【必備】幼兒園教學(xué)方案模板集錦九篇

1、【必備】幼兒園教學(xué)方案模板集錦九篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、.、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、看法、力量、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。 一、健康 (一)目標(biāo) 1.身體健康，在集體生活中心情安定、開心; 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量; 3.知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己; 4.喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。 (二)內(nèi)容與要求 1.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，心情開心，形成平安感、信任感。 2.與家長(zhǎng)協(xié)作，依據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生

2、活常規(guī)。培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理力量。 3.訓(xùn)練幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，留意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的干凈和衛(wèi)生。 4.親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 5.開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。 6.用幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。 7.在體育活動(dòng)中，培育幼兒頑強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的看法。 (三)指導(dǎo)要點(diǎn) 1.幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高

3、度重視幼兒的心理健康。 2.既要高度重視和滿意幼兒受愛(ài)護(hù)、受照看的需要，又要敬重和滿意他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避開過(guò)度愛(ài)護(hù)和包辦代替，鼓舞并指導(dǎo)幼兒自理、獨(dú)立的嘗試。 3.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分敬重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的競(jìng)賽、表演或訓(xùn)練等。 4.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。 二、語(yǔ)言 (一)目標(biāo) 1.愿意與人交談，講話禮貌; 2.留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ); 3.能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事; 4.喜愛(ài)聽故事、看圖書; 5.能聽懂和會(huì)說(shuō)一般話。 (二)內(nèi)容與要求 1.制造一個(gè)自

4、由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)用法適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往。 2.養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習(xí)慣，進(jìn)展語(yǔ)言理解力量。 3.鼓舞幼兒大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)潔的事物或過(guò)程，進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)力量和思維力量。 4.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和美麗，并通過(guò)多種活動(dòng)關(guān)心幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。 5.培育幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)的愛(ài)好。 6.利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的愛(ài)好，培育前閱讀和前書寫技能。 7.供應(yīng)一般話的語(yǔ)言環(huán)境，關(guān)心幼兒熟識(shí)、聽懂并學(xué)說(shuō)一般話。少數(shù)

5、民族地區(qū)還應(yīng)關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言。 (三)指導(dǎo)要點(diǎn) 1.語(yǔ)言力量是在運(yùn)用的過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到主動(dòng)應(yīng)答的環(huán)境。 2.幼兒語(yǔ)言的進(jìn)展與其情感、閱歷、思維、.交往力量等其它方面的進(jìn)展親密相關(guān)，因此，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)相互滲透的各領(lǐng)域的訓(xùn)練，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的閱歷，供應(yīng)促進(jìn)語(yǔ)言進(jìn)展的條件。 3.幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，老師與幼兒的個(gè)別溝通、幼兒之間的自由交談等，對(duì)幼兒語(yǔ)言進(jìn)展具有特別意義。 4.對(duì)有語(yǔ)言障礙的兒童要賜予特殊關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面親密協(xié)作，主動(dòng)地關(guān)心他們提高語(yǔ)言力量。 三、. (一)

6、目標(biāo) 1.能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念; 2.愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心; 3.理解并遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感; 5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒參與各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，關(guān)心他們正確熟悉自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、.親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。 2.為每個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長(zhǎng)和獲得勝利的機(jī)會(huì)，增加其自尊心和自信念。 3.供應(yīng)自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、方案活動(dòng)，鼓舞他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗

7、試。 4.在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。 5.訓(xùn)練幼兒愛(ài)惜玩具和其他物品，愛(ài)惜公物和公共環(huán)境。 6.與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的喜愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的敬重。 7.充分利用.資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的改變和進(jìn)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 8.適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)各民族和世界其他國(guó)家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培育理解、敬重、公平的看法。 (三)指導(dǎo)要點(diǎn) 1.領(lǐng)域的訓(xùn)練具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒.看法和.情感的培育尤應(yīng)滲透

8、在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避開單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。 2.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其.學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒供應(yīng)人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。 3.學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園、家庭和.親密合作，協(xié)調(diào)全都，共同促進(jìn)幼兒良好.性品質(zhì)的形成。 四、科學(xué) (一)目標(biāo) 1.對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有奇怪心和求知欲; 2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題; 3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果; 4.能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩; 5.愛(ài)惜動(dòng)植

9、物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生愛(ài)好和探究的欲望。 2.為幼兒的探究活動(dòng)制造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，支持、鼓舞他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同看法，學(xué)會(huì)敬重別人的觀點(diǎn)和閱歷。 3.供應(yīng)豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究供應(yīng)活動(dòng)的條件。 4.通過(guò)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與小組爭(zhēng)論、探究等方式，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和力量，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過(guò)程和結(jié)果。 5.引導(dǎo)幼兒對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的

10、數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中某些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。 6.從生活或媒體中幼兒熟識(shí)的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培育他們對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和對(duì)科學(xué)家的崇敬。 7.在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識(shí)和行為。 (三)指導(dǎo)要點(diǎn) 1.幼兒的科學(xué)訓(xùn)練是科學(xué)啟蒙訓(xùn)練，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛(ài)好和探究欲望。 2.要盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。 3.科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對(duì)象。 五、藝術(shù) (一)目標(biāo) 1.能初步感受并寵愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

11、 2.喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 3.能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 2.在藝術(shù)活動(dòng)中面對(duì)全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培育。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒要留意進(jìn)展他們的藝術(shù)潛能。 3.供應(yīng)自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，敬重每個(gè)幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂(lè)。 4.在支持、鼓舞幼兒主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，關(guān)心他們

12、提高表現(xiàn)的技能和力量。 5.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。 6.為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互溝通、相互觀賞、共同提高。 (三)指導(dǎo)要點(diǎn) 1.藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感訓(xùn)練功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避開僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和看法的傾向。 2.幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的熟悉和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和制造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向。 3.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的力量是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中漸漸進(jìn)展起來(lái)的，老師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒

13、感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美閱歷，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和制造的歡樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧賜予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 幼兒園教學(xué)方案 篇2 一、本月工作重點(diǎn) 1.慶祝六一節(jié)，進(jìn)行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”。 2.各班連續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。 3.大班幼小連接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì)) 4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等) 二、本月開展以下活動(dòng) 主題名稱 :走進(jìn)學(xué)校 主題目標(biāo)： 關(guān)心幼兒了解幼兒園與學(xué)校的差異，在清晰熟悉、了解將面臨的“改變”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正

14、確的行為要求，培育幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)章意識(shí)、自我服務(wù)等力量，為幼兒將來(lái)走進(jìn)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 主題名稱：離園倒計(jì)時(shí) 主題目標(biāo)： 關(guān)心幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感謝，增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。 三、家長(zhǎng)工作 1.為孩子預(yù)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。 2.告知家長(zhǎng)為孩子入學(xué)預(yù)備所需培育的習(xí)慣，以便協(xié)作訓(xùn)練。 3.家長(zhǎng)可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務(wù)意識(shí)。 4.家長(zhǎng)預(yù)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伴侶。 5.預(yù)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字、電話號(hào)碼、家庭住

15、址等，帶到幼兒園送給好伴侶。 四、保育工作 1.天氣轉(zhuǎn)熱，訓(xùn)練幼兒合理飲食，少吃冷飲。 2.提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。 3.知道熱了要準(zhǔn)時(shí)脫衣，用手帕擦汗。 幼兒園教學(xué)方案 篇3 一、主動(dòng)預(yù)備，提早支配開學(xué)工作。 1、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議之后，快速組織召開行政會(huì)和老師會(huì)，細(xì)心支配開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的預(yù)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。 2、各學(xué)校要根據(jù)統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國(guó)旗、書寫標(biāo)語(yǔ)、換寫黑板報(bào)，營(yíng)造氣氛，以嶄新的面貌和干凈的環(huán)境迎接同學(xué)返校。 3、周密制訂開學(xué)預(yù)備周工作日歷和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學(xué)校各

16、類工作方案。 二、嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)校收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為。 三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作。 1、各中學(xué)校要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作支配表及作息進(jìn)度表，老師支配根據(jù)先支配、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)訓(xùn)練教學(xué)工作。支配專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時(shí)開學(xué)上課。 2、8月30日同學(xué)開頭報(bào)到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書發(fā)到老師和同學(xué)手中。8月31日開發(fā)區(qū)中學(xué)校必需按時(shí)正式開課，并執(zhí)行中學(xué)校校統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查老師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。8月31日當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂聽課，查看同學(xué)暑假作業(yè)批改狀況，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不

17、出問(wèn)題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每天必需將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午)。 四、抓好學(xué)校平安及健康衛(wèi)生工作。 1、各學(xué)校在開學(xué)前要仔細(xì)支配部署平安工作和健康訓(xùn)練工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍平安排查。開學(xué)前，各校要對(duì)校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。 3、各校要把開學(xué)第一周作為平安宣揚(yáng)訓(xùn)練周，上好平安第一課，針對(duì)不同年齡階段同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，深化開展形式多樣、生動(dòng)活潑的平安訓(xùn)練活動(dòng)。 4、加強(qiáng)食品平安工作。各校要主動(dòng)開展食品平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水

18、系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順當(dāng)有序。 1、訓(xùn)練局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)仔細(xì)檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(老師到崗、同學(xué)到校、老師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國(guó)旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)狀況。 2、各校開綻開學(xué)工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料，8月31日上交訓(xùn)練總支。 3、做好老師讀書考試的各項(xiàng)工作。 六、做好老師管理工作。 各校要在8月25日之前，督促在編不在崗老師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，8月25日上交訓(xùn)練總支。 幼兒園教學(xué)方案 篇4 幼兒園中班班務(wù)方案新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班務(wù)方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 （一）幼兒狀況 本班原有幼兒(X)人，這學(xué)期有(X)名新生插班，有(X)名下學(xué)期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒(X)人，其中男(X)人，女(X)人，最大的(X)歲半，最小的(X)歲半，平均年齡在(X)歲左右。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的狀況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理力量方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對(duì)成人的依靠性比較強(qiáng)；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)