中三班教學(xué)計(jì)劃

1、二一五年下學(xué)期中三班教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。二、班級情況分析 在調(diào)查中我們了解到：我班極少數(shù)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。絕大部分是剛剛?cè)雸@的新生，在家受家人的寵愛，以自己為中心。來園時，哭鬧情況多，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動。幼

2、兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁；有的個性較強(qiáng)，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為；有的不和群，任性。為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快地生活，取得可喜的進(jìn)步。 3、 各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域 1.樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并達(dá)到自己的愿望和要求。 2.學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。 3.喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。（二）社

3、會領(lǐng)域 1.能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。 2.能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 3.樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。知道如何去稱呼父母和家庭的其他成員，并且知道要尊重成人。 4.觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日教師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日(元旦)。（三）藝術(shù)領(lǐng)域 音樂方面： 1.觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。 2.能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象

4、、內(nèi)容、情感。 3.基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演，并學(xué)做一些簡單的音樂游戲。 4.能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、勞動音樂的特點(diǎn)。美術(shù)方面： 1.在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。 2.學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。 3.學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)

5、識紅、黃、藍(lán)、紫、黑、綠、棕、橙68種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。 4.學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。 5.學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。（4） 科學(xué)領(lǐng)域 計(jì)算方面：1.引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。2.能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。3.能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。 科學(xué)方面：1.對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。 2.充分使用各種感官，看

6、看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，并知道要節(jié)約用水。3.喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。4.認(rèn)識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱和特征及用途。認(rèn)識常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征。5.認(rèn)識幾種常見的動物(公雞、兔子、豬等)并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認(rèn)識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。（五）健康領(lǐng)域 基本動作： 1.走：改進(jìn)自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學(xué)會幾種簡單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排

7、隊(duì)走時不東張西望，不掉隊(duì)。2.跑：發(fā)展跑的動作，幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。 3.跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運(yùn)動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。4.平衡：初步掌握走平衡木(或25厘米內(nèi)的平行線)的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。 5.投擲：初步練習(xí)投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。 6.鉆爬：熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點(diǎn)，增強(qiáng)鉆、爬興趣。 手的動作 1.搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等。2. 穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。劉俊芬 廖牧之二一五年九月附教學(xué)進(jìn)度表

8、周 次語言領(lǐng)域社會領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域健康領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域第一周我長大了小小郵遞員送信雨點(diǎn)沙沙牙齒總動員趣味數(shù)數(shù)110第二周緊急電話請耐心等待小魚游鼻子的秘密認(rèn)識“1”和許多第三周畫圖奶奶生病了洋娃娃和小熊跳舞病菌來了紅花送給誰第四周七彩蝦不開燈的晚上粉刷匠豬小弟洗澡鳥兒飛來了第五周小老鼠和落葉胖石頭小龍人小小醫(yī)生大小降落傘第六周我不想生氣露西交朋友娃哈哈扶欄桿一一對稱第七周小灰兔找太陽介紹好朋友大鞋小鞋瘦瘦和胖胖走迷宮第八周會滾的汽車和爸爸走散了閃爍的小星游泳安全裝水果（一）第九周一雙雙一對對多功能的車朋友理發(fā)店今天，你喝水了嗎裝水果（二）第十周我的小手會說話小熊穿衣慶六一消防知識裝水果（三）第十一周靜夜思公交車站到了學(xué)做解放軍輕輕地打噴嚏高高矮矮第十二周登鸛雀樓我不生氣泥娃娃預(yù)防傳染寶寶區(qū)別大小第十三周喜歡的事物老師愛我我愛她幸福拍手歌大熊逮小熊誰的房子（一）第十四周窗外的垃圾“對不起”好神奇我愛洗澡好玩的絲巾誰的房子（二）第十五周悄悄話小椅子我來幫助你顛倒歌年獸來了比較輕重第十六周尾巴歌新