晏子使楚教學(xué)建議

1、晏子使楚教學(xué)建議?晏子使楚?九義教材第十冊講了楚王三次侮辱晏子，晏于巧妙反駁，從而有力地回?fù)袅顺?，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。楚王的侮辱，晏子的反駁，構(gòu)成了整篇文章的三個(gè)事件。晏子的三次反駁，符合邏輯，論證有力，同時(shí)也鮮明地展示了晏子的形象。每一次事件都以楚王失敗告終。其中都有一個(gè)關(guān)鍵詞只好。抓住了這三個(gè)只好，也就能理清了文章脈絡(luò)，體會(huì)出嚴(yán)密的論證及整個(gè)事情的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。一、抓只好理脈絡(luò)教學(xué)伊始，讓學(xué)生通讀全文，畫出帶有只好的三句話。1楚王只好吩咐大開城門第2節(jié)；2楚王只好陪著笑第3節(jié)3楚王只好賠不是第4節(jié)。抓住了這三句話，本質(zhì)上就是抓住了晏子三次斗智斗勇的結(jié)果。接著再讓學(xué)生溯果追因。楚王原來是怎么做的

2、第一次楚王嘲笑晏子身材矮小，讓晏子鉆狗洞；第二次楚王侮辱齊國沒有人才；第三次楚王污蔑齊國人沒長進(jìn)。楚王三次侮辱晏子，結(jié)果都失敗了。這三次交鋒又是按照晏子出使楚國這一事件：先到楚國、見楚王、酒席上三個(gè)階段來表達(dá)的。這樣，也就理清了課文的脈絡(luò)。二、抓只好析推理楚國國勢強(qiáng)盛，楚王如此霸道，為什么會(huì)只好認(rèn)輸呢這三個(gè)只好正說明了晏子的反駁邏輯嚴(yán)密、論證有力，使楚王不得不認(rèn)輸。抓住只好，細(xì)細(xì)探究晏子的言論，便能體會(huì)晏子有力的論證。第一件事中，晏子用了假言推理，有力地回?fù)袅顺?。晏子說：只有訪問狗國，才從狗洞進(jìn)去，楚國到底是什么樣的國家從晏子的話可得出兩個(gè)假言推理：假設(shè)楚國是人國，那么楚國應(yīng)翻開城門；假設(shè)楚

3、國是狗國，那么我從狗洞進(jìn)去。這樣一來，使楚王陷入兩難的被動(dòng)場面，結(jié)果，他只好翻開城門。第二件事中，晏子運(yùn)用了三段論。晏子說：敝國有個(gè)規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。這是個(gè)典型的三段論。第一句話是個(gè)大前提，由第二句我最不中用，所以派到這兒來了這個(gè)小前提推出結(jié)論：楚國是最下等的國家。推理無懈可擊，因此楚王只好陪著笑。第三件事中，晏子用了類比推理。橘生淮南又大又甜；橘生淮北又小又苦，這是水土不同的原因。類而比之，齊國人在齊國安居樂業(yè)，到楚國做起盜賊，這也是兩國水土風(fēng)氣不同的原因。晏子的推理有理有據(jù)，楚王只好賠不是。三、抓只好究因果課文中三

4、個(gè)小故事既有相對獨(dú)立性又有很嚴(yán)密的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。抓住只好還能體會(huì)出事件間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和事情的起因、結(jié)果。楚王只好吩咐大開城門，這是楚王計(jì)謀的第一次失敗。楚王企圖侮辱晏子的人格，給晏子一個(gè)下馬威。楚王雖給晏子開了城門，但楚王打心里并不認(rèn)輸，他把侮辱晏子的念頭放在以后。楚王只好陪著笑，這是楚王理屈辭窮的表現(xiàn)，他再次失敗了，這也是楚王與晏子面對面比賽的一個(gè)回合。這一次他侮辱的不僅是晏子，而且是齊國整個(gè)國家。陪著笑既突出了楚王當(dāng)時(shí)為難的神情，也將整個(gè)故事中人物之間的矛盾推向高潮。楚王只好賠不是，這是楚王與晏子的再一次斗智的結(jié)果。這次楚王企圖污蔑齊國人沒長進(jìn)，在比賽中，楚王徹底敗下陣來。賠不是，既說明楚王向晏子抱歉，又說明楚王成認(rèn)了失敗。通過三個(gè)只好的分析，我們可以看出，楚王對晏子侮辱在不斷晉級(jí)，由晏子的人格到齊國的人才，最后到齊國的國格，隨著侮辱分量加重，楚王也一次比一次輸?shù)脩K。最后他不得不和盤托出我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。從整個(gè)事情來看，楚王為什么要三次侮辱晏子呢引導(dǎo)學(xué)生分析起因。楚王仗著自己