基本原理實踐教學實施方案

1、馬克思主義基本原理概論社會實踐教學實施方案一、教學目標馬克思主義基本原理概論課是我院政治理論教學體系的重要組成部分，是公安現(xiàn)役院校政治建設(shè)的重要支撐項目之一。教學目的是對學員進行馬克思主義基本理論灌輸，進行科學世界觀、人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學員運用馬克思主義世界觀和方法論觀察分析和處理實際問題的能力。社會實踐教學是馬克思主義基本原理概論教學的重要環(huán)節(jié)之一，其目的是促使學員深入社會，深入實際，深入生活，開展調(diào)查研究，并撰寫調(diào)研報告，通過社會調(diào)查和調(diào)研報告的撰寫，提高學員運用馬克思主義基本原理分析、解決具體問題的能力，應對社會現(xiàn)實問題的能力，鍛煉理論思維能力和文字表達能力。二、組織實施（一）職責

2、分工此項活動在課程結(jié)束后的假期中進行，由教研室、學員隊共同負責組織實施。任課教師具體指導學員進行社會調(diào)查和撰寫調(diào)查報告。 教研室：負責組織研究實踐教學實施規(guī)劃，制定具體的實施方案，統(tǒng)一部署和督促指導教師進行專題講授，監(jiān)督實施方案的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)與學員隊的配合，并負責組織學員上交調(diào)研報告和案例材料的鑒定、評閱及成績上報工作。學員隊干部：和任課教師共同組織學員開展實踐教學，特別是負責學員社會調(diào)研的安全教育工作。任課教師：負責對學員進行社會調(diào)研專題輔導。要求就調(diào)研方法、要求、調(diào)研報告的撰寫等進行具體輔導，并寫出輔導教案，時間為2課時；部署社會調(diào)研工作，提出具體要求；解答學員調(diào)研和撰寫報告和案例材料過

3、程中遇到的疑難問題；具體負責學員調(diào)查報告和案例材料的回收檢查；指導修改優(yōu)秀報告并向交流報告會或期刊推薦。學員：按照任課教師的要求，利用假期就近開展社會調(diào)查活動，認真撰寫社會調(diào)查報告和案例材料。（二）安全措施一是放假前以學員隊為單位組織一次專項假期社會調(diào)查的安全教育，一般由學員隊領(lǐng)導具體組織實施，目的是提高學員的安全意識；二是建立安全報告制度，明確意外情況的應對方法，一旦發(fā)生萬一情況及時按要求逐級報告。確保假期社會調(diào)研工作順利完成，所有學員安全返校。三、社會實踐與調(diào)研報告的撰寫（一）社會實踐遵循的原則假期中學員的社會實踐活動主要是進行社會調(diào)查，調(diào)查工作一般應遵循以下原則：（1）就近原則。一般在學

4、員假期的休假地進行，學員可以邊休息邊開展調(diào)研，這樣既可以節(jié)約調(diào)研經(jīng)費，也能夠保證安全；（2）熟悉原則，選擇學員本人最熟悉的領(lǐng)域、范圍和群體進行調(diào)研，這樣學員本身已經(jīng)有了對調(diào)研對象和問題的先期的初步了解，能夠把握住調(diào)研的主題和方向，便于調(diào)研工作的深入開展；（3）創(chuàng)新原則。學員選題應有新意，一般應該是當?shù)厣鐣洗嬖诘臒狳c難點問題或帶傾向性的問題，是群眾最關(guān)注的問題。學員應獨立開展社會調(diào)研，力求獲得足夠數(shù)量的、真實的第一手資料，獨立思考，獨立分析，獨立撰寫調(diào)研報告，力求有突破，有創(chuàng)新，寫出新意。（二）調(diào)研方法調(diào)研方法可以有多種多樣。依據(jù)每個學員自身的便利條件自主選擇，一般的方法有：（1）問卷調(diào)查法，

5、需要根據(jù)調(diào)研問題和調(diào)研對象，預先設(shè)計、制作調(diào)查問卷，并有一定的數(shù)量要求（一般不應該低于50份）；（2）查閱資料法。通過各種媒體或者到調(diào)研單位或者上級主管部門查閱相關(guān)資料，到調(diào)研單位或者上級主管部門調(diào)研需要預先進行一定的協(xié)調(diào)，得到被調(diào)研單位的支持；（3）訪談法。依據(jù)調(diào)研選題的要求，有計劃、有針對性地選擇部分有代表性的調(diào)研對象，進行一對一的拜訪、座談，了解真實的、深層次的信息；（4）開座談會法。召開專題座談會，講明調(diào)研主題，請與會人員自由即興發(fā)言，從中了解所需信息?；蛘邔崿F(xiàn)通告調(diào)研內(nèi)容，請與會人員有準備的發(fā)言。這需要得到被調(diào)研單位的大力支持和配合，協(xié)調(diào)難度較大；（5）實地調(diào)查法。實地進行參觀學習和

6、開展調(diào)查工作。依據(jù)學員自身的情況和便利條件，可以采取一種方法，也可以多種方法綜合使用。（三）調(diào)研選題依據(jù)學員自身特點和休假地的具體情況，學員可以自主選擇調(diào)研選題和調(diào)研方向，以下選題和調(diào)研方向僅供參考。（1）調(diào)查家鄉(xiāng)自改革開放以來農(nóng)民職業(yè)的變化情況，聯(lián)系唯物史觀的交往理論，寫一篇關(guān)于農(nóng)民就業(yè)問題的調(diào)查報告。（2）調(diào)查家鄉(xiāng)所在地（農(nóng)村、城市、部隊）隨著改革開放的深入，人們思想觀念發(fā)生了哪些變化，這種變化進步的方面、存在的問題，運用唯物史觀關(guān)于社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理，分析這種變化的原因及影響，完成調(diào)查報告。（3）深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，調(diào)查人們的業(yè)余生活時間的支配情況，聯(lián)系精神文明建設(shè)的有關(guān)理論，

7、撰寫一篇關(guān)于人們閑暇生活情況及問題的調(diào)研報告。（4）調(diào)查一個村莊、社區(qū)、中隊（站、所），對基層民主建設(shè)的狀況（如村民委員會的建設(shè)、居民委員會作用的發(fā)揮、士兵委員會的作用）等方面進行比較全面的調(diào)查，分析基層民主建設(shè)在社會主義政治文明中的地位、途徑等問題，完成調(diào)查報告。（5）調(diào)查一部分人群，了解大家對改革開放形勢的看法，如當前人民群眾最關(guān)心的問題、最希望政府干的事情、最不滿意的方面，初步掌握目前人們對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體認識，運用社會意識的相對獨立性原理給以分析，撰寫調(diào)查報告。（6）調(diào)查公安邊消警基層部隊（就近的消防中隊、邊檢站、邊防派出所）官兵關(guān)系狀況，運用社會主義精神文明建設(shè)

8、的有關(guān)原理，分析建設(shè)良好的官兵關(guān)系在精神文明建設(shè)中的重要性以及實施途徑，撰寫調(diào)查報告。（7）調(diào)查所在地區(qū)人們的收入的主要來源、分配情況，根據(jù)唯物史觀的所有制理論寫一篇正確認識當前人們收入構(gòu)成狀況及原因的報告。（8）改革開放30多年來，我國人民的生活水平得到了極大提高，城鄉(xiāng)的社會面貌發(fā)生了深刻變化，但也有許多不容忽視的問題。調(diào)查城鄉(xiāng)人們在操辦婚喪紅白喜事過程中的消費和費用情況，分析存在的問題、產(chǎn)生的原因、解決的對策，用社會主義精神文明建設(shè)理論分析移風易俗的重要性、措施及建議，完成調(diào)查報告。（9）隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入，我國人民群眾的思想觀念呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。調(diào)查不同職業(yè)群體、不同地區(qū)、不

9、同階層人們的對“幸福”的認識，包括“幸福是什么、怎樣獲得幸福、幸福的標準是什么”等，運用價值觀有關(guān)理論加以分析，撰寫研究報告。（10）實地調(diào)查一個鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等，了解該單位文化建設(shè)的突出做法和經(jīng)驗，寫一篇社會主義先進文化建設(shè)方面的調(diào)研報告。（11）就近深入農(nóng)村、企業(yè)、基層部隊，調(diào)查當前干群關(guān)系狀況，聯(lián)系黨的群眾觀點群眾路線，發(fā)現(xiàn)先進典型，找出存在的問題，分析原因，從我們黨代表最廣大人民群眾根本利益的視角，提出改善干群關(guān)系的對策建議，撰寫調(diào)研報告。（12）調(diào)查了解所在地區(qū)人們的文化生活現(xiàn)狀，總結(jié)提煉經(jīng)驗，分析不良文化的表現(xiàn)、危害，分析現(xiàn)實生活中建設(shè)社會主義先進文化的地位、作用，撰寫調(diào)查

10、報告。（13）通過調(diào)查所在地區(qū)與其他發(fā)達地區(qū)發(fā)展存在的差距、經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系等方面的情況，運用科學發(fā)展觀理論，寫一篇關(guān)于當?shù)厝绾螌崿F(xiàn)科學發(fā)展的調(diào)查報告。（14）通過調(diào)查所在地區(qū)人們的宗教信仰狀況，運用社會意識的相對獨立性原理，寫一篇有關(guān)當前社會生活中人們理想、信仰、信念建設(shè)的調(diào)查報告。（15）通過調(diào)查所在地區(qū)改革開放30多年來人們的職業(yè)、階層、生活方式的變化情況，寫一篇當前社會階層狀況的調(diào)查報告。（16）調(diào)查一個村莊、企業(yè)、城市社區(qū)的環(huán)境生態(tài)狀況，運用可持續(xù)發(fā)展理論，分析所在地區(qū)生態(tài)的現(xiàn)狀、取得的進步、存在問題、原因及解決的設(shè)想等，撰寫調(diào)查報告。（17）當今時代是一個網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡已經(jīng)

11、走入了人們的生活。調(diào)查所在單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村人們的上網(wǎng)狀況，寫一篇關(guān)于人們網(wǎng)絡生活情況的調(diào)查報告。（18）隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，人們對教育給予了空前的重視，隨著大學生就業(yè)困難的加深，一些家庭對于高等教育的期望又存在下降趨勢，調(diào)查所在地區(qū)若干家庭教育投入的情況，寫一篇關(guān)于“教育投入與人的發(fā)展”方面的調(diào)查報告。（19）調(diào)查所在地區(qū)城市下崗職工的再就業(yè)情況、困難家庭生活狀況，國家政府和社會對困難弱勢群體的關(guān)注狀況，找出問題，提出對策建議，完成調(diào)查報告。（20）調(diào)查所在鄉(xiāng)村落實九年制義務教育情況，少年兒童輟學、失學情況，寫一篇關(guān)于當前農(nóng)村普及九年制義務教育的調(diào)研報告。（21）結(jié)合個人從小學到中學、大學

12、的求學歷程和切身感受，分析我國基礎(chǔ)教育中成功的經(jīng)驗、存在的問題和應對的設(shè)想，撰寫調(diào)研報告。（22）調(diào)查所在地區(qū)賭博現(xiàn)象存在的狀況，分析其深層次的原因、社會危害，提出治理的設(shè)想，完成調(diào)查報告。（23）調(diào)查所在鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、企業(yè)、學校等共青團組織的活動情況和作用發(fā)揮，撰寫調(diào)查報告。（24）隨著社會的變化，家庭這個社會的細胞也在發(fā)生著變化：如父權(quán)家庭的逐步消亡、子女數(shù)量的減少等等。由此，傳統(tǒng)的家庭讓位于新家庭。調(diào)查你的家鄉(xiāng)，考察這種變化并分析這種變化對未來社會的影響，撰寫調(diào)查報告。（25）調(diào)查近年來所在家鄉(xiāng)交通、飲水、衛(wèi)生、教育、文化生活等方面情況，運用科學發(fā)展觀的有關(guān)理論加以分析，撰寫一篇調(diào)查

13、報告。（26）圍繞“八榮八恥”的某個專題，就自己身邊發(fā)生的新變化進行細致觀察，深入思考，撰寫調(diào)查報告。（27）調(diào)查家鄉(xiāng)某一個農(nóng)村近幾年來經(jīng)濟發(fā)展狀況和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化，撰寫調(diào)研報告。（28）就近調(diào)查一個消防中隊（或邊防檢查站、派出所）近年來“三基”工程情況，寫出調(diào)研報告。（29）就近調(diào)查一個社區(qū)，了解近年來居民收入和消費狀況，人民對當前物價指數(shù)上漲的看法，寫出調(diào)研報告。（30）就你休假所在社區(qū)、鄉(xiāng)村、部隊就人民群眾對黨的近期的重大方針政策、政府的重大舉措的反映和評價，搞一次問卷調(diào)查或入戶調(diào)查，做好材料和數(shù)據(jù)分析，寫出調(diào)研報告。（31）調(diào)查你休假地社會治安狀況，掌握豐富的第一手資料，分析存在的問題及

14、其原因，提出改進建議，完成調(diào)研報告。（32）調(diào)查一個縣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)情況，可通過發(fā)放調(diào)查問卷、訪談、實地考察等多種途徑，掌握豐富資料，做出綜合評價，完成調(diào)研報告。（33）調(diào)查一個縣（區(qū)）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，掌握第一手資料，做出理性分析，提出發(fā)展建議，形成調(diào)研報告。（34）調(diào)查家鄉(xiāng)所在地的新農(nóng)村建設(shè)特別是舊村改造情況，掌握第一手的數(shù)據(jù)資料，分析其中的得失，提出改進的建議，形成調(diào)研報告。（35）調(diào)查休假地社會穩(wěn)定情況，分析維穩(wěn)形勢，找出影響穩(wěn)定大局的主要因素，提出解決問題的方法措施，寫出調(diào)研報告。（36）調(diào)查所在鄉(xiāng)村近幾年村民自治民主建設(shè)的總體情況，分析其帶來的新變化，找出存在的問題，提出解決

15、的辦法，完成調(diào)研報告。（37）隨著城市化進程的加快和基礎(chǔ)建設(shè)項目的實施，動遷所帶來的一系列問題成為矛盾的激化點，調(diào)查所在地區(qū)拆遷糾紛狀況，找出存在問題，分析原因，提出解決的意見或建議，撰寫調(diào)研報告。（38）到休假所在地的政府、信訪辦、法院等單位，了解近年來群眾上訪案件發(fā)生的總體狀況，分析案由、類別，梳理群眾最關(guān)注、最不滿意的問題，撰寫一篇對策性研究報告。（四）要求（1）學員可以參照以上選題，根據(jù)自己的實際情況，在其中任選一題，也可以根據(jù)自己生活環(huán)境中的實際情況，另行確定調(diào)研方向。（2）調(diào)研報告的具體題目由學員根據(jù)具體情況自行確定。（3）每篇報告字數(shù)一般不少于3000字，所附案例材料則字數(shù)不限。

16、在新學期報到的同時，以學員隊為單位，將調(diào)查報告和案例材料收齊，由各隊課代表交給授課教師。四、成績評定和成果應用（一）成績評定調(diào)研結(jié)束的下學期開學后的2個工作日內(nèi)，學員要以隊為單位收齊調(diào)研報告，上交任課教師。教研室組織任課教師統(tǒng)一評分標準、優(yōu)秀比例，確定完成時限，指導督促任課教師按照誰授課誰評閱的原則，分工對調(diào)研報告進行成績評定，填寫馬克思主義基本原理概論調(diào)研報告成績評定表。優(yōu)秀率一般控制在15%左右，以隊為單位總平均分數(shù)須在80分以下，調(diào)研報告成績作為課程考試總成績的20%，計入總分。調(diào)研報告要在認真調(diào)查的基礎(chǔ)上撰寫，認識要有深度，能夠運用所學馬克思主義基本理論進行分析、評價，結(jié)論正確。具體標

17、準如下：（1）優(yōu)秀（90-100），選題符合課程要求，調(diào)查深入、資料翔實，能夠正確運用馬克思主義有關(guān)原理分析問題和解決問題，理論聯(lián)系實際好，報告邏輯嚴謹，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，結(jié)論正確，撰寫認真規(guī)范。（2）良好（80-89），能夠深入調(diào)查、資料比較豐富，正確運用馬克思主義基本理論分析問題和解決問題，理論聯(lián)系實際比較好，調(diào)研報告邏輯性比較強，結(jié)論正確，報告撰寫比較認真規(guī)范。（3）中等（70-79），調(diào)查比較深入，掌握了一定的資料，研究報告能運用馬克思主義基本原理進行分析，結(jié)構(gòu)完整，結(jié)論正確。（4）及格（60-69），進行了實際調(diào)研，能夠運用所學原理進行初步的分析問題，結(jié)論基本正確，能按時完成調(diào)研報告。（5）不及格（59分以下），不認真調(diào)研或沒有調(diào)研，有抄襲行為或者從互聯(lián)網(wǎng)下載，或不認真撰寫調(diào)查報告、敷衍了事的，校對不認真，錯誤較多，或不能按時完成調(diào)研報告的，成績?yōu)椴患案?；其中從網(wǎng)上下載拼接的、不能按時完成研究報告的，成績?yōu)榱?。（二）成果應用調(diào)研報告或論文成績評定結(jié)束后，以學員隊為單位組織一次“實踐教學調(diào)研報告交流會”，教員要在隊領(lǐng)導的支持下精心指導、周密組織，指定若干名學員（一般選擇較優(yōu)秀的