人教版高中生物必修-光與光合作用課后作業(yè)(2)

1、【師說】2015-2016高中生物 5.4.2能量之源-光與光合作用課后作業(yè) 新人教版必修1一、選擇題(每小題5分，共60分)1.在只含14C的CO2條件下，植物進行光合作用，14C的轉(zhuǎn)移途徑是()ACO2C3(CH2O)BCO2C5(CH2O)CCO2葉綠素(CH2O)DCO2葉綠素C5【解析】光合作用中含14C的CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后C3在H、ATP和酶的作用下生成(CH2O)，所以14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3(CH2O)，選A?！敬鸢浮緼2.圖甲表示在一定的光照強度下，植物葉肉細胞中CO2、O2的來源和去路，則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是()Aab之間 Bbc之間Cc點以后

2、Db點【解析】分析圖示可知：圖乙曲線上a點葉肉細胞只進行呼吸作用， b點表示光合作用強度等于呼吸作用強度， bc段(不包含b點)表示光合作用強度大于呼吸作用強度，ab段(不包括a、b兩點)表示光合作用強度小于呼吸作用強度。圖甲細胞中線粒體產(chǎn)生的CO2一部分進入葉綠體，另一部分釋放到細胞外，葉綠體中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體仍然不能滿足線粒體對O2的需求，線粒體還需從細胞外吸收部分O2，說明光合作用強度小于呼吸作用強度，與圖乙曲線上的ab段相對應(yīng)，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！敬鸢浮緼3將單細胞綠藻置于25、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，突然停止光照。發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)C3的含量

3、突然上升，這是由于()光反應(yīng)仍在進行，形成H和ATP光反應(yīng)停止，不能形成H和ATP暗反應(yīng)仍進行，CO2和C5結(jié)合，繼續(xù)形成C3光反應(yīng)停止，由于沒有H和ATP供應(yīng)，C3不能形成葡萄糖，積累了許多的C3A BC D【解析】光反應(yīng)必須在有光的條件下才能進行，突然停止光照，光反應(yīng)停止，不能形成H和ATP，錯誤，正確；暗反應(yīng)不需要光照，在有光和無光的條件下都能進行，突然停止光照，二氧化碳的固定過程即CO2和C5結(jié)合形成C3的過程繼續(xù)進行，正確；但由于缺少ATP、H的供應(yīng)，C3的還原受阻，導致C3的積累，正確。綜上所述，供選答案組合， B項正確，A、C、D三項均錯誤?！敬鸢浮緽4如圖是一晴朗夏日某植物光合

4、作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP和H的含量發(fā)生的變化依次是()A. 升、降、升、升 B. 降、升、降、降C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降【解析】C點出現(xiàn)的原因是由于光照強、溫度高，蒸騰作用強，水分蒸發(fā)快導致氣孔關(guān)閉，引起CO2供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，消耗的原子氫和ATP較少，使葉肉細胞內(nèi)的原子氫和ATP增多；消耗的C5減少，生成的C3也減少，使葉肉細胞內(nèi)的C5增多，C3減少，所以C正確?！敬鸢浮緾5如圖中，W、X、Y、Z四點中光照強度不能限制光合作用強度的是()AW、X BX、YCY、Z DZ、W【解析】分析曲線可知，X和W點前后，隨光照強度

5、增強，光合作用強度增強，說明光照強度是限制光合作用強度的因素；Y和Z點前后，隨光照強度增強，光合作用強度不再增強，說明光照強度不是限制光合作用強度的因素，二氧化碳濃度等是限制光合作用強度的因素，所以選C?！敬鸢浮緾6除了下列哪一種方法外，其余都可以用來測定植物光合速度()A測定含水量 B測定O2發(fā)生量C測定CO2消耗 D測定干物質(zhì)積累量【解析】光合作用能把水和二氧化碳反應(yīng)生成有機物，同時釋放能量；反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的消耗量或生成物的積累量表示，所以B、C 、D均可以表示光合速率，A錯誤?！敬鸢浮緼7.如圖是某種生活在土壤表層的細菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，據(jù)此判斷它屬于何種生物()A自養(yǎng)厭

6、氧 B異養(yǎng)厭氧C自養(yǎng)需氧 D異養(yǎng)需氧【解析】生物是自養(yǎng)還是異養(yǎng)主要取決于生物是否能夠制造有機物，題圖下方顯示該細菌能夠利用二氧化碳和水合成有機物，所以應(yīng)該是自養(yǎng)型生物；鐵細菌在有氧條件下，能將FeSO4氧化為Fe2(SO4)3，并利用這一過程所放出的能量來合成有機物，即鐵細菌生活在有氧環(huán)境中，說明其異化作用為需氧型，故C項正確，A、B、D項錯誤。【答案】C8.光照增強，光合作用增強，但在光照最強的夏季中午，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，主要原因是()A氣溫高，酶的活性受影響B(tài)水分減少，水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少C光照太強，使色素分解DCO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少【解析】光照最強的夏季

7、中午，由于環(huán)境溫度過高，蒸騰作用旺盛，導致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，D正確；由于蒸騰作用，酶的活性基本不受影響，A錯誤；由于光照充足，水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量充足，B錯誤；雖然光照強烈，但不會導致光合色素分解，C錯誤。【答案】D9.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是()A光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度都降低B光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低C反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低D反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變【解析】鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂導致葉肉細胞中葉綠素的含量低，吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的光能少，所以光反應(yīng)強

8、度降低；光反應(yīng)強度降低，為暗反應(yīng)提供的ATP和H較少，導致暗反應(yīng)強度降低。綜上所述，B項正確，A、C、D三項均錯誤?！敬鸢浮緽10.下列對光合作用和呼吸作用過程的相關(guān)敘述中正確的是()A人體細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自有氧呼吸B光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C5再到(CH2O)C兩過程產(chǎn)生的H是同一種物質(zhì)且去路相同D植物葉肉細胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用互為逆過程【解析】人體細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都來自有氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，故A正確。光合作用中的二氧化碳中的C先到C3再到(CH2O)，故B錯誤。光合作用產(chǎn)生的H用于還原C3形成糖類，而呼吸作用中的H與氧氣結(jié)合生成水，故C錯誤。植物

9、葉肉細胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用場所、酶、能量都不同，故D錯誤?！敬鸢浮緼11用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列錯誤的結(jié)論是()A光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6【解析】光合作用產(chǎn)物氧氣中的氧全部來自水，故A正確。光合作用產(chǎn)物糖類中的氧都來自二氧化碳中的氧，故B正確。有氧呼吸的水中的氧全部來自氧氣，因為氧和H結(jié)合生成水，故C正確。有氧呼吸的產(chǎn)物二氧化碳中的氧來自葡萄糖和水，故D錯誤。【答

10、案】D12.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中ag為物質(zhì)，為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是()A圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中B圖中表示水分的吸收，表示水的光解C將b物質(zhì)用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18OD在g物質(zhì)供應(yīng)充足時，突然停止光照，C3的含量將迅速下降【解析】圖中a為光合色素，能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能到c物質(zhì)(ATP)中，A正確；表示根系從土壤吸收水分，表示水的光解生成e(NADPH)和b(氧氣)，B正確；b(氧氣)用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O，C正

11、確。g為二氧化碳，供應(yīng)充足時，突然停止光照，生成的NADPH和ATP量下降，C3的還原下降，C3的消耗下降而積累，D錯誤?！敬鸢浮緿二、非選擇題(共40分)13(12分)觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：光照強度葉色平均葉面積(cm2)氣孔密度(個·mm2)凈光合速率(mol CO2·m2·s1)強淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中綠20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)(注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)(1)CO2以_方式進

12、入葉綠體后，與_結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的_。(2)在弱光下，柑橘通過_和_來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。(3)與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)_，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量_。對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是_，最后發(fā)生改變的是_?！窘馕觥?1)二氧化碳進入細胞的方式是自由擴散；在光合作用的暗反應(yīng)過程中，二氧化碳與細胞中的C5結(jié)合生成C3，該過程叫做二氧化碳的固定；C3在ATP供能下被H還原成有機物和C5。 (2)據(jù)表可知，弱光下柑橘的葉色呈深綠色，平均葉面積也增大了。所以柑橘是通過增加葉綠素

13、的含量和增大平均葉面積，來吸收更多的光能。(3)平均葉面積×氣孔密度平均每片葉的氣孔總數(shù)，弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：28.4 cm2×100 mm2/cm2×752個/mm22 135 680個，強光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為：13.6 cm2×100 mm2/cm2×826個/mm21 123 360個，后者遠少于前者；要計算單位時間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量，可用凈光合作用速率×平均葉面積的值來表示，弱光下為：28.4 cm2×0.01 m2/cm2×3.87 mol CO2·m2·s11

14、 mol CO2·s1；強光下為13.6 cm2×0.01 m2/cm2×4.33 mol CO2·m2·s10.6 mol CO2·s1；后者也是小于前者。結(jié)果，強光下，氣孔總數(shù)少，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量少 ；對強光下生長柑橘適度遮陰，首先因光照強度減弱，凈光合速率首先發(fā)生改變；其次，為了適應(yīng)弱光環(huán)境，葉綠素的含量增加；最后，葉面積擴大。強光比弱光的氣孔總數(shù)多，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量高，據(jù)表可知，弱光下，色素吸收的光能少，凈光合作用速率下降，首先發(fā)生變化，平均葉面積是最后發(fā)生變化?！敬鸢浮?1)自由擴散C5(五碳

15、化合物)H(或NADPH)和ATP(2)增加葉面積提高葉綠素含量(3)較少較少凈光合速率葉面積14(12分)為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系，實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣下蜜柑葉片的凈光合速率(A圖)和胞間CO2濃度(B圖)的日變化，請據(jù)圖回答下列問題：(1)與蜜柑葉肉細胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細胞器是_。(2)影響蜜柑葉片胞間CO2濃度大小的因素較為復雜，一方面與葉片的_(結(jié)構(gòu))有關(guān)，另一方面也與_(環(huán)境因素)有關(guān)。(3)在4月晴天的11：0013：00時，蜜柑葉片凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此時蜜柑葉片凈光合速率下降的直接原因是_。(4)在6月晴天的11：0013：0

16、0時，蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低，進一步研究發(fā)現(xiàn)，此時葉綠體的ATP相對含量顯著降低，一方面可能是_影響有關(guān)酶的活性，另一方面可能是葉肉細胞葉綠體中的_受損，進而影響了凈光合速率。此時，采用向葉片噴霧的方法，則可有效提高蜜柑的凈光合速率?！窘馕觥?1)凈光合速率實際光合速率呼吸速率，光合作用與葉綠體相關(guān)，細胞呼吸與線粒體相關(guān)。(2)葉片通過氣孔吸收二氧化碳，環(huán)境的溫度、光照等會影響蒸騰作用從而影響氣孔的開放度而影響二氧化碳供應(yīng)。故與氣孔和大氣二氧化碳濃度相關(guān)。(3)據(jù)圖乙分析，在4月晴天的11：0013：00時，蜜柑葉片胞間CO2濃度下降，故凈光合速率下降。(4)在

17、6月晴天的11：0013：00時，一方面可能是溫度過高導致酶活性下降，另一方面可能是高溫導致葉綠體類囊體受損，導致光合作用速率下降?！敬鸢浮?1)葉綠體、線粒體(2)氣孔大氣CO2濃度(3)胞間CO2濃度下降，總光合作用強度降低(4)溫度類囊體(基粒)15(16分)下圖1是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：(1)圖1的a點表示_；在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_；圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量_；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_。(2)若圖1中，植

18、物甲曲線表示在25時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和35，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35，曲線a、b、c三點位置如何移動？_。(3)在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在_(填細胞結(jié)構(gòu))中脫氫，分解成_。植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應(yīng)不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應(yīng)敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以_途徑為主進行有氧呼吸。(4)圖1中，如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是_，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細胞中C5化合物相對量的變化是_。光照強度為10千勒克斯時，甲、

19、乙植物葉片的實際光合作用速率差值為_CO2 mg/100 cm2·h?！窘馕觥?1)圖1的a點對應(yīng)的光照強度為0，表明植物甲只進行細胞呼吸作用，所以，a點表示植物甲呼吸作用強度；c點為光合作用強度達到最大值時所需要的最小光照強度(光飽和點)，此時在類囊體薄膜上產(chǎn)生的ATP移向葉綠體基質(zhì)，參與三碳化合物的還原過程；圖2中的d、e兩點，所對應(yīng)的二氧化碳濃度相同，但d點所對應(yīng)的光照強度小于e點，因此與d點相比較，e點的葉肉細胞中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H較d點的多，三碳化合物的還原速度較d點快，C3的含量較d點低；e、f兩點，所對應(yīng)的光照強度相同，但e點所對應(yīng)的二氧化碳濃度高于f點，因此與f點相比較，e點的葉肉細胞中二氧化碳的固定速率較f點快，三碳化合物的