二年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)硯山縣阿猛鎮(zhèn)阿基小學(xué)夏瓊艷

1、二年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)硯山縣阿猛鎮(zhèn)阿基小學(xué)夏瓊艷二年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)二年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn) 硯山縣硯山縣 阿猛鎮(zhèn)阿猛鎮(zhèn) 阿基小學(xué)阿基小學(xué) 夏瓊夏瓊艷艷 二、基礎(chǔ)知識(shí)二、基礎(chǔ)知識(shí)（一）、詞語方面（一）、詞語方面1 1、本冊我們要掌握一類字、本冊我們要掌握一類字350350個(gè)、二類字個(gè)、二類字450 450 個(gè)。個(gè)。一類字一定讓學(xué)生熟練地書寫、運(yùn)用，能夠根一類字一定讓學(xué)生熟練地書寫、運(yùn)用，能夠根據(jù)拼音正確地書寫漢字。據(jù)拼音正確地書寫漢字。二類字主要要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)認(rèn)，不要求書寫。二類字主要要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)認(rèn)，不要求書寫。一、復(fù)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)金色金色 華燈華燈 波浪波浪 蘋果蘋果 尤其尤其 已經(jīng)已

2、經(jīng) 鋼琴鋼琴 休息休息 教室教室 鬧鐘鬧鐘 哈欠哈欠 仔細(xì)仔細(xì) 民族旗幟擁抱民族旗幟擁抱相互驚奇相互驚奇 狐貍告訴表示狐貍告訴表示 容易容易 幸福幸福 祝福祝福 課桌課桌 溫暖溫暖 病床病床 操場操場 姑娘姑娘 乘客乘客 保護(hù)保護(hù) 眼睛眼睛 扔掉扔掉 紙船紙船 輕重輕重 災(zāi)害災(zāi)害 倒影倒影 紡織紡織 科技科技 必須必須 歷史歷史以下詞語都是要求會(huì)寫的字組成的詞語。以下詞語都是要求會(huì)寫的字組成的詞語。比如：第五單元中出現(xiàn)的比如：第五單元中出現(xiàn)的 钅：針钅：針 衤：補(bǔ)衤：補(bǔ) 艸：（草）（草地）艸：（草）（草地）2 2、會(huì)加偏旁組新字，去偏旁組新字，、會(huì)加偏旁組新字，去偏旁組新字，換偏旁組新字換偏旁

3、組新字 3 3、四字詞語、四字詞語 (1)AABB(1)AABB形式的詞語形式的詞語 (2)(2)又（又（ ） 又（又（ ）、）、(3)(3)（ ）來（）來（ ）去）去 (4)(4)課后練習(xí)和課文中出現(xiàn)的四字課后練習(xí)和課文中出現(xiàn)的四字詞語。詞語。（所要求學(xué)生寫的一定是學(xué)生會(huì)寫（所要求學(xué)生寫的一定是學(xué)生會(huì)寫的生字）的生字）（1 1）如照樣子寫詞語）如照樣子寫詞語例：說笑例：說笑 說說笑笑說說笑笑 進(jìn)出（進(jìn)出（ ） 又大又圓又大又圓 又（又（ ）又（）又（ ） 跑來跑去跑來跑去 （ ）來（）來（ ）去）去（2 2）填空）填空 （ ）形（）形（ ）狀）狀 景景 色（色（ ）（）（ ） （3 3）語文

4、園地中的四字詞語也要求會(huì)填寫）語文園地中的四字詞語也要求會(huì)填寫 如：（）（）送炭如：（）（）送炭 助人（）（）助人（）（）4 4、詞語搭配、詞語搭配 如：如： （1 1）填寫合適的詞）填寫合適的詞濃濃的（濃濃的（ ） （ ）的山峰）的山峰 仔細(xì)地（仔細(xì)地（ ） 親切的（親切的（ ） （2 2）連線）連線舉起舉起 金黃的燈籠金黃的燈籠露出露出 紅紅的臉頰紅紅的臉頰掛起掛起 燃燒的火把燃燒的火把5 5、多音字組詞、多音字組詞注意：（注意：（1 1）會(huì)用多音字組詞）會(huì)用多音字組詞 （2 2）能夠選擇正確的讀音）能夠選擇正確的讀音 本冊書中的多音字本冊書中的多音字都都 為為 著著 還還 得得 只只 樂

5、樂 興興 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 曲曲 落落 漂漂 教教 吐吐 奔奔如：如： d d di de di de 孩子如果已經(jīng)長大，就得（孩子如果已經(jīng)長大，就得（ ）告別媽媽。）告別媽媽。 我想得（我想得（ ）到這朵小花。）到這朵小花。葉子飄得（葉子飄得（ ）多高呀?。┒喔哐剑? 6、形近字、形近字如：如：（1 1）形近字組詞）形近字組詞 已（已（ ） 己（己（ ） （2 2）選字填空）選字填空 借借 錯(cuò)錯(cuò) 座座 坐坐 （ ）題）題 （ ）位）位 （ ）書）書 （ ）下）下 （3 3）在語言環(huán)境中選字）在語言環(huán)境中選字 底底 低低 1 1、我不好意思地（、我不好意思地（ ）下了頭。）下了頭。 2 2、井（、井（ ）

6、的青蛙不相信小鳥說的話。）的青蛙不相信小鳥說的話。 7 7、區(qū)分同音字、區(qū)分同音字（1 1）選字填空）選字填空 再再 在在 坐坐 座座 元元躺在（元元躺在（ ）床上，想（）床上，想（ ）睡一）睡一 分鐘。到了學(xué)校后，他遲到了，他紅著臉，分鐘。到了學(xué)校后，他遲到了，他紅著臉，（ ）到自己的（）到自己的（ ）位上。）位上。 （2 2）會(huì)同音字組詞）會(huì)同音字組詞8 8、反義詞、反義詞危險(xiǎn)危險(xiǎn)（）（） 困難困難（）（） 索取索?。ǎǎ?傷心傷心（ ） 責(zé)怪責(zé)怪（ ） 容易容易（ ）虛假虛假（）（） 冷淡冷淡（）寒冷（）寒冷（ ） 喜歡喜歡（）（） 生生（ ） 賣賣（）（） 重重（ ） 反反（）（）

7、退退（）（） 慢慢（）（） 直直（ ） 美美（ ） 恨恨（）（） 貧貧（ ） 冷冷（）（）9 9、近義詞、近義詞特別特別（ ） 秀麗秀麗（ ） 神奇神奇（ ）中心中心（ ） 美麗美麗（ ） 有名有名（ ）1010、量詞填空、量詞填空 如：（如：（1 1）一只（鳥）一只（鳥） 一匹（）一匹（） 一把（）一把（） （2 2）（一條條）魚）（一條條）魚 （）葉子（）葉子 （ ）扇子）扇子 （二）、課文以及古詩（二）、課文以及古詩1 1、 全冊書中課后要求背誦的課文以及段落一定要全冊書中課后要求背誦的課文以及段落一定要背熟。要求背自己喜歡的段落時(shí)也要全文背誦。背熟。要求背自己喜歡的段落時(shí)也要全文背誦。

8、2 2、 本冊中出現(xiàn)的古詩以及課外的本冊中出現(xiàn)的古詩以及課外的6 6首古詩要熟練首古詩要熟練背誦，并能夠填寫要求會(huì)寫的生字。背誦，并能夠填寫要求會(huì)寫的生字。課外六首古詩為：課外六首古詩為：山行山行 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫 絕句絕句 望廬山瀑布望廬山瀑布 尋隱者不遇尋隱者不遇登鸛鵲樓登鸛鵲樓 （三）、語文園地中的內(nèi)容不能疏忽（三）、語文園地中的內(nèi)容不能疏忽 讀讀背背、讀讀記記讀讀背背、讀讀記記 和日積月累中的知和日積月累中的知識(shí)一定要背熟，并能靈活運(yùn)用。識(shí)一定要背熟，并能靈活運(yùn)用。（四）、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)（四）、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ 。 ） （ ！ ） （ ？ ）如：（如

9、：（1 1） 嗎吧呢嗎吧呢A A、什么時(shí)候去看雪（）、什么時(shí)候去看雪（） B B、您看過真的雪（）、您看過真的雪（）C C、爸爸，快帶我去北京看雪（）、爸爸，快帶我去北京看雪（）（2 2）補(bǔ)充完整句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。補(bǔ)充完整句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 （ ）在草地上（）在草地上（ ）（3 3）添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)狐貍為什么說葡萄是酸的呢（狐貍為什么說葡萄是酸的呢（ ）或者在閱讀題中，給學(xué)生一段話，讓學(xué)生加標(biāo)點(diǎn)。或者在閱讀題中，給學(xué)生一段話，讓學(xué)生加標(biāo)點(diǎn)。（五）、關(guān)于句子（五）、關(guān)于句子1 1、能夠用所給詞語造句。、能夠用所給詞語造句。如：可愛的：如：可愛的： 高興地：高興地： 好像（比喻句）：好像（

10、比喻句）： 2 2、能夠照樣子寫句子。、能夠照樣子寫句子。如如 ：（：（1 1）給給“把把”字句變成字句變成“被被”字句。字句。 給給“被被”字句變成字句變成“把把”字句。字句。 （2 2）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。 （ ）仔細(xì)地（）仔細(xì)地（ ）。）。（3 3）花壇真漂亮啊！我要把它拍下來?；▔嫫涟?！我要把它拍下來。北京真（）??！我多么想（）。北京真（）??！我多么想（）。（4 4）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。 有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子怕什么？ （ ） （5 5）傍晚，小猴子在果園里摘桃子。）傍晚，小猴子在果園里摘

11、桃子。 （ ），小刺猬（），小刺猬（ ）。）。 （6 6）把你的鉛筆借給我用一用行嗎？）把你的鉛筆借給我用一用行嗎？ 把你的鉛筆借給我用一用吧。把你的鉛筆借給我用一用吧。 這本書我能看看了嗎？這本書我能看看了嗎？ （ ）3 3、會(huì)給錯(cuò)亂的句子排列順序。、會(huì)給錯(cuò)亂的句子排列順序。 如：排列錯(cuò)亂的句子（注意句子排列好后，如：排列錯(cuò)亂的句子（注意句子排列好后， 要加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。）要加上相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。）如：奶奶如：奶奶 我我 和和 媽媽媽媽 家家 坐車坐車 去去4 4、園地中出現(xiàn)的要求寫的句子要重視。、園地中出現(xiàn)的要求寫的句子要重視。5 5、能夠看圖寫句子。、能夠看圖寫句子。6 6、給情境寫句子。如：

12、媽媽上班很辛苦、給情境寫句子。如：媽媽上班很辛苦, ,我想我想說：說：“( ( ) )?！?三、關(guān)于閱讀三、關(guān)于閱讀閱讀題一般會(huì)選課內(nèi)課文的一段和課外一篇小文。閱讀題一般會(huì)選課內(nèi)課文的一段和課外一篇小文。 提示：提示：1 1、課內(nèi)所選的一段話，要知道選自哪一篇課文，要記、課內(nèi)所選的一段話，要知道選自哪一篇課文，要記住課文的題目。住課文的題目。 2 2、能夠認(rèn)真地審清題目的要求。要求畫詞的一定畫詞，、能夠認(rèn)真地審清題目的要求。要求畫詞的一定畫詞， 遇到畫句子的題目時(shí)，一定把句子畫全。遇到畫句子的題目時(shí)，一定把句子畫全。3 3、知道短文寫了幾個(gè)自然段，能夠認(rèn)真填寫短文寫了、知道短文寫了幾個(gè)自然段，能夠認(rèn)真填寫短文寫了幾個(gè)自然段。幾個(gè)自然段。4 4、知道某段寫了幾句話，并了解哪一句寫的是什么內(nèi)、知道某段寫了幾句話，并了解哪一句寫的是什么內(nèi)容，能夠選出正確的句子，并畫下來。容，能夠選出正確的句子，并畫下來。5 5、所給短文中出現(xiàn)的生字會(huì)選擇正確的讀音。、所給短文中出現(xiàn)的生字會(huì)選擇正確的讀音。6 6、能夠給所給的詞語