社工實務(wù)小組工作總結(jié)報告

1、小組總結(jié)報告小組名稱：“感謝父母，重拾孝道”成長小組導(dǎo)師：齊老師小組帶領(lǐng)員：陳浩陳雪兵范文濤一、小組理念當今，獨生子女的家庭模式成為社會的主導(dǎo)，在家里，父母、親人對孩子的關(guān)愛到了無微不至的地步，這種情形滋長了孩子們的自我意識，把父母的付出看作是理所當然，再加上家庭、學(xué)校、社會感恩文化教育的長久缺失，導(dǎo)致孩子對父母缺少必要的關(guān)心和理解，欠缺感恩父母的意識，不懂得感念親恩。通過活動，使學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心，學(xué)會大膽表達自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會感念親恩、回報父母。擁有一份感恩的心，使學(xué)生更快樂和健康地成長。開展感恩父母

2、的活動具有很強的重要意義。這個小組會先讓組員認識到父愛和母愛的偉大，對家庭關(guān)注，然后認識到大學(xué)生如何感恩，注重以實踐和行動來表達自己的愛，與父母加強溝通。而且在現(xiàn)今社會中，“孝道”一詞已經(jīng)被大多數(shù)的人所忽略，因此我們想要利用對于父母的感恩，引出孝道一詞，加強對于“孝道”的理解和實踐。此外，使用小組工作方法介入可幫助面對類似問題或同質(zhì)性較強的這一人群，得以建立支援網(wǎng)絡(luò)，并從組員間的互相支持中，得到更大的信心去改善，而且在組員的互動過程中，大家可以互相監(jiān)督，更能利用其他組員的回饋作改善的參考。另外，工作員又可以通過小組中的互助，觀察到小組成員個人的內(nèi)心世界，這比個案工作來得直接，實際，便于工作員給

3、予更適當和實質(zhì)的意見和幫助。還有，組員間亦可以互相發(fā)生“模仿作用”，從別人身上學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，在同輩中學(xué)會感激二、理論架構(gòu)本小組對象，是雅安市貿(mào)易校學(xué)生。，缺乏與父母的溝通，加之現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨生子女，平時父母嬌生慣養(yǎng)，卻不會感恩，沒有報答父母的感情。更加不會有孝道的概念。具體的小組活動中，我們將通過依據(jù)較多的正面增強和模仿學(xué)習的理論，通過游戲和討論分享等多種形式鼓勵小組成員說出自己心中的想法，述說自己的家庭和故事，認清感激父母學(xué)會感恩的重要意義，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)個人學(xué)會報答，關(guān)愛父母。重拾孝道這種傳統(tǒng)的文化和美德。三、目標及目的1 .使學(xué)生走進生活，體驗父母對自己的疼愛，懂得父母對自己的恩情

4、，認識親情，認識感恩。2 .使學(xué)生心懷感恩之心，掌握能更多、更好感恩父母的方法和策略，學(xué)會感恩。3 .使學(xué)生能正確的認識感恩，學(xué)會感恩，懂得孝道。4 .通過對于父母的感恩，從而推出孝道的重要。四、服務(wù)對象：1、資格：貿(mào)易校學(xué)生2、特點：對自己生活略有不滿，不知道生活的意義的一部分學(xué)生五、小組特征：1、性質(zhì)：意識提升小組2、節(jié)數(shù)：7節(jié)3、日期：2015年3月1日到6月1日4、時間：每周六和周日的早上9點到十點半5、地點：貿(mào)易校舞蹈廳6、人數(shù)：10人六、招募方法：1、在學(xué)校內(nèi)張貼海報2、利用各種微博等社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息3、在學(xué)校內(nèi)張貼海報宣傳4、通過貿(mào)易校的老師推薦七、每節(jié)活動具體計劃第一節(jié)：活動內(nèi)

5、容主題：揚帆起航個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1)15分鐘貿(mào)易讓組員與工作人員工作人員自我介紹（包括姓注：避免一副專校舞相互認識名及在小組內(nèi)扮演的角色）家的姿態(tài)，盡量蹈廳以及本小組活動的目的和意運用優(yōu)勢視角的義語百2)10分鐘訂立小組的契約，工作人員提出訂立契約，并白紙，彩筆讓小組成員討論組織小組成員討論3)15分鐘調(diào)動小組的氣氛，鼓勵組員主動參與活動。游戲：可憐的小貓方法：全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。小貓走到任何一個人前面醉下學(xué)貓叫，面對者要撫摸小貓的頭，并說“哦，我可憐的小貓”，但是絕對不能笑，一笑就算輸。要換當小貓。撫摸著小笑則小貓叫第二次，不笑再叫第三次，冉/、笑就得

6、離開找別人。當小貓者可以裝模做樣，都對方笑。4)5分鐘結(jié)束本次小組活動，并預(yù)約下次時間，請組員簡單的說出對這次聚會地說出對這次聚會的感受及意見，并預(yù)約下次時間。第一節(jié)心得總結(jié)：組員之間互相不夠熟悉，也非常靦腆，我們的游戲趣味性還欠缺，在游戲過后雖然有增加大家熟悉和了解的作用，可是也是沒有達到預(yù)期的，作用有可是不夠感覺第一節(jié)過后大家還是挺靦腆。第一節(jié)過后組員的熟悉度也沒有上去，我們下來也進行了總結(jié)，在第二節(jié)多增加一些讓大家熟悉的環(huán)節(jié)。第二節(jié)：活動內(nèi)容主題：什么是孝道個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1）5分鐘貿(mào)易校舞蹈廳對上節(jié)的內(nèi)容進行簡單回顧并介紹今天的內(nèi)容組員們在活動前先分享上次活動

7、布置的寫作業(yè)，帶動氣氛后進入今天的主題。2)15分鐘通過分享的同齡人的宿關(guān)孝道的視頻（如古代的寓百和現(xiàn)在的感動中國系歹U）以及故事，引起一定的啟發(fā)放映視頻視頻放映相關(guān)設(shè)備3)15分鐘組員討論，然后分享活動的感受讓組員分享對于剛才視頻的感受以及心情。4)10分鐘結(jié)束本節(jié)小組活動，預(yù)告卜節(jié)小組的內(nèi)容，工作人員組織預(yù)告第二節(jié)心得總結(jié)：此次活動后大家是要比上次活動熟悉一點，因為游戲也做了這么多，可是或許是上次活動不夠吸引人，這次人數(shù)并沒有來齊，有兩個人沒來，給出的理由是有事兒。然后本次活動也感覺他們給我們的感覺就是把我們當作老師，很多時候氣氛有夠沉悶，叫他們分享很難有自愿分享的，自愿站出來分享的幾乎沒

8、有。第三節(jié)：活動內(nèi)容主題：體驗父母個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1）5分鐘貿(mào)易對上節(jié)的內(nèi)容進行工作員簡單的進行自我介紹校舞簡單回顧并介紹今（姓名及今天扮演的角色），蹈廳天的內(nèi)容回顧上節(jié)小組并簡介今天的活動2)15分鐘引導(dǎo)組組員探討與工作人員通過對于上次的預(yù)父母之間的關(guān)系，告開始引導(dǎo)對于父母的感受，并討論父母為他們自己做過什么3)20分鐘角色體驗一該環(huán)節(jié)，使同學(xué)們體驗父母的辛苦付出，從而懂得珍惜、心存感恩。游戲名稱：角色體驗1 .游戲規(guī)則：選4-5名參加，體驗懷孕時的媽媽。要求參與體驗的同學(xué)將書包背在胸前，然后每人手扶著書包去撿起地上的三只鉛筆，/、可直接彎卜腰去撿，要想象著自己肚子

9、里是個小生命，因此不可有太大動作，也不能窩住他，而是要慢慢地去彎腰撿起(領(lǐng)導(dǎo)者示范)。2 .工作人員問體驗的同學(xué)：“背著書包撿鉛筆和平時撿鉛筆用什么不同？”通過這個游戲你的感受是什么？”3 .然后請底下觀看的同學(xué)談?wù)劯惺堋?)5分鐘本節(jié)小組結(jié)束，預(yù)吉卜節(jié)內(nèi)容工作人員組織本節(jié)小組活動結(jié)束第三節(jié)心得和總結(jié)：首先是人數(shù)又是不夠的，其次是男女生的關(guān)系并不熟悉，可能也是因為男生太少女生太多的緣故，而且很明顯有次小組的情形，熟悉的總是喜歡坐在一起，男女生也總是分開坐。第四節(jié)：活動內(nèi)容主題：感恩父母個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1)5分鐘貿(mào)易對上節(jié)的內(nèi)容進行工作員簡單的進行自我介紹校妻蹈廳1簡單

10、回顧并介紹今天的內(nèi)容(姓名及今天扮演的角色)，回顧上節(jié)小組并簡介今天的活動2)20分鐘分享與父母之間的感人小故事通過匿名的方式，讓組員在白紙上寫與父母之間的感人故事，或者自己曾經(jīng)對父母做過什么，讓自己覺得是對于父母的孝道。中性筆.白紙若干3)15分鐘故事分學(xué)環(huán)節(jié)有工作人員將收取的白紙打亂順序，然后分別讓組員上臺抽取其中一張向小組其他成員講述。4)5分鐘本節(jié)小組活動結(jié)束，收尾并預(yù)告卜次活動工作人員宣布本節(jié)小組活動結(jié)束，預(yù)告卜次活動第四節(jié)總結(jié)和心得：要有游戲才好，特別是剛開始的時候，需要游戲來調(diào)動氣氛，氣氛上來了大家也更容易分享和做其他事情。第五節(jié)：活動內(nèi)容主題：了解父母個別活動時間地點目標內(nèi)容所

11、需物資及注意事項1)5分鐘貿(mào)易對上節(jié)的內(nèi)容進行工作員簡單的進行自我介紹校舞簡單回顧并介紹今(姓名及今天扮演的角色)，蹈廳天的內(nèi)容回顧上節(jié)小組并簡介今天的活動2)15分鐘情境導(dǎo)入一一創(chuàng)設(shè)1.播放韓紅天亮了mp3播放設(shè)備情境，引出主題2.社工講歌曲中的故事：這首歌是韓紅根據(jù)一個真實的故事改編的。3 .聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受或者說這個故事讓你體會到了什么？請舉手回答。4 .工作人員總結(jié)：的確，故事中的父母讓人感動，即使是生命的最舟-刻，他們依舊用自己的雙手，支撐起了兒子生的希望。父母的愛是多么無私的啊，正是由于他們的愛，我們才生活得如此開心快樂，可是爸爸媽媽為我們所付出的辛苦和關(guān)愛，我們又能

12、體會到多少呢，所以我們要學(xué)會感恩，孝順父母。3)20分鐘說出自己付出的與父母為我們做的進行對比，深化對父母的愛活動名稱：父母問卷及討論。你父母的生日知道嗎？父母的鞋號多少？父親最愛吃的水果是什么？母親愛吃的水果是什么？你知道父母喜歡的顏色么？你知道父母最近的心情么？你了解父母最近的身體狀況嗎？你經(jīng)常與父母溝通嗎？你知道父母最喜歡的電視節(jié)目么？社工：根據(jù)上述問題，看你問卷若干份自己的回答你有什么感觸4)5分鐘本節(jié)小組活動結(jié)束，收尾并預(yù)告卜次活動。工作人員宣布本節(jié)小組活動結(jié)束，預(yù)告卜次活動第五節(jié)總結(jié)與心得：小組凝聚力總算是起來了一點，私下里問他們，他們也說是之前不熟,后來熟悉一點，活動也會更加放開

13、一點。第六節(jié)：活動內(nèi)容主題：溫故知新個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1)5分鐘貿(mào)易校舞蹈廳對上節(jié)的內(nèi)容進行簡單回顧并介紹今天的內(nèi)容工作員簡單的進行自我介紹(姓名及今天扮演的角色)，回顧上節(jié)小組并簡介今天的活動2)20分鐘回顧曾經(jīng)的活動，總結(jié)工作人員帶領(lǐng)組員總結(jié)以前幾節(jié)活動，引出孝道的概念，通過再放映一次中國傳統(tǒng)的孝道的故事，再借著上次的問卷，提出孝道的重要性。白紙、彩筆若干3)15分鐘說出對父母的話在氣氛合適的條件下，讓組員寫出想對父母說出但沒有說出的話，例如“爸媽，我愛你”之類的。3)5分鐘本節(jié)小組活動結(jié)束，收尾并預(yù)告卜次活動將會是最后一節(jié)活動，工作人員宣布本節(jié)小組活動結(jié)束，預(yù)告卜

14、次活動第七節(jié)：活動內(nèi)容主題：總結(jié)展望未來個別活動時間地點目標內(nèi)容所需物資及注意事項1）5分鐘貿(mào)易對上節(jié)的內(nèi)容進行工作員簡單的進行自我介紹校舞簡單回顧并介紹今（姓名及今天扮演的角色），蹈廳天的內(nèi)容回顧上節(jié)小組并簡介今天的活動3)20分鐘展望未來，討論以引導(dǎo)組員共同討論以后將如后如何回報父母何以實際行動回報父母，以報答父母養(yǎng)育之恩。5）分鐘組員分享此節(jié)小組總結(jié)并回顧此次小組活動，的感覺和收獲提出建議和意見，工作員預(yù)告下節(jié)小組活動八、所需資源：1 .人手：主帶一名，副代一名，觀察員一名2 .所需物資名稱單價（元）數(shù)量合計（元）白紙0.250張10彩筆202盒40卡紙25張10交流會食品50小組結(jié)束時

15、的紀念禮品41560宣傳海報102020其他10合計200九、工作日程：每周六或周日上午9點十、應(yīng)變計劃預(yù)計問題應(yīng)對方法1）招募小到足夠的參加者親自致電及宣傳請同事和同學(xué)幫忙，尋找與他們相熟又是招募對象的組員2）組員產(chǎn)生懈怠心理由于小組設(shè)計的活動不可避免會有某些較為枯燥的環(huán)節(jié)，容易使組員產(chǎn)生懈怠心理和厭倦情緒。可針對其需要適當調(diào)整活動安排，注意觀察組員情緒變化3）次團體問題就需要工作員主動去打破這個次團體，將他們分開或再加入其他成員。卜一、小組工作總結(jié)評估在這么多次小組工作的活動下來，根據(jù)我們的評估還有私下的詢問聊天等了解，這次小組工作還是有一定的作用的，有一定的改變，并且給他們放的有些視頻他

16、們說震撼很大，他們自認為比沒看視頻的人要得到和收獲更多，比以前更加了解父母和懂得感恩父母了，也更加有意識地說要努力學(xué)習什么的，不讓父母失望。這是改變，也是證明我們的工作是有效的，可是作用也有限。我說這句話也不是敷衍和搪塞之詞，因為有一部分人是在老師的勸說下參與小組的，并不是特別自愿，所以積極性不是那么高，這個原因真的是很糟糕。在我們之后的小組工作的活動中很明顯感覺到各種積極性不高，老愛遲到，活動時也不是很主動，當然這也不是全部非自愿成員都是這樣，只是部分。反正這點給我們后來的工作有很大的影響。然后就是他們屬于高中生，十六七歲的年紀，可是感覺卻不是那么活潑，這點稍微有些出乎意料，我們原以為他們是很活潑好動的，結(jié)果卻是比較羞澀，反正這一批成員的大部分是這樣，一直都是比較靦腆的，到后面熟悉了一些就好了很多。他們的活潑和靦腆程度出乎意料了，所以導(dǎo)致后來的工作開展的并不好，有些