《預防常見的意外傷害》教學設(shè)計

1、預防常見的意外傷害教學設(shè)計教育目標：1、通過學習，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患。2、了解意外傷害帶來的嚴重后果，從而增強學生自我保護意識。3、培養(yǎng)學生在日常學習生活中注意安全、健康的良好習慣。教學過程：一、激趣引入：同學們、我們每天迎著朝霞，帶著家長的囑托來到學校，當你走進學校的大門時，就融入到了一個一千多口人的大家庭之中，在我們這個大家庭當中，既有幼兒園的小朋友，也有初中的大哥哥大姐姐，更有我們這一群朝氣蓬勃的小學生，這么多的人生活在一起，難免會發(fā)生一些以外，那么，我們要如何做才能保證自己的人身安全，避免自己受到意外傷害呢？今天，我們就來學習一些這

2、方面的知識。1、預防校園意外傷害（板書，學生齊讀課題）在上課開始，老師先給大家講一個真實的故事：一天放學后，某小學兩名學生張力和王猛在操場一起玩耍。張力把王猛當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在這時，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛送趺偷挠已?，王猛捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，張力嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師。老師們趕來后，立刻把王猛送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療?？墒且驗閭麆輫乐兀m然花費醫(yī)療費幾萬元，王猛的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。同學們，讀了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸

3、甸的？只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使王猛的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實，我們應(yīng)該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在校園內(nèi)活動時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動時怎樣預防意外傷害的基本知識。二、什么是意外傷害？（學生聯(lián)系實際說說具體的實例。）1、概念界定校園意外傷害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障

4、礙。意外傷害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害的、無意識的、意料之外的突發(fā)事件。意外傷害的發(fā)生原因及危險因素是可以弄清楚的，因而可加以預防和控制。2、大家想一想，我們的校園主要有哪些地方呢？板書：教學樓、樓梯、教室、操場3、在這些地方，你有沒有看到或發(fā)生過一些意外傷害呢？三、出示思考題。1、如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。2、教師給予學生指導和幫助，告訴學生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。四、教師總結(jié)教學樓里防滑倒上下樓梯防擁擠教室內(nèi)的安全要注意不在危險的地方做游戲課間不做劇烈運動溫馨提示：不要把危險物品帶進校園。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇

5、捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。不要在高出處、窄處和沒有護欄的地方玩耍。五、想一想1、趙江同學今天來學校的時候，在路上撿了一個毛毛蟲小玩具，進了教室后，他悄悄來到一個女同學的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個女同學的面前，女同學“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學地腳。如果你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？2、天天在水房洗完抹布，隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水，正好小華進來了，差點摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈，然后才走回教師。你知道小華為什么要這樣做嗎？六、教學兒歌教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動要注意，加強保護很重要。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。七、總結(jié)：一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理