《先抑后揚》教學設(shè)計

1、先抑后揚的寫作方法貴州省初中語文臺桂蓮名師工作室張寧教學目標：1. 學習先抑后揚的寫作方法2. 運用這種方法寫一篇文章教學重點、難點：重點：欲揚先抑的寫作方法運用難點：欲揚先抑的寫作方法運用的分寸的把握課時安排： 10 分鐘以內(nèi)教學過程：一、 導(dǎo)入：同學們，你們好！在上課之前老師給你們說個故事。據(jù)說，在古代有一位老太太做壽， 她的子孫請來唐伯虎為她題詩。全家大小和親朋好友爭著來看。 唐伯虎揮筆寫下：“這個婆娘不是人，”寫出這半句，他差點被人家給暴打一頓。 舉座皆驚。在大伙的怒視中，他從容地寫了下半句： “九天仙女下凡塵。 ” 大家都樂了，并且拍手喝彩。接著唐伯虎又寫：“兒孫個個都是賊。 ”大家

2、又驚怒了， 他再寫：“偷得蟠桃獻母親?！贝蠹矣謽妨?，拍手叫好。在大家的一惱一樂一惱一樂中， 顯示出這位江南才子的機智與幽默。這就運用到了寫作當中的一種寫法先抑后揚。接下來，我們一起來學習這種寫作方法吧。二、課時內(nèi)容：1. 先抑后揚的概念：先抑后揚，也叫欲揚先抑， 是一種寫作手法， 指為肯定某人、 事、景、物，先用曲解或嘲諷的態(tài)度盡力去貶低或否定它的一種構(gòu)思方法。抑，即壓抑、貶低；揚，即昂揚、抬高。即作者想要褒揚某人或某物，卻不從褒揚處著墨，而是從相反的貶抑處落筆，使兩者互相背離，造成強烈反差，最后在鮮明的對比中達到褒揚的目的。“欲揚先抑” 是一種以退為進的寫作技巧。 運用此種構(gòu)思法要注意抑少揚

3、多，揚能壓抑。也就是說，先寫壞的，后寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。 前后形成鮮明對比 , 使文章更精彩 , 給讀者留下深刻印象。2. “揚”和“抑”，在藝術(shù)上都是一種強調(diào)手段。古人做文章強調(diào)“蓄勢”，講的也是欲揚先抑、先抑后揚的道理。戰(zhàn)國策中有一段“馮暖客孟嘗君”的故事，文章的開頭寫馮暖既無愛好，又無能耐，還愛鬧待遇、發(fā)牢騷，簡直是成事不足，敗事有余，作者把他貶抑到最低處。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫他如何為孟嘗君經(jīng)營“三窟”，寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚”。如果你留神一下，這類例子在古今中外優(yōu)秀作品中并不少見。例如茅盾白楊禮贊 ，要寫對白楊樹的贊美之情，開篇先寫它的生長環(huán)境

4、黃土高原的“單調(diào)” ，使人懨懨欲睡，這是抑，突然看到挺拔的白楊，使人精神為之一振，這是揚；楊朔荔枝蜜先寫自己不喜愛蜜蜂到后來贊美蜜蜂，也屬于先抑后揚；魯迅的阿長與山海經(jīng)中先寫阿長的“多事” 、“規(guī)矩多”，后揚，通過去幫作者買來山海經(jīng)來突出阿長對孩子的愛。小說中寫人也可以先貶后褒，同屬于此。3. 運用這種方法， 作者在構(gòu)思與寫作過程中， 要注意抑揚前后應(yīng)具有對照性，而且大多是采用相反對立的形式構(gòu)成對照。另外，對于抑揚兩者，不可等量齊觀， 而是應(yīng)該重在后揚。 抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握， 只能通過自己不斷的寫作實踐，去細細地體會、揣摩。4. 下面，我們通過蟬這篇文章進一步理解先抑后

5、揚的寫作方法。蟬（小思）今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落， 就聽見斷續(xù)的蟬聲了。 近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，沒有聲響。它就是在樹上知知不休過日子的小東西。那么小，卻那么的響，竟響徹一個夏天！曾這樣問：何必聒聒？那只不過是一個夏天罷了！朋友說：知道嗎？它等了十七年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土里出來， 從幼蟲成長過來。等秋風一吹它的生命就完結(jié)了。十七年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么呢？朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是九十年，九十天，都不過要好好地活。哦！那是蟬的生

6、命意義！斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒！解析：首先寫蟬的聒噪聲使人們心煩。 其次寫看到一只病蟬， 寫它的微小和病弱。從朋友說蟬埋在泥下 17 年，出來只活一個夏天時開始轉(zhuǎn)折，小小的蟬開始令人驚訝。當最后朋友說到蟬為了延續(xù)生命，必須好好活著，對于蟬的印象已經(jīng)從煩人、 病弱高揚到顯示生命意義的高度。由抑到揚，涵蘊深厚，傳達了本文的主題：不管生命如何短暫，必須要好好地活著。這種方法叫“欲揚先抑法” 。這樣寫，不僅較一味地褒揚顯得波瀾曲折， 而且更能顯出揚者越揚的強烈效果。抑是手段，揚是目的。在運用此種技法的時候，要注意以下幾點：（1）“抑”“揚”有度也就是要注意抑揚轉(zhuǎn)化的“火候” 。抑未盡意，就開始“揚” ，抑起不到反襯的作用，“揚”不飽滿，也不得力。（ 2）轉(zhuǎn)變自然寫文章“急轉(zhuǎn)彎”，容易失去真實性。