《革命烈士詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《革命烈士詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《革命烈士詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

?革命烈士詩兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)難點(diǎn)理解文中有比喻義的詞和詩句，體會其中蘊(yùn)涵的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備詞語卡片，朗讀錄音帶，搜集相關(guān)歷史文字、圖片和影像資料渣滓洞集中營、白公館集中營、11middot;27大屠殺等。教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)過程囚歌一、解字導(dǎo)入新課二、初讀，質(zhì)疑問難三、研讀課文讓我們一起來讀一讀第三節(jié)。理解活棺材永生地下的烈火。同桌討論，匯報(bào)師小結(jié)：雖然人的身軀在烈火和熱血中燃燒了，但人的尊嚴(yán)，人的精神還在，它們將獲得永生！從中我們可以看出葉挺將軍怎么樣？堅(jiān)貞不屈，視死如歸的革命氣節(jié)該怎樣讀才能讀出作者的壯志豪情？地下的烈火一齊燒掉得到永生等詞語讀時(shí)要鏗鏘有力，語氣逐漸激昂，節(jié)奏加快。四、指導(dǎo)朗讀耕荒一、故事引入，渲染氣氛二、自讀詩歌，質(zhì)疑解難三、聯(lián)絡(luò)?囚歌?，理解喻義四、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，拓展延伸五、用自己最有效的方法背詩歌六、搜集更多革命烈士的詩歌，開展革命詩歌交流活動

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