英語詞匯競賽活動(dòng)方案

1、英語詞匯競賽活動(dòng)方案方案一 :英語詞匯競賽活動(dòng)方案為了配合第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的深入開展,豐富校園文化生活,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,我們高一年級(jí)特?cái)M舉行英語單詞競賽。具體活動(dòng)方案如下:一、參賽對(duì)象: 高一年級(jí)全體普高學(xué)生二、比賽方式:1、各高一普高英語老師先在所任班級(jí)經(jīng)行選拔,每班選出 10 人參加年級(jí)競賽（其中高一 10班和 11 班要求全體學(xué)生參加年級(jí)競賽）2、 4 月 26 日上報(bào)班級(jí)參賽學(xué)生名單,5 月 3 日下午 4:10 在學(xué)校東階.西階多媒體教室及高一10 和 11 班教室同時(shí)舉行年級(jí)競賽三、比

2、賽要求1、詞匯的范圍為本學(xué)期學(xué)生必修3 的考點(diǎn)詞匯2、整個(gè)活動(dòng)需遵循 “人人參與,層層選拔”的原則,鼓勵(lì)全體學(xué)生主動(dòng)記憶單詞,為英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四比賽形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、比賽形式: 比賽以書面測試的方式, 進(jìn)行單詞與短語的翻譯2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):在書寫清晰標(biāo)準(zhǔn)的前提下,得分最高的為優(yōu)勝五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次英語單詞競賽分為兩個(gè)層次,各設(shè)一等獎(jiǎng)1 名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng) 5 名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。方案二:英語詞匯競賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性,并考察我校3-6 年級(jí)學(xué)生的英語單詞積累情況,4 月 30 日下午,舉行“競賽” 。此舉有利于加強(qiáng)我校小學(xué)生對(duì)英語單

3、詞的記憶和理解運(yùn)用,有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)意識(shí),更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。三、參賽對(duì)象:3 年級(jí) 6 年級(jí)全體同學(xué)四、比賽內(nèi)容: 大部分為本學(xué)期課本上要求學(xué)生聽、說、讀、寫四會(huì)單詞 ,外加上一些常用短語和少量非本冊(cè)書詞語。五、比賽程序:（一）活動(dòng)第一階段（20xx 年 4月 1 日 4月 29 日 ）活動(dòng)內(nèi)容 :各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞 ,整理成資料印發(fā)給學(xué)生,學(xué)生利用課外時(shí)間記憶。（二）活動(dòng)第二階段（20xx 年 4月 30 日下午小課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容:1 全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,鈴聲響后發(fā)卷。2 現(xiàn)場比賽總時(shí)間為 20 分鐘,鈴響后收

4、卷。3 .要求監(jiān)考老師（各班輔導(dǎo)員 ）認(rèn)真督查所在班級(jí)學(xué)生情況,遇到意外情況及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系。結(jié)束比賽后,監(jiān)考老師收好學(xué)生作品,統(tǒng)一交教導(dǎo)處。六、書寫規(guī)則及要求:（一 ）統(tǒng)一用墨蘭色鋼筆書寫。（二 ）現(xiàn)場比賽用紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。書寫用筆自備。七、評(píng)選辦法:（一 ）由英語教師評(píng)委小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。（二 ）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)喜報(bào),以資鼓勵(lì)。九、作品展示:5 月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。方案三:英語詞匯競賽活動(dòng)方案一、競賽目的為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,檢驗(yàn)學(xué)生掌握英語單詞的情況 ,擴(kuò)大學(xué)生的匯詞量

5、,進(jìn)一步豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生英語的拼寫及記憶能力,促使學(xué)生“愛英語、 學(xué)英語、 用英語 ”現(xiàn)根據(jù)學(xué)校校園文化活動(dòng)安排,特舉辦英語百單詞競賽活動(dòng)。二、競賽主題 :Rememberwords,Ican!三、參賽對(duì)象: 三至五年級(jí)全體學(xué)生四、競賽時(shí)間:20xx年 5月 22 日下午五、活動(dòng)組織: 教務(wù)處、小學(xué)英語教研組、各班班主任六、競賽內(nèi)容三年級(jí) :26個(gè)大小寫字母、 三年級(jí)上冊(cè)及本冊(cè)書中 (Unit1 Unit4) 的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯四年級(jí):三年級(jí)至四年級(jí)下冊(cè)(Unit1 Unit4) 中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫五年級(jí):三年級(jí)至五年級(jí)下冊(cè)(Unit1 Unit

6、4) 中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫說明 :各年級(jí)測試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主 ,分值占 80% 。以前學(xué)過的占 20%)七、活動(dòng)要求:1、各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞,整理成資料印發(fā)給學(xué)生,學(xué)生利用課外時(shí)間記憶。2、 5 月 22 日下午 3-5 年級(jí)統(tǒng)一在各班現(xiàn)場比賽,鈴聲響后發(fā)卷。3、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為20 分鐘,鈴響后收卷。4、 要求監(jiān)考老師(各班班主任)認(rèn)真督查所在班級(jí)學(xué)生情況,遇到意外情況及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系。結(jié)束比賽后,監(jiān)考老師收好學(xué)生作品,統(tǒng)一交教導(dǎo)處。八、書寫規(guī)則及要求:1、統(tǒng)一用墨蘭色鋼筆書寫。2、現(xiàn)場比賽用紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。書寫用筆自備。20xx 年 10 月

7、30 日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽,時(shí)間 60 分鐘九、評(píng)選辦法1、由英語教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)喜報(bào),以資鼓勵(lì)。方案四 :英語詞匯競賽活動(dòng)方案一活動(dòng)目的 :為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語,特舉辦此次單詞比賽。二.組織領(lǐng)導(dǎo) :教務(wù)處三、活動(dòng)安排出卷 :袁建華蔣永紅監(jiān)考 :袁建華蔣永紅閱卷 :袁建華蔣永紅四 . 參賽對(duì)象及參賽方式:參賽對(duì)象:全體學(xué)生參賽方式:各班進(jìn)行初選,選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽5. 比賽

8、規(guī)程 :1 .由英語老師統(tǒng)一出題。2 .單詞的檢測范圍為各年級(jí)所學(xué)所有單詞和詞組。6. 比賽時(shí)間 :20xx 年 11 月 2 日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)7. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 :一等獎(jiǎng)二名 ,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)若干。八、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 20xx 年 9 月 10 日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。2、 20xx 年 9 月 20 日至 20xx 年 10 月 20 日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。3、 20xx 年 10 月 20 日各班進(jìn)行初選,10 月 26 日各班報(bào)送參加學(xué)校競賽名單4、 20xx 年 10 月 30 日進(jìn)行比賽。方案五 :英語詞匯競賽活動(dòng)方案為配合畢業(yè)班英語總復(fù)習(xí),鞏固學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果,擴(kuò)充單詞詞匯量,檢驗(yàn)單詞學(xué)習(xí)成績,以賽帶訓(xùn) ,借以豐富校園活動(dòng),英語教研組決定在6 月 10 日 （星期五）舉辦六年級(jí)英語單詞競賽。一、競賽對(duì)象本次競賽面向六年級(jí)在校學(xué)生,每個(gè)班自行組織進(jìn)行初賽后,選派 10 人參加,這次競賽參賽選手共計(jì) 50 人。二、競賽內(nèi)容及方法1、PEP小學(xué)英語（三至六年級(jí)內(nèi)容）。2、競賽采用聽力加筆試方式,以試卷形式進(jìn)行書面問答。3、競賽時(shí)間限時(shí):60 分鐘。4、競賽地點(diǎn):科學(xué)試驗(yàn)室。5、試卷設(shè)計(jì)題型類別及分值設(shè)置:一共分 5 個(gè)題型,