多樣投教學(xué)設(shè)計_第1頁
多樣投教學(xué)設(shè)計_第2頁
多樣投教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育課教案教材內(nèi)容多樣的投及體能練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過游戲,初步了解和掌握原地投擲沙包的方法,并在游戲的過程中學(xué)會與他人合作。2、 技能目標(biāo):使70%的學(xué)生掌握原地投擲沙包的技術(shù)動作,發(fā)展投擲能力,體驗投擲活動的運動樂趣和方法。1、 情感目標(biāo):培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識,形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點、難點重點:體會兩腿用力的銜接和向前送髖的動作,學(xué)會肩上屈肘,背后過肩的動作。難點:用力均勻,動作協(xié)調(diào)連貫。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織:列橫隊,背對陽光*要求:快、靜、齊      組織:一路縱隊變兩路

2、0;      *        *要求:注意力集中,充分活動各關(guān)節(jié)  組織:分組進行46個小組,每組 10人 1、學(xué)生認(rèn)真聽講。 2、背誦口訣。3、自由練習(xí) 4、學(xué)生有組織的做游戲。 (學(xué)生要學(xué)會在游戲中學(xué)習(xí))要求:動作正確、注意安全、合理運用保護與幫助開始2部分 準(zhǔn)備8活動        基本25部分  

3、1.宣布上課,師生問好。2.檢查人數(shù)、服裝。3.宣布本課內(nèi)容要求 。1.講解準(zhǔn)備活動路線2.統(tǒng)一指導(dǎo)徒手操一、講解原地投沙包動作要領(lǐng)。1.講解示范,學(xué)生觀察、模仿。2學(xué)生通過觀察說明動作。3. 教師講解動作并組織學(xué)生練習(xí)。4.師生共同尋找訣竅,總結(jié)口訣。5.學(xué)生分組練習(xí),教師指導(dǎo)。6.學(xué)生自由練習(xí)。7.游戲:迎面接力1學(xué)生四列橫隊2注意力集中 1.一路縱隊側(cè)向慢跑、背向跑。2.行進間徒手操。3.原地相互壓肩、壓腿。1.教師動作規(guī)范。2.內(nèi)容:左腳在前,右手屈肘過肩手平伸在胸前,出手要迅速連貫,提髖揮臂同時中心向右腳移動與左腳,最后出手要撥動食指。3.組織學(xué)生練習(xí)并進行指導(dǎo)。4.口訣:手握沙包心中靜,投擲目標(biāo)要看清,肩上屈肘快蹬地,提髖揮臂撥食指。5.教師講解游戲規(guī)則,并組織練習(xí)。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 部分順序教師指導(dǎo)學(xué)生活動時間強度組織要求 結(jié)束5部分1、放松活動2、組織收回器材。3、宣布下節(jié)課的內(nèi)容下課。4、總結(jié)課堂情況。5、宣布下課師生再見。1、.收回墊子。2、學(xué)生自己編制動作進行放松。2.互相松肩、臂、背、腿。3.教師總結(jié)和學(xué)生反思。4.師生再見。 5 6*8組織:分散站立*要求:及時收回器材充分放松身體。器 材沙包運動負(fù)荷預(yù)計(次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論