第二冊(cè)《練習(xí)4學(xué)習(xí)字詞句》教案

1、第二冊(cè)練習(xí)4學(xué)習(xí)字詞句教案詳細(xì)介紹：ygr發(fā)表時(shí)間：XX-4-28閱讀次數(shù)：244教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)初步掌握一些構(gòu)字規(guī)律，懂得表示發(fā)出聲音的詞大多是口字旁。.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中回歸生活，在情境中感受自然界美好的聲音，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：.重點(diǎn)是在句子中加上小動(dòng)物的叫聲，體會(huì)句子的生動(dòng).難點(diǎn)是了解漢字構(gòu)字的巧妙。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。教學(xué)過(guò)程：一、引言揭題剛才，我們通過(guò)猜謎又學(xué)了一個(gè)字，“聰明”的“聰”老師想，一個(gè)聰明的孩子不僅會(huì)用眼睛觀察我們生活的這個(gè)世界，還會(huì)用耳朵去傾聽(tīng)一切美好的聲音。今天的練習(xí)課，老師就帶小朋友走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去聆聽(tīng)那些美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音

2、。二、看圖讀詞.媒體出示表示四種動(dòng)物叫聲的詞。.師問(wèn)：這是什么動(dòng)物的叫聲？請(qǐng)你亮開(kāi)嗓門(mén)大聲學(xué)學(xué)。學(xué)生說(shuō)時(shí)教師相機(jī)出示圖畫(huà)。.那除了這些，你還知道哪些動(dòng)物的叫聲？.師小結(jié)：看來(lái)我們小朋友都特別喜歡動(dòng)物，愛(ài)和它們交朋友，所以知道這么多動(dòng)物的叫聲。你們聽(tīng)小雞像在說(shuō)些什么？三、句子填空.動(dòng)物的叫聲就像我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言，也是在交流、表達(dá)自己的感情?，F(xiàn)在請(qǐng)你把動(dòng)物的叫聲加進(jìn)句子再讀一讀，你覺(jué)得小雞現(xiàn)在的心情怎樣？.書(shū)上還有兩個(gè)句子，請(qǐng)你也加上動(dòng)物的叫聲讀讀，體會(huì)體會(huì)。.課堂交流。.小結(jié)后請(qǐng)每個(gè)小組選擇一個(gè)表示動(dòng)物叫聲的詞，練習(xí)生活，發(fā)揮想象，先自由討論，然后練習(xí)說(shuō)話。課間活動(dòng)：動(dòng)物操四、拓展延伸.自然中除了動(dòng)物的叫聲，還有許多美妙的聲音，你留心傾聽(tīng)還曾聽(tīng)到些什么呢？.老師出示一部分象聲詞，學(xué)生觀察這所有的詞，它們有什么共同之處?.為什么這些詞大多是口字旁？想明白了你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)漢字