階段要求各項(xiàng)目

16、組在方案草圖的基礎(chǔ)上將方案完整地用效果圖的形式表現(xiàn)出來(lái)，并利用口頭和文字兩種方式表述方案設(shè)計(jì)思維：5、施工圖紙的制作6、審查圖紙六、總結(jié)通過餐飲空間項(xiàng)目分組實(shí)題實(shí)做的方式使學(xué)生掌握按照功能進(jìn)行餐飲空間平面的劃分方法，了解空間組織方法、面積分配方案及人流動(dòng)向分析方法，掌握餐飲的精神取向和文化品位的定位分析方法，培養(yǎng)學(xué)生與客戶交流溝通的能力、與項(xiàng)目組同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主創(chuàng)新的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方案表達(dá)和繪圖能力。本章重點(diǎn)：1、確定設(shè)計(jì)方案2、方案草圖設(shè)計(jì)3、方案設(shè)計(jì)效果的表達(dá)本章難點(diǎn)：1、確定設(shè)計(jì)方案2、方案草圖設(shè)計(jì)3、方案設(shè)計(jì)效果的表達(dá)本章教學(xué)手段：1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺

17、出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：以課堂講解為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)課題的抄繪。為后面的課程設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。第六章 辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：1.掌握辦公室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求與措施2.設(shè)計(jì)趨勢(shì)3.功能分布重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握辦公室內(nèi)功能布局專題設(shè)計(jì)要求：一 目的 1、掌握對(duì)建筑原有的結(jié)構(gòu)及空間特征、使用者工作流程分析方法。2、掌握對(duì)辦公空間各部門人員工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和內(nèi)在聯(lián)系分析方法。3、掌握辦公空間交通流線與空間分布確定原則。4、掌握符合辦公空間要求的各接口的裝飾處理確定原則。5、掌握獨(dú)用辦公室、半獨(dú)用辦公

18、室和開放辦公室深入設(shè)計(jì)方法。 6、掌握多種設(shè)計(jì)表現(xiàn)的方法。7、掌握規(guī)范繪制工程施工圖的方法。二、要求 1、了解辦公空間設(shè)計(jì)的程序，掌握辦公空間的設(shè)計(jì)原則和理念。2、對(duì)辦公空間空間的功能劃分、尺度要求和設(shè)計(jì)風(fēng)格有一定的認(rèn)知。3、培養(yǎng)與客戶交流溝通的能力及與項(xiàng)目組同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4、設(shè)計(jì)中注重發(fā)揮自主創(chuàng)新意識(shí)。5、在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)咨詢實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流。6、訓(xùn)練過程中注重自我總結(jié)與評(píng)價(jià)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)對(duì)待實(shí)訓(xùn)。三、輔導(dǎo)要求1、以項(xiàng)目組為單元組織實(shí)訓(xùn)，組建項(xiàng)目組時(shí)注重學(xué)生自身專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)的搭配。2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)及制作過程中注重集體輔導(dǎo)與個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合。3、在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過程中除了共性

19、問題的解決與分析外，還應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，突出個(gè)人的創(chuàng)作特點(diǎn)和風(fēng)格。4、圍繞的創(chuàng)作風(fēng)格、特點(diǎn)以及創(chuàng)作處理手法進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。5、針對(duì)學(xué)生的制作流程和方法，作品的內(nèi)容與項(xiàng)目要求等方面分階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、指導(dǎo)1、方案設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備2、方案的設(shè)計(jì)分析與定位3、方案的設(shè)計(jì)(1)、確定設(shè)計(jì)方案本階段要求各項(xiàng)目組將設(shè)計(jì)風(fēng)格與理念定位貫穿于方案設(shè)計(jì)之中，初步確定解決技術(shù)問題的方案：a、進(jìn)行空間的平面設(shè)計(jì)空間的平面布局需要統(tǒng)籌劃分。通常首先要定出需要多少部門和公共空間，以及領(lǐng)導(dǎo)需要多少面積和需要怎樣的設(shè)施等。一般是把空間從大到小劃分，然后再逐步調(diào)整，直到合適為止?？梢韵扔?jì)算出全體員工基本工作面積，再權(quán)衡全面積

20、進(jìn)行劃分。 b、進(jìn)行功能區(qū)域的安排 功能區(qū)域的安排，首先要符合工作和使用的方便。從業(yè)務(wù)的角度考慮，通常平面布局順序應(yīng)是門廳一接待一洽談一工作一審閱一業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一董事會(huì)。此外，每個(gè)工作程序還須有相關(guān)的功能區(qū)輔助和支持如接待和洽談，有時(shí)需要使用樣品展示和資料介紹的空間；工作和審閱部門，也許要計(jì)算機(jī)和有關(guān)設(shè)施輔助。而領(lǐng)導(dǎo)部門常常又需辦公、秘書、凋研、財(cái)務(wù)等部門為其服務(wù)，這些輔助部門應(yīng)根據(jù)其工作性質(zhì)，放在合適的位置。在功能區(qū)域分配時(shí)，除了要給予足夠的空間之外，還要考慮其位置的合理性，如餐飲和衛(wèi)生區(qū)域的設(shè)置。c、進(jìn)行辦公空間的天花設(shè)計(jì)辦公空間的天花設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔，如果辦公室內(nèi)是平吊天花，作為一種裝飾

21、的補(bǔ)償，在門廳，會(huì)議室和信道，則最好設(shè)計(jì)別致的造型天花，這樣避免過于單調(diào)。可以提高裝飾的檔次，有利于塑造該單位的形象。(2)、方案草圖設(shè)計(jì)本階段要求各項(xiàng)目組將設(shè)計(jì)方案以方案草圖的形式表現(xiàn)出來(lái)：a、以功能分區(qū)圖表現(xiàn)空間類型劃分。b、以活動(dòng)流線圖表現(xiàn)空間組合方式。c、以透視圖形式表現(xiàn)空間形態(tài)。d、做好色彩配置方案。4、方案設(shè)計(jì)效果的表達(dá)本階段要求各項(xiàng)目組在方案草圖的基礎(chǔ)上將方案完整地用效果圖的形式表現(xiàn)出來(lái)，并利用口頭和文字兩種方式表述方案設(shè)計(jì)思維：5、施工圖紙的制作6、審查圖紙六、總結(jié)辦公空間設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要模塊之一，這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)是通過真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的演練使學(xué)生了解辦公空間的設(shè)計(jì)的程序，掌握建筑原有的結(jié)構(gòu)及空間特征、使用者工作流程的分析方法，掌握辦公空間交通流線與空間分布確定原則，深入了解獨(dú)用辦公室、半獨(dú)用辦公室和開放辦公室設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)學(xué)生與客戶交流溝通的能力、與項(xiàng)目組同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自主創(chuàng)新的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方案表達(dá)和繪圖能力。通過這個(gè)項(xiàng)目的操作希望學(xué)生今后能更好的理解辦公空間的劃分和設(shè)計(jì)，為成為合格的設(shè)計(jì)師奠定相應(yīng)的基礎(chǔ)。四、本課程實(shí)