《人類(lèi)與社會(huì)》課程作業(yè)評(píng)講(1)

1、人類(lèi)與社會(huì)課程作業(yè)評(píng)講(1)責(zé)任教師 張莉人類(lèi)與社會(huì)課程是開(kāi)放教育（本科）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的必修課。它是一門(mén)文科綜合性課程，其內(nèi)容覆蓋地理、歷史、社會(huì)學(xué)、當(dāng)代社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系等不同學(xué)科。學(xué)習(xí)這門(mén)課，需要多思考理解概念和基本原理，并注意理論聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我會(huì)在四次作業(yè)評(píng)講中，給你講解一下主要的作業(yè)題，幫助你進(jìn)一步理解各章教學(xué)內(nèi)容，并掌握好回答作業(yè)題的“度”。下文中，黑色的是問(wèn)題與解答要點(diǎn)，紫色是說(shuō)明和解釋。一、簡(jiǎn)答題(一)有哪些證據(jù)能證明人是由古猿進(jìn)化而來(lái)的？1考核知識(shí)點(diǎn): 古人類(lèi)的起源與進(jìn)化2解答提示:(1)從外表形態(tài)觀察，猿的身軀與人相似，處于半垂直位置，后肢可以暫時(shí)直立或用兩條腿走路，臉

2、部無(wú)毛或少毛，沒(méi)尾巴，五官位置和形象與人及其相似。(2)從身體結(jié)構(gòu)上看，猿類(lèi)骨骼大體上和人類(lèi)具有同樣的類(lèi)型。(3)從一些基本生理現(xiàn)象上看，猿與人有許多相似之處，如雌猿有月經(jīng)等。(4)從血液的生物化學(xué)方面來(lái)看，也有十分驚人的相同或相似之處。（二）我國(guó)21世紀(jì)資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)目標(biāo)和對(duì)策措施是什么？1考核知識(shí)點(diǎn): 我國(guó)21世紀(jì)資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)目標(biāo)和對(duì)策措施2解答提示:我國(guó)21世紀(jì)資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的行為目標(biāo)是保持經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，爭(zhēng)取在21世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。資源可持續(xù)利用的對(duì)策措施是：實(shí)行保護(hù)資源、提高資源在生能力和提高資源利用率三大政策。環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策措施：

3、將保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的策略貫徹到底。在相應(yīng)的行動(dòng)決策上：(1)加大環(huán)保宣傳；(2)嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)法；(3)加大環(huán)境治理投入；(4)大力發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)，普及清潔生產(chǎn)模式，以最小的環(huán)境代價(jià)獲得最大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。(5)要實(shí)施環(huán)境保護(hù)市場(chǎng)取得的改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)杠桿的作用來(lái)保護(hù)和改善環(huán)境。(三)家庭的主要功能有哪些？家庭功能特征是什么？1考核知識(shí)點(diǎn):家庭的功能特征2解答提示:(1)家庭的主要功能是：滿足性生活的需要和性生活的社會(huì)控制功能。生育子女繁衍后代。為家庭成員提供經(jīng)濟(jì)的支持。為家庭成員提供感情的保證。消費(fèi)的功能。社會(huì)穩(wěn)定的功能。(2)家庭的功能特征主要有以下表現(xiàn)：家庭功能的多面性

4、。家庭具有滿足個(gè)人和社會(huì)最基本需要的功能。家庭可以獨(dú)立地滿足人們社會(huì)生活的需要。(四)如何理解國(guó)家的職能劃分？1考核知識(shí)點(diǎn): 國(guó)家的職能2解答提示:國(guó)家的職能分對(duì)內(nèi)職能和對(duì)外職能。(1)對(duì)內(nèi)職能劃分為：政治統(tǒng)治職能和社會(huì)管理職能。政治統(tǒng)治職能主要是通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)實(shí)現(xiàn)，這些強(qiáng)制力主要表現(xiàn)為軍隊(duì)、監(jiān)獄、警察等暴力機(jī)器。國(guó)家通過(guò)這些結(jié)構(gòu)來(lái)約束、控制和鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級(jí)，維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)秩序。社會(huì)管理職能是為了社會(huì)的共同需要，管理社會(huì)公共事事務(wù)的職能。(2)國(guó)家的對(duì)外職能是：維護(hù)本國(guó)領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立、防止外來(lái)侵略。(五)法律的規(guī)范作用主要體現(xiàn)在哪些方面？1考核知識(shí)點(diǎn): 法律的規(guī)范作用2解答提示

5、:根據(jù)法律的規(guī)范作用的不同對(duì)象，即不同的行為，法律的規(guī)范作用主要有三種:(1)指引作用。指法律（主要是法律規(guī)范）對(duì)人的行為的一種指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用。(2)評(píng)價(jià)作用。指法律作為一種對(duì)于人的行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或尺度的作用。(3)預(yù)測(cè)作用。指人們可以根據(jù)法律的規(guī)范性、確定性特點(diǎn)，預(yù)見(jiàn)和估計(jì)人們相互間將怎樣行為以及行為的后果等，從而對(duì)自己的行為作出合理的安排。此外，法律的規(guī)范作用還可分為教育作用和強(qiáng)制作用。教育作用，即對(duì)人的今后行為積極影響的一種作用；強(qiáng)制作用，即法律具有的制裁和懲罰犯罪行為的作用。(六)如何認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)？1考核知識(shí)點(diǎn): 中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)2解答提示:中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)是以自給自足的小農(nóng)

6、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)宗法社會(huì)。在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)里，以血統(tǒng)關(guān)系為基礎(chǔ)的宗族是超越于家庭之上的基層組織。宗族在鄉(xiāng)村社會(huì)中，首領(lǐng)往往是地方事務(wù)中的政治領(lǐng)袖，同時(shí)又是經(jīng)濟(jì)上的資源支配者。在鄉(xiāng)村社會(huì)中，宗族首領(lǐng)處于權(quán)力中心，大部分的鄉(xiāng)村社會(huì)成員通常居于權(quán)力邊緣，一些成員成為自耕農(nóng)或自由手工業(yè)者，大多數(shù)成為佃農(nóng)，也有一些淪為長(zhǎng)工或依附農(nóng)奴。二、論述題(一)人口爆炸給社會(huì)帶來(lái)哪些巨大壓力？請(qǐng)舉例進(jìn)行論述。1考核知識(shí)點(diǎn): 人口爆炸對(duì)社會(huì)發(fā)展的壓力2解答提示:(1)在當(dāng)今世界人口爆炸的形勢(shì)下,過(guò)量的人口和人口對(duì)物質(zhì)消費(fèi)的無(wú)限追求給未來(lái)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的壓力：人口過(guò)量增長(zhǎng)對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)帶來(lái)巨大壓力。生存需求是人類(lèi)最基本的

7、需求。如果人最基本的需求都得不到滿足，社會(huì)將失去穩(wěn)定和秩序。在人口急劇增長(zhǎng)的形式下，滿足人口基本需求的社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)倍感壓力，高度緊張。人口過(guò)量增長(zhǎng)導(dǎo)致對(duì)資源的過(guò)度使用。物質(zhì)生產(chǎn)的原料都來(lái)自于自然資源，由于對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的巨大需求，人類(lèi)在先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)支持下對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用也達(dá)到了前所未有的高強(qiáng)度、高密度，而這種高強(qiáng)度、高密度的開(kāi)發(fā)方式往往超出了自然資源的自我更新能力。自然資源長(zhǎng)期以往地被透支使用，最終會(huì)導(dǎo)其恢復(fù)機(jī)制的衰退甚至崩潰。人口爆炸引起社會(huì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。從生產(chǎn)原料資源與人力資源的配置來(lái)講，因沒(méi)有足夠的原料資源來(lái)消化所以的人力資源，過(guò)多的人力資源就會(huì)引起人口失業(yè)，影響社會(huì)的穩(wěn)定。在一些人

8、口眾多的發(fā)展中國(guó)家這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻。人口過(guò)量增長(zhǎng)阻礙了人口素質(zhì)的提高。早知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人口的質(zhì)量是關(guān)鍵因素。在教育資源有限的國(guó)度里，過(guò)多的受教育人口會(huì)降低人均教育資源的占有量，降低教育的質(zhì)量。一個(gè)家庭中有過(guò)多的孩子，也會(huì)降低人均教育投資花費(fèi)，而這些都不利于人口素質(zhì)的提高。(2)以我國(guó)為例論述：過(guò)去我國(guó)津津樂(lè)道的是“物產(chǎn)豐富、地大物博、人口眾多”，但因?yàn)槿硕啵谷司恋睾唾Y源占有率卻很低。中國(guó)人口眾多給發(fā)展帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。中國(guó)人口基數(shù)大，人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快。解放初期我國(guó)人口5.5億，現(xiàn)在我國(guó)人口已達(dá)到13億。我國(guó)還有8000萬(wàn)貧困人口，5000多萬(wàn)殘疾人中，1.8億文盲、半文盲。這些都給我國(guó)的發(fā)

9、展帶來(lái)了沉重的壓力，使我們不得不每年拿出國(guó)民收入中的1/4用來(lái)滿足新增人口的生活需求，而且對(duì)資源環(huán)境也造成越來(lái)越大的壓力。自然資源相對(duì)短缺，并且浪費(fèi)嚴(yán)重。我國(guó)在資源總量上，可以稱(chēng)得上是地大物博。但從人均資源量來(lái)分析，中國(guó)又是世界上的“資源小國(guó)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，人均資源量遠(yuǎn)低于世界水平。從幾種對(duì)人民生活賴(lài)以生存和國(guó)民經(jīng)濟(jì)賴(lài)以發(fā)展的資源來(lái)看，還不到世界平均水平的一半。其中水資源、耕地、森林、草地都不超過(guò)35%，重要礦產(chǎn)不足世界人均水平的一半。第二，礦產(chǎn)資源保證程度低。據(jù)專(zhuān)家論證，按實(shí)現(xiàn)第二步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需要來(lái)看，在45種主要礦產(chǎn)資源中巳有10多種探明儲(chǔ)量不

10、能滿足需要。若地質(zhì)勘探無(wú)重大突破， 2020年絕大多數(shù)不夠。一方面，我國(guó)的資源相對(duì)短缺，人均資源還在不斷減少；另一方面我國(guó)的資源又在不斷地遭到浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)缺水城市達(dá)300多個(gè)，農(nóng)業(yè)每年因灌溉水不足而減產(chǎn)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活都受到了很大的影響。另外工業(yè)能源及其他資源的利用，也存在十分嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。環(huán)境污染嚴(yán)重，直接危及著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第一，水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)惡化。隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，工業(yè)廢水的產(chǎn)量也在不斷增加，未經(jīng)凈化處理的廢水，直接排入大自然，進(jìn)入江河、湖泊、地下水等水環(huán)境，污染水體和生態(tài)環(huán)境，使不少地區(qū)和城市地下水、飲用水源遭到嚴(yán)重破壞和污染。而人們?nèi)粘Ｅ欧诺纳钗鬯袄彩俏廴竞恿鞯牧硪淮笤瓋?。?jù)了解，我市的大小河流中也都受到不同程度的污染，尤其是化工廠旁的河流甚為嚴(yán)重。第二，大氣環(huán)境嚴(yán)重污染。我國(guó)化工、印染、造紙等等