學雷鋒做一個有道德的人

1、學雷鋒做一個有道德的人主題班會二年三班一、活動目的1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。2、尋找介紹生活中的"雷鋒"，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。二、活動準備1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2、觀察生活中的小雷鋒。三、活動過程主持人甲：同學們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府

2、的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。讓我們一起跟著回憶一下雷鋒的故事吧！1、講雷鋒故事故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒

3、悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。2乙：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗

4、誦尋找雷鋒的足跡雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。望著茂盛的大樹，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？大樹說：昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認真閱讀。瞧，那地上

5、一片片落葉都曾是他的書簽?？粗嗲嗟男〔?，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小草說：昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。瞧，那小溝里流淌的水中，就有她流下的汗滴。乘著溫暖的徐風，我們四處尋找。啊，終于找到了一一雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。齊讀格言朗誦 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的

6、時候，才能有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。 風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。3、評小雷鋒（1）雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。（愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題）（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？讓我們一起表一表決心吧本月是3月，是學雷鋒月，你打算怎么過？（1）結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您

7、辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目媽媽，我想對您說。（2）結合3月5日的植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。（3）在學校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。6、齊唱學習雷鋒好榜樣。四、活動總結1、師小結：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋

8、溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧?。?、全班朗誦雷鋒和我們在一起乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。在這里，我要唱一個人。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名?他呵，是一滴水，卻能

9、夠反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他呵，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!呵雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。呵雷鋒!你，國際歌里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透在未來的無窮世紀!關愛留守兒童主題班會一、基本情況班會主題：真情真愛、牽手互助舉辦時間：2013年6月24日舉辦地點：學前班教室主持人：孫博參加班級：二年三班二、內(nèi)容摘要1、情感目標：通過此次主題班會增進教

10、師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。2、認知目標：讓留守學生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。3、行為目標：在今后的生活中，師生自覺地關心、幫助留守學生，使他們樹立起積極樂觀的學習態(tài)度和生活態(tài)度，用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。三、師生交流教師：（一）、同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節(jié)班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉

11、獻我們的愛心。學生：甲：今天是一個快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！今天我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。甲：而有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說？全班回答：愛。乙：對，它就是愛。甲：愛是人間的春風。乙：愛是生命的源泉甲：愛是人類最美的語言乙：愛是我們無私的奉獻。甲：很多同學都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面請父母在外的同學舉起小手，哇，留守同學真不少！乙：“真情真愛”關愛留守學生主題班會合：正式開始。（二）、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。甲

12、：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”；乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。（請幾名同學表達心聲）甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？甲：接下來請看一位遠在異鄉(xiāng)父母的來信。甲：。親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強。（三）、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。甲：同學們，讓我們獻出

13、一點愛，去幫助那些留守學生吧！乙：大家是不是有很多話想對他們說？（非留守生代表暢所欲言）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的倡議書吧！乙：有了同學們的關心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。乙：對，不信你聽?。羰貎和w朗誦感恩的心四、班級感言1、我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：

14、想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎？下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧！2、歌唱兒音歌曲我的好媽媽。大家父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另庭-那就是坡口小學二年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天!五、學生個人心得心得一：題目：牽手互助心得二：題目：自立自強我是紅星小學一員，我該怎樣做？主題班會爭做

15、集體小主人二年三班一、活動目的：通過班會，對學生進行集體主義教育，明確自己是集體的一員，集體的進步，有我的一份，怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設美麗的班集體，幸福的班集體。從而激發(fā)學生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩。二、活動主題：我愛我的班集體三、活動過程：男：班集體是個家，我們大家都愛他。女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。女：我愛班集體，在這里我可以自信快樂地成長。男、女合：紅星小學二年三班爭做集體小主人主題班會現(xiàn)在開始

16、。四、活動開始：（一）班長講話首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各級領導光臨我們的班會現(xiàn)場。今天，我們二年三班全體同學在這里召開爭做集體小主人主題班會我們非常高興。我們二年三班是一個團結向上，充滿活力的班級，我們愛學校，我們愛班級，我們愛老師，我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達我們愛集體的感情，匯報我們所取得的好成績?；仡欉^去，我們不忘老師的教導，暢想未來，我們要展翅高飛。預祝班會圓滿成功。女：謝謝班長熱情洋溢的講話。男：你愛我們這個集體嗎？你為他做過什么呢？你在這里快樂嗎？他會告訴你答案。請聽李想演講當班長，我能行。（二）學生演講尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！能當二年三班的班長，我從

17、心底里感到驕傲和自豪。我從一年級開始競選班長職務，每一次競選，大家都很支持我。我也可以堅定自信地說：“當班長，我能行。”記得剛入學時，我是個個性張揚的孩子，想說就說，想做就做，淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規(guī)、校紀，如何與人相處，如何團結同學，如何展現(xiàn)自我。三年來，我參加過無數(shù)次的集體活動：書法比賽、繪畫比賽、演講比賽、文藝匯演、運動會。尤其是運動會，是我展現(xiàn)自我的舞臺。只要我參加的項目，一定拿第一，而且破紀錄。在一次次活動中，我充分體驗著成功的快樂。在一次次活動中，我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當班長，老師鼓勵我當好班長。父母高興我當上了班長。我覺得自己當班長之后，變化很大

18、。班級的什么事，我都放在心上，班級的垃圾箱壞了，我讓爸爸重做一個，班級的香皂沒了，我從家里拿一塊。老師不在的時候，我主動出來管理秩序。我把班里的事當成自己的事，學校號召給災區(qū)捐款，我?guī)ь^捐。學校搞活動，我主動參加。我總是告誡自己：你是班長，什么事都應該一馬當先。都應該起模范帶頭作用。經(jīng)過這兩年的鍛煉，我收獲的不僅僅是快樂，我自信我可以做一個老師的助手，可以為同學服好務。我愛紅星小學，在這里我找到了自信。我愛二年三班，在這里我學會了做人，學會了做事。我更愛老師和同學，有了你們的鼓勵和支持，我更有信心做一個名副其實的好班長。謝謝！女：班級是個大家庭，我們都是班級的小主人。男：我們都是班級的小主人，

19、熱愛集體是第一。女：怎么做才是愛集體，說說你們的想法。（三）學生匯報什么是愛集體？學生1：看見水龍頭沒關，我們把它關上就是愛集體。學生2：看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。學生3：不打架不罵人就是愛集體。學生4：好好學習也是愛集體。學生5：按時完成作業(yè)就是愛集體。學生6：小朋友摔倒了，我們把他扶起來也是愛集體。學生7：見到客人問聲好也是愛集體。學生8：下課幫老師擦黑板就是愛集體。學生9：作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。學生10:上間操站隊快、靜、齊，就是愛集體。女：你們說得對，把一件件小事都做好就是愛集體。男:愛集體就要為他做好事，愛集體就要為他爭榮譽。誰為班級做的好事最多，誰給班級爭得了榮譽。（

20、四）學生匯報“爭做集體小主人”我能行的事例學生1:向災區(qū)捐款我第一。學生2:主動掃地我第一。學生3:扛飲用水桶我第一學生4：象棋比賽我第一。學生5：口算我第一名。學生6：語言表達我第一。學生7：學習我第一。學生8：勞動我第一。學生9:衛(wèi)生我第一。男：集體，集體，貴在齊心合力。我們班取得了那么多的集體榮譽，大家還記得嗎？（五）學生匯報班級取得的集體榮譽學生1:運動會連續(xù)三年團體總分第一名。學生2:連續(xù)兩年被學校評為“好習慣”特色班。學生3:向災區(qū)捐款最多。學生4:校園集體舞跳的很好。學生5:我們班課前歌聲在評比中獲吉林市最佳班級。（學生表演課前歌聲）女:給集體抹黑決不是愛集體的表現(xiàn)。男:這學期的

21、第六周我們班沒評上文明班，原因是有人做了不文明的事。女:面對這種事情我們應該怎么辦？（學生分別發(fā)表見解，說出自己的看法。）男:養(yǎng)成良好的習慣，也是愛集體的表現(xiàn)。女:本學期，我們學校繼續(xù)進行好習慣養(yǎng)成教育。我們班在各方面都有長足的進步。男:良好的學習習慣有哪些？請大家說一說。提前預習的習慣、專心聽講的習慣、正確讀寫的習慣、完成作業(yè)的習慣、定期復習的習慣、認真考試的習慣、廣泛閱讀的習慣、樂于背誦的習慣、認真書寫的習慣、勤查工具書的習慣、細心觀察的習慣、合作交流的習慣。女:為了讓我們能記住這些習慣，老師給我們編成了小兒歌，我們做每件事之前，都會想起這些兒歌，它就象小老師一樣規(guī)范我們的行動。男:例如正

22、確讀寫的習慣。讀寫姿勢很重要，“三個一”別忘掉。（學生邊背兒歌邊演示動作）女：樂于背誦也是好習慣。我們學校從去年開始在各年級開展日積月累活動，這兩學期，我們積累了成語200多條，古詩20多首，名人警句20多條。（同學們展示成語接龍）男：怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣？（學生分別說出）學會飲食、學會衛(wèi)生、學會審美、學會勞動、學會說話、學會自信、學會創(chuàng)新、學會行走、學會升旗、學會自護、學會守紀、學會感恩、學會上網(wǎng)、學會運動、學會節(jié)約、學會生存、學會環(huán)保。女：我們學校每周周一都要進行莊嚴的升旗儀式，升國旗時，我們應該怎么做？（學生齊背升旗兒歌）男：現(xiàn)在面對國旗就讓我們進行一次莊嚴的升旗儀式好嗎？（學生齊回答

23、：好）男：我們?nèi)〉眠^那么多的集體榮譽。女：我們得過那么多的第一。男：我們不會忘記老師付出的心血。女：我們感謝老師的培養(yǎng)。男：我們請老師講話。（六）班主任講話同學們，通過這節(jié)班會，你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家，因此，需要我們時時處處為集體著想，凡事從我做起，從身邊的小事做起。關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力，為集體增光添彩，讓集體永遠在我們的心中。男：如果你愛班級，請你為他的發(fā)展貢獻力量。女：如果你愛班級，請你為它付出心血。男：我們驕傲，我們是二年三班的一分子。女：我們自信，我們會越飛越高。合：相信我們，我們能行。男：讓我們唱響校歌我能行之歌。在嘹亮的歌聲中宣布班會結

24、束。童謠伴我成長主題班會二年三班活動目的：通過本次中隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子?；顒訙蕚洌?、學習小學生行為規(guī)范2、收集講文明，懂禮貌的兒歌并制作成投影片活動過程：主持人（合）：四月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好。二（3）班“與念童謠懂文明”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”童謠一二三四五，讀書不怕苦。五四三二一,考試爭第一。六七八九十，學習要踏實。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，學習要研究。二四六八十，成績要保持。值日生值日生，來得早，地上灰塵全趕跑。喜鵲站在窗臺叫：文明乘車歌同學們，要記牢，準備零錢去買票。有座位，不去搶，耽誤時間易摔跤。打花巴掌新編先叫椅子站站好，室內(nèi)空氣換一換，“工作負責真是好！上下車時隊排好。車廂里，不大叫，老人孩子照顧到。講文明，講禮貌，再給桌子洗洗臉，還讓花兒喝個飽。上了車，不亂跑，安安靜靜秩序好。下車時，不擁擠，開開心心上學校