初中生物濟南版細菌課件

1、每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) P71 你聽說過破傷風嗎？你聽說過破傷風嗎？ 破傷風是由什么引起的呢？破傷風是由什么引起的呢？想一想想一想 議一議議一議每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝

2、義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 細菌個體都是微小，細菌個體都是微小，無法用肉眼觀察無法用肉眼觀察細菌是怎么被發(fā)現(xiàn)細菌是怎么被發(fā)現(xiàn)的？是怎么產(chǎn)生？的？是怎么產(chǎn)生？每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 閱讀故事閱讀故事, ,思考并討論以下問題思考并討論以下問題1 1細菌是怎

3、樣被發(fā)現(xiàn)的？細菌是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？2.2.腐敗肉湯中大量的細菌是怎樣產(chǎn)生的？腐敗肉湯中大量的細菌是怎樣產(chǎn)生的？3.3.為什么把巴斯德稱為為什么把巴斯德稱為“微生物之父微生物之父? ?細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的發(fā)現(xiàn)探究主題探究主題 一一每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 一一. .細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的發(fā)現(xiàn)最先發(fā)現(xiàn)細菌的人是誰？最先發(fā)現(xiàn)細菌的人是誰？1、發(fā)現(xiàn)者：列文、發(fā)現(xiàn)者：列文虎克虎克【精講點撥精講點撥】每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步

4、一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 2、列文、列文虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細菌的虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細菌的? 顯微鏡顯微鏡（200-300倍）倍）每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 當時人們知道細菌是從那里來的嗎？當時人們知道細菌是從那里來的嗎？當時的一些科學家認為自然形成的。當時的一些科學家認為自然形成的。 他們的這個說法你認為對他們的這個說法你認為對嗎？有沒有人對他們的這個嗎？有沒有人對他們的這個說

5、法提異議？說法提異議？每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 巴斯德怎樣證明細菌存在于空氣中？巴斯德怎樣證明細菌存在于空氣中？巴斯德在展示巴斯德在展示他的實驗他的實驗每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 觀看觀看視頻視頻每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點

6、點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 2 2、細菌的由來證明者、細菌的由來證明者巴斯德證明細菌不是自巴斯德證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌；發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌；提出提出巴氏消毒法巴氏消毒法, ,防止手術(shù)防止手術(shù)感染的方法感染的方法. . 巴斯德巴斯德“微生物學之父微生物學之父”每天進步一點點，成長從這里開始

7、；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 閱讀相關(guān)資料閱讀相關(guān)資料, ,思考并討論下面的問題。思考并討論下面的問題。1.1.觀察電鏡下的幾種細菌的形態(tài)圖，思考細菌有哪幾種形態(tài)。觀察電鏡下的幾種細菌的形態(tài)圖，思考細菌有哪幾種形態(tài)。 2.2.觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，思考細菌的結(jié)構(gòu)有什么特點。觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，思考細菌的結(jié)構(gòu)有什么特點。3.3.試根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)推測，細菌的營養(yǎng)方式是怎樣的試根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)推測，細菌的營養(yǎng)方式是怎樣的? ? 4.4.細菌的哪些特點與它們分布廣泛有關(guān)？細菌的哪些特點與

8、它們分布廣泛有關(guān)？細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)探究主題探究主題 二二每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 放放大大33倍倍放大放大300倍倍放大放大10001000倍倍放大放大3000030000倍倍10億個細菌億個細菌=一粒小米一粒小米1、細菌個體：微小、細菌個體：微小二二：細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式 一細菌的形態(tài)一細菌的形態(tài)每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步

9、一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 桿桿狀狀大腸桿菌大腸桿菌枯草桿菌枯草桿菌乳酸桿菌乳酸桿菌炭疽桿炭疽桿菌菌2 2、細菌的形狀、細菌的形狀每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 葡萄球菌葡萄球菌金黃色葡萄球菌金黃色葡萄球菌肺炎球菌肺炎球菌肺炎鏈球菌肺炎鏈球菌球球狀狀每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教

10、育集團八中校區(qū) 螺旋狀螺旋狀螺螺 旋旋 菌菌霍亂弧菌霍亂弧菌每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 雖然有些連接成長鏈或球團，但每個雖然有些連接成長鏈或球團，但每個細菌都能獨立生活，所以細菌都能獨立生活，所以細菌是單細胞。細菌是單細胞。細菌是多細胞還是單細胞的呢？細菌是多細胞還是單細胞的呢？3 3、細菌的組成、細菌的組成每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團

11、八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 細菌的結(jié)構(gòu)細菌的結(jié)構(gòu)細菌的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？細菌的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？ DNA細胞膜細胞膜細胞壁細胞壁莢膜莢膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)鞭毛鞭毛每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 有莢膜的細菌有莢膜的細菌有鞭毛的細菌有鞭毛的細菌是不是所有的細菌都有這是不是所有的細菌都有這些結(jié)構(gòu)呢？些結(jié)構(gòu)呢？每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義

12、六中教育集團八中校區(qū) 二細菌的結(jié)構(gòu)二細菌的結(jié)構(gòu)根本根本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)細胞壁細胞壁: :保護保護細胞膜細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)DNADNA沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核特殊特殊結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)莢膜：保護細菌莢膜：保護細菌鞭毛：運動鞭毛：運動每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 比照動、植物結(jié)構(gòu)和細菌結(jié)比照動、植物結(jié)構(gòu)和細菌結(jié)構(gòu)的不同點和相同點。構(gòu)的不同點和相同點。每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從

13、這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 比較細菌細胞動物細胞植物細胞細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體有有無無有有有有有有有有有有有有有有無無成形成形細胞核細胞核有有成形成形細胞核細胞核有有成形成形細胞核細胞核無無無無有有完成下面表格完成下面表格每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 三細菌的營養(yǎng)方式是：三細菌的營養(yǎng)方式是： 根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)推測，細菌能根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)推測，細菌能夠像植物那樣自己制造有機物夠像植物那樣自己制造有機物嗎？嗎？大多數(shù)的

14、細菌必須分解現(xiàn)成的大多數(shù)的細菌必須分解現(xiàn)成的有機物獲得所需的營養(yǎng)和能量有機物獲得所需的營養(yǎng)和能量異養(yǎng)多數(shù)異養(yǎng)多數(shù)每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 細菌的細菌的生殖生殖細菌是怎樣進行生殖的？芽孢有什么特點？細菌是怎樣進行生殖的？芽孢有什么特點？探究主題探究主題 三三每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 2122231、靠

15、分裂進行生殖的、靠分裂進行生殖的每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 假設(shè)你的手上此刻有假設(shè)你的手上此刻有100100個細菌，細個細菌，細菌的繁殖速度按每菌的繁殖速度按每3030分鐘分鐘繁殖繁殖一代一代計計算，在沒有洗手的情況下，算，在沒有洗手的情況下，4 4小時后小時后你手上的細菌數(shù)目是多少？你手上的細菌數(shù)目是多少？2560010028 =每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這

16、里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 是不是只要遇到不適合的生存環(huán)境細是不是只要遇到不適合的生存環(huán)境細菌就會死呢？當細菌面臨不利于它生菌就會死呢？當細菌面臨不利于它生長的環(huán)境時，它們又會怎么樣呢？長的環(huán)境時，它們又會怎么樣呢？ 電鏡下細菌的芽孢電鏡下細菌的芽孢2、有些細菌發(fā)育后期形成芽孢、有些細菌發(fā)育后期形成芽孢每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 芽孢是細菌的休眠體，一般條件下可以生存十芽孢是細菌的休眠體，一般條件下可以生存十多年多年,

17、 ,對不良環(huán)境有較強的抵抗力對不良環(huán)境有較強的抵抗力, ,特別能夠耐特別能夠耐受高溫和枯燥。受高溫和枯燥。芽孢是細菌的生殖細胞嗎？芽孢是細菌的生殖細胞嗎？細菌芽孢是怎樣形成的呢？細菌芽孢是怎樣形成的呢？每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 達標測試達標測試1.2021.菏澤大腸桿菌與植物細胞在結(jié)構(gòu)菏澤大腸桿菌與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是上的主要不同是A沒有細胞壁沒有細胞壁B沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核C沒有細胞膜沒有細胞膜D沒有細胞質(zhì)沒有細胞質(zhì)2.20

18、21.濟寧作為首位獲得假設(shè)貝爾科學濟寧作為首位獲得假設(shè)貝爾科學獎獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越奉獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界奉獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲一種單細胞動物最有效的藥上消滅瘧原蟲一種單細胞動物最有效的藥物以下與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是物以下與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是A大腸桿菌大腸桿菌 B青霉菌青霉菌 C埃博拉病毒埃博拉病毒 D草履蟲草履蟲 BD每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團

19、八中校區(qū) 3.2021錦州如圖示細菌的三種類型，圖錦州如圖示細菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是中甲、乙、丙依次是A球菌、桿菌、螺旋菌球菌、桿菌、螺旋菌B球菌、螺旋菌、桿菌球菌、螺旋菌、桿菌C螺旋菌、桿菌、球菌螺旋菌、桿菌、球菌D桿菌、球菌、螺旋菌桿菌、球菌、螺旋菌D 每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)孝義六中教育集團八中校區(qū) 4、巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒有、巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒有腐敗其原因在腐敗其原因在 A鵝頸瓶是封口的，細菌根本無法進入鵝頸瓶是封口

20、的，細菌根本無法進入B鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通C沒有空氣，細菌無法生存沒有空氣，細菌無法生存D鵝頸瓶口又細又長，空氣中的細菌很難通過鵝頸瓶口又細又長，空氣中的細菌很難通過這樣的瓶口進人肉湯這樣的瓶口進人肉湯5.2021.萊蕪據(jù)報道，科學家正在打造可適應萊蕪據(jù)報道，科學家正在打造可適應火星環(huán)境的火星環(huán)境的“地獄細菌，地獄細菌，“地獄細菌一定不具地獄細菌一定不具有的結(jié)構(gòu)是有的結(jié)構(gòu)是 A成形細胞核成形細胞核 B細胞膜細胞膜 C細胞壁細胞壁 D鞭毛鞭毛DA每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始每天進步一點點，成長從這里開始；每天進步一點點，幸福從這里開始！孝義六中教育集團八中校區(qū)