關(guān)于學(xué)年教學(xué)總結(jié)范文合集5篇_1

1、關(guān)于學(xué)年教學(xué)總結(jié)范文合集5篇學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇1 本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面： 仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)

2、練教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生

3、愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示

4、深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、 主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué) ，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽完市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎。 進無足

5、赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍猶如昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永久得不到充分進展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷進展與成熟。一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各

6、種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織

7、教材、如何支配每節(jié)課的活動。 擴充同學(xué)的學(xué)問量，拓展同學(xué)的學(xué)問面。針對目前高考與現(xiàn)代.對全面進展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的學(xué)問面，使同學(xué)的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付.上的各種狀況，成為全面進展的新時代青年。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且同學(xué)也要

8、站起來講，形成教學(xué)互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕同學(xué)的負擔的同時對其學(xué)問進行鞏固與提高。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 高中的同學(xué)雖然相對于學(xué)校來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，學(xué)校所形成的愛動、好玩，缺乏自控力量的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓同學(xué)把自己當成伴侶，能夠說出學(xué)問話來；從贊美著手，全

9、部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，并主動查找差生所擁有的優(yōu)點，由于一個人不行能有一無所取，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓舞，刺激他們同學(xué)的愛好與自信念。 3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補短，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時代。當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸老師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不嫻熟與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語

10、言不夠生動，進而簡單造成課堂的枯燥；對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考學(xué)問點不夠等。 “學(xué)為人師，行為世范”，老師這個行業(yè)是一個精神訓(xùn)練的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年老師，我將以提高中華民族的素養(yǎng)，促進祖國的進展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇3 20xx20xx學(xué)年，我鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)工作依據(jù)教體局及教研室總體支配，結(jié)合本鎮(zhèn)實際狀況，制定了詳細工作方案。全年工作在方案目標的掌握下運行。對每項工作教辦又制定詳細實施方案，并在實施過程進行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)工作，

11、秩序井然，所確定的工作任務(wù)順當完成。以下就訓(xùn)練教學(xué)管理、教學(xué)討論、師資培訓(xùn)、素養(yǎng)訓(xùn)練、電化教學(xué)、特別訓(xùn)練工作進行總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)管理向嚴謹人本化邁進。 訓(xùn)練教學(xué)工作總是在動態(tài)中運行和進展，管理就要在動態(tài)中求變。依據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年，學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求，結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練的進展需要，教辦在20xx年春修改、制定了一整套訓(xùn)練教學(xué)管理制度。修改了常規(guī)教學(xué)管理制度，對老師備課、講課、處理作業(yè)，個別輔導(dǎo)，考核考試各項要求給予了新的理念。修改了學(xué)籍管理規(guī)定，嚴格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù)，規(guī)定了特別生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了老師工作業(yè)績考核方案、同學(xué)學(xué)習(xí)成果考核方案、考務(wù)工作違規(guī)懲罰

12、方法，這一系列管理制度和方法，使我鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)管理更加科學(xué)嚴謹。訓(xùn)練教學(xué)管理的主體是老師、同學(xué)。因此，訓(xùn)練教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。敬重人權(quán)、人格，激發(fā)主動因素，是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念，我們制定的每一項決策或每一個方法、方案，都要經(jīng)過形成草案，與老師見面，廣泛征求看法，再經(jīng)教辦例會定稿。制度的決策與實施，體現(xiàn)了民主拍板，教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。 二、教學(xué)討論活動扎實有序。 （一）教辦在年內(nèi)，組織和主持開展了以下教研活動。1.支配車輛，實行輪換方式，組織全鎮(zhèn)學(xué)校任課老師和部分學(xué)校語文老師參與了內(nèi)蒙古自治區(qū)訓(xùn)練廳在奈曼開展的學(xué)校青年語文老師教學(xué)觀摩研討會。要求參與觀摩和研討會的老師

13、，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得。各學(xué)?；貋砗蠼M織一次骨干老師觀摩仿照課教學(xué)活動，收到了良好的效果。2.全鎮(zhèn)從下到上仔細組織學(xué)校教學(xué)能手評比活動。依據(jù)教辦部署，20xx年3月份，各基層學(xué)校仔細組織了校級教學(xué)能手評比，并選派優(yōu)秀能手參與鎮(zhèn)級競賽。4月份，教辦主持進行了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評比，并確定了旗級教學(xué)能手.。5月，教辦主管教學(xué)人員帶隊，率領(lǐng)8名老師參與旗局進行的學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個學(xué)科的教學(xué)能手競賽，結(jié)果有2名老師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，5名獲教學(xué)能手稱號，1名獲優(yōu)質(zhì)課嘉獎，可謂戰(zhàn)果輝煌。3.盲生隨班就讀科研課題進入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個案方案”、“課時教案”，撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的

14、特別教學(xué)論著評比中，均獲一等獎。鎮(zhèn)教辦課題組“金鑰匙工程”實施狀況匯報、盲生夏天雨隨班就讀狀況匯報已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評。課題成果性總結(jié)報告已初步成稿。4.各基層學(xué)校圍繞新課程改革、新教材用法、素養(yǎng)訓(xùn)練、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探究等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)討論活動，據(jù)13所完全學(xué)校年末上報的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)校級教研活動累計48次。 三、師資培訓(xùn)工作，廣泛深化開展。 學(xué)歷提升培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)學(xué)校老師年內(nèi)考入和參與各級各類成長等?？朴?xùn)練和本科訓(xùn)練的38人，現(xiàn)在，全鎮(zhèn)學(xué)校老師隊伍50歲以下，已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82。2.中

15、學(xué)校老師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級、中級兩輪培訓(xùn)，有9名老師已經(jīng)過高級培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中學(xué)校老師累計參與計算機培訓(xùn)400余人次。3.教辦如期支配人員參與了中學(xué)校起始班級教材培訓(xùn)，旗級、市級骨干老師培訓(xùn)，旗級學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，校長崗位培訓(xùn)，“百年樹人”、“李嘉誠項目”培訓(xùn)，以及其它學(xué)科培訓(xùn)，累計60多人次。4.全鎮(zhèn)中學(xué)校老師年內(nèi)全部參與了一般話培訓(xùn)與考試。累計280余人次。5.教辦以會議，各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對老師教學(xué)了常?；枷胝巍I(yè)務(wù)力量的培訓(xùn)。 四、素養(yǎng)訓(xùn)練活動豐富多彩。 1.協(xié)作教研室舉辦的全旗學(xué)校生第七屆、八屆技能技巧競賽活動，教辦于20xx年9月，20xx年4月兩次進行

16、全鎮(zhèn)學(xué)校聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋競賽活動。通過競賽，推舉旗級參賽選手參與了旗級競賽，獲得了突出的成果。2.依據(jù)教辦工作方案，5月份，教辦仔細組織進行了全鎮(zhèn)中學(xué)校生“百星獎”學(xué)校70星競賽活動。通過競賽，評比了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名，三班級語數(shù)綜合競賽明星8名，朗讀明星3名，作文明星3名，四、五班級語文學(xué)科競賽明星各4名，數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名，朗讀明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽證書并發(fā)獎金50元。3.各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫競賽，朗誦、演講活動。豐富了校內(nèi)文化生活，培育了同學(xué)個性特長。 五、電化教

17、學(xué)快速進展。 本學(xué)年內(nèi)，我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的進展，教辦主要領(lǐng)導(dǎo)主動爭取，各校主動協(xié)作，全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項目”學(xué)校已有13所中學(xué)校。各校按要求完成了機房建設(shè)，教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配，完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對師資遠程培訓(xùn)，課程及教學(xué)改革的進程都將有深刻的影響。六、特別訓(xùn)練工作成效顯著。盲生夏天雨隨班就讀完成了四班級學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面成長快速，收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi)，南塔學(xué)校先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會官員凱尼斯.艾克萊茵的考察，歐洲王國考察團的考察，國家訓(xùn)練部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。綜上所述，我鎮(zhèn)20xx20xx學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)工作成果是顯著的。但我們

18、也必需看到問題，看到不足。1.在課程改革方面，校本課程的研發(fā)，沒有實質(zhì)性的進展。2.在課程方案落實方面，由于師資配備因素，各學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。3.在這一年里，老師一般話培訓(xùn)，現(xiàn)代信息培訓(xùn)，多數(shù)都支配在教學(xué)時間進行，各校教學(xué)時間不足。4.各校電化教學(xué)、試驗教學(xué)手段的運用不常常，效果不明顯。5.在課堂教學(xué)改革中，如何擺布同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何解決在自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)時，同學(xué)放任自由、留意力分散的問題，值得我們留意和討論。上述問題，我們在新的學(xué)年工作中要著力解決。#鎮(zhèn)訓(xùn)練工作辦公室20xx年7月26 學(xué)年教學(xué)總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期結(jié)束了！這個學(xué)期是我在二中度

19、過的第一個學(xué)期，這半年我學(xué)到了很多。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心、有閱歷、有反思、有內(nèi)涵更要有寬闊的胸懷，而這也是我們二中老師的特點。校長經(jīng)常教育我們不要浮躁要腳踏實地，還有許很多多工作、生活中的哲理，讓我聽了很受啟發(fā)。 美國訓(xùn)練家波斯納認為：“沒有反思的閱歷只是狹隘的閱歷，至多是膚淺的熟悉?！彼岢隽死蠋煶砷L的公式：成長=閱歷十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)覺的問題準時探究，積累的閱歷升華為理論。又一個學(xué)期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了六個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時也收獲了許多許多。由于這一學(xué)年擔當學(xué)校1205班和1203的數(shù)

20、學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡要總結(jié)如下： 一、思想方面 本人能主動關(guān)懷國家大事，訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 俗話說，理論是行動的先導(dǎo)。自山西省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的熟悉了解還不夠，因此，必需主動學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，認真討論新的課程標準，并結(jié)合山西省的考試說明，準時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們溝通，養(yǎng)成了準時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師，我發(fā)覺在教學(xué)前后，進行教學(xué)

21、反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，同學(xué)總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要進行反思，對以后上課積累了閱歷，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)特別重要的一部分，積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。 另外，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： （1）、充分備課，細心鉆研教材及考題。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是老師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量挺直影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重留意了這樣幾點： 1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分； 2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位； 3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求； 4、近幾年高考試

22、題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況； 5、同學(xué)對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題； 6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題； 7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)進展史上有怎樣的地位； 8、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學(xué)可以自學(xué)會的，哪些是必需要認真講解的；哪些是可以不用做要求的； 9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，懷疑點如何澄清等 （2）在教學(xué)過程過，特殊重視同學(xué)對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，是考生必需堅固而又嫻熟把握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和嫻熟把握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的考生對把握不牢，對一些概念內(nèi)容的

23、理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特殊重視同學(xué)對公式把握的嫻熟程度和基本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。 三、關(guān)懷愛惜同學(xué)，主動討論學(xué)情 所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的訓(xùn)練”，作為老師不僅僅要擔當響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人？我認為，愛同學(xué)是根本。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了同學(xué)，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增加了教學(xué)的針對性和有效性。多與同學(xué)溝通，加強與同學(xué)的思想溝通，做同學(xué)的伴侶，才能準時發(fā)

24、覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，從而為自己的備課供應(yīng)第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。 四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量 “落實就是成果”，在教學(xué)過程中，特殊關(guān)注同學(xué)的落實狀況，同學(xué)的落實在老師教學(xué)的最終一個環(huán)節(jié)，也是最出成果的一環(huán)。因此，教學(xué)中特殊抓好了以下幾點： 1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注意培育同學(xué)的滿分意識，關(guān)注詳情與過程； 2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率； 3、配餐練習(xí)和導(dǎo)學(xué)案全批全閱并實行不定期抽查的方式，督促同學(xué)準時跟上教學(xué)進度； 4、加強尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力； 5、注意基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)學(xué)問敏捷

25、把握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標，因此高考對基礎(chǔ)學(xué)問的考查既全面又突出重點，特殊利用在學(xué)問交匯點的命題，以考查對基礎(chǔ)學(xué)問敏捷運用的程度。因此對基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)肯定要在深刻理解和敏捷應(yīng)用上下功夫，以達到在綜合題目中能快速精準地熟悉、推斷和應(yīng)用的目的。 五、更新觀念，主動進行新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分熟悉新課改是訓(xùn)練教學(xué)的必定，老師要更新觀念，要仔細領(lǐng)悟新課改的理念，了解課改革的目的。這樣才不會在改革當中迷失方向。 其次，老師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要把握豐厚的專業(yè)學(xué)問，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的學(xué)問占有。要多渠道實行不同手段獵取學(xué)問，老師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進行學(xué)習(xí)。要多和其它老師溝通、溝通，提高合作意識，取長補短。 同時，老師是訓(xùn)練、教學(xué)的組織者，要充分理解同學(xué)，了解同學(xué)的實際狀況，了解他們的愛好和愛好，了