六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)意義和寫法_蘇教版

1、.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教案教學(xué)目的：1.呈現(xiàn)生活情境讓學(xué)生認(rèn)識百分?jǐn)?shù)。通過自主、合作探究，充分理解“百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。明白百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有哪些不同。會用百分?jǐn)?shù)解決簡單的實際問題。2. 通過分析、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和綜合概括的才能。讓學(xué)生逐步學(xué)會交流與合作，初步建立自我反思與創(chuàng)新意識。促進(jìn)學(xué)生的個性開展。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)源于生活用于生活，從而喜歡數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。教學(xué)難點：學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)表示的是“兩個數(shù)倍比的關(guān)系。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題有這么多老師聽課，感覺怎樣？生

2、答。好的，放松一下我們隨意聊聊好嗎？我們平時一節(jié)課多長時間？生答：40分鐘。40整數(shù)那換個數(shù)試試。生答：小時真好板出小時，這是生答分?jǐn)?shù)。太好了。我們班一共有多少人？生答女生多少人？用個數(shù)表示他們的關(guān)系可以怎么說？板出哦看了分?jǐn)?shù)除了可以表示詳細(xì)的量外還可以表示兩個量之間的關(guān)系。接著聊？明天就周末了在家都喜歡做些什么？生答到看電視最喜歡看什么節(jié)目？生答的時候統(tǒng)計一下人數(shù)和他一樣的舉舉手。喜歡看電視劇的多還是文藝節(jié)目的人多呢？怎么比較？生答我這里有一組數(shù)據(jù)你來看看他們班喜歡看什么節(jié)目的人多？出示2二、聯(lián)絡(luò)實際自主探究1.出示幻燈2引題1認(rèn)識他們嗎？生答喜歡哪個爸爸？那么猜猜他們誰最受歡送？生答2出示

3、喜歡人數(shù)如今看他們誰最受歡送？生答說說你的理由？有道理嗎？這時可能有學(xué)生提出不同看法哦想想他說的？是的再看接著出示如今你認(rèn)為呢？假如沒有直接出示。生交流看法達(dá)成共識比占的分率3算算看誰最受歡送？生計算4交流，如今看誰最受歡送？生答過程中板出或由學(xué)生寫出總結(jié)出示3讓學(xué)生詳細(xì)說說每個分?jǐn)?shù)的意義。這些分?jǐn)?shù)和黑板上的哪個分?jǐn)?shù)意義一樣？5總結(jié)：是的像這樣的一些分?jǐn)?shù)我們把它稱為百分?jǐn)?shù)板出：百分?jǐn)?shù)聽說過百分?jǐn)?shù)嗎？理解他們嗎？那我們一起走進(jìn)書本，來進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)，請大家把書翻到98頁，自學(xué)9899頁上的內(nèi)容，在看書的過程中考慮下面幾個問題：出示42.學(xué)生自學(xué)，老師指導(dǎo)。3.好了嗎？誰來說說你對百分?jǐn)?shù)的新認(rèn)識

4、？根據(jù)答復(fù)板書意義4.當(dāng)學(xué)生說會讀了時接著出示5老師帶了了一些百分?jǐn)?shù)，選一個讀讀看。生答再看看題目還要做什么？說說看生答。真好，還想說嗎？接著來，說意義。生說羊毛衫時這件衣服好不好？好在哪？5.出示6學(xué)生講完我國用占有世界7%的面積養(yǎng)活了占世界22%的人口有想法嗎？講完奧運會金牌比例時這個百分?jǐn)?shù)？自豪嗎？這個百分?jǐn)?shù)？你有什么發(fā)現(xiàn)？這個百分?jǐn)?shù)說明了什么？看看這些百分?jǐn)?shù)的分子有整數(shù)還有生接著答也就是說百分?jǐn)?shù)的分子既可以是 還可以是 生答。6.接著出示7這是一張我們班一次考試的統(tǒng)計圖，你看到了什么？學(xué)生填空總結(jié)：因為百分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)量之間的倍比關(guān)系，所以又叫百分比或百分比板出百分比或百分率除了老師帶

5、了的百分?jǐn)?shù)，其實生活中還有很多百分?jǐn)?shù)課后回家找找看。比一比誰找到多？7.1讀了這么多百分?jǐn)?shù)，如今想干什么？手有點蠢蠢欲動了，想寫的自己到黑板上來寫一寫生寫評論一下吧。生找優(yōu)點你認(rèn)為怎么寫好？指導(dǎo)寫法。2能寫好看了吧，寫一寫出示820秒內(nèi)完成十個。能用一個百分?jǐn)?shù)表示你的完成情況讓其他同學(xué)猜一猜你寫了幾個百分?jǐn)?shù)？8.給自己一些掌聲吧，我們解決了前兩個問題，還有一個問題能解決嗎？生答天氣寒冷這時最穿什么最保暖？這時候媽媽們遇到一個問題，想請你解答可以嗎？出示9給她們建議。生答還有別的建議嗎？出示10如今呢？讓學(xué)生自由說百分?jǐn)?shù)有什么好處？9.1我們來用用它。出示11生答也就是說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)還有不同？小組之間討論一下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間的一樣點。生討論2交流總結(jié)出示12總結(jié)。3有收獲嗎？來填一填出示13學(xué)生完成。三、穩(wěn)固練習(xí)1.如今到了你露一手的時候了準(zhǔn)備好了嗎？出示14說出它的含義。真了不起。2.出示15可以說嗎？生答3.