第3節(jié)-化學(xué)方程式(第一課時)資料

1、第一課時第一課時 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做反應(yīng)叫做化合反應(yīng)化合反應(yīng) 1、化合反應(yīng)、化合反應(yīng)2、分解反應(yīng)、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做反應(yīng)叫做分解反應(yīng)分解反應(yīng)3、氧化反應(yīng)、氧化反應(yīng)物質(zhì)跟物質(zhì)跟氧氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量是如何變化質(zhì)量是如何變化的呢？的呢？有人認為，化學(xué)變化后有人認為，化學(xué)變化后質(zhì)量變小質(zhì)量變小了。了。如：木頭燃燒后只剩下灰燼，質(zhì)量減少了。如：木頭燃燒后只剩下灰燼，質(zhì)量減少了。蠟燭燃燒后留下的蠟油很

2、少，質(zhì)量減少了。蠟燭燃燒后留下的蠟油很少，質(zhì)量減少了。有人認為，化學(xué)變化后有人認為，化學(xué)變化后質(zhì)量變大質(zhì)量變大了。了。生銹的鐵釘質(zhì)量比未生銹時的質(zhì)量大。生銹的鐵釘質(zhì)量比未生銹時的質(zhì)量大。我們用過氧化氫制取氧氣時，反我們用過氧化氫制取氧氣時，反應(yīng)前后試管的總質(zhì)量會如何變化？應(yīng)前后試管的總質(zhì)量會如何變化？總質(zhì)量變小，總質(zhì)量變小，反應(yīng)后氧氣逸出。反應(yīng)后氧氣逸出。如果把反應(yīng)生成的氧氣收集起來，如果把反應(yīng)生成的氧氣收集起來，加上氧氣的質(zhì)量，總質(zhì)量又會如加上氧氣的質(zhì)量，總質(zhì)量又會如何變化？何變化？ 總質(zhì)量不變。總質(zhì)量不變。反應(yīng)物：反應(yīng)物： H2O2生成物：生成物：H2O 和和 O2 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化當(dāng)物

3、質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后后，參加反應(yīng)的參加反應(yīng)的反應(yīng)物的反應(yīng)物的總質(zhì)量總質(zhì)量與與生成物的總質(zhì)量生成物的總質(zhì)量相比較相比較，存在什么樣，存在什么樣的關(guān)系？的關(guān)系？如圖所示，將錐形瓶置于天平托盤上，用砝如圖所示，將錐形瓶置于天平托盤上，用砝碼平衡，然后把滴管內(nèi)的溶液滴入瓶內(nèi)，使碼平衡，然后把滴管內(nèi)的溶液滴入瓶內(nèi)，使兩種溶液混合，觀察現(xiàn)象。兩種溶液混合，觀察現(xiàn)象。再將錐形瓶放回天平托盤上，觀察是否平衡。再將錐形瓶放回天平托盤上，觀察是否平衡。生成藍色絮狀沉淀生成藍色絮狀沉淀實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：天平仍然天平仍然保持平衡保持平衡2CuSO4+NaOHCu(OH) 2+Na2SO4-反應(yīng)反應(yīng)前后質(zhì)量前后質(zhì)量沒有變

4、化。沒有變化。白磷燃燒前后質(zhì)量的測定白磷燃燒前后質(zhì)量的測定1、錐形瓶底部為何要鋪細、錐形瓶底部為何要鋪細砂？砂？防止防止錐形瓶瓶底炸裂錐形瓶瓶底炸裂2、氣球有何現(xiàn)象？為何有此、氣球有何現(xiàn)象？為何有此 現(xiàn)象？現(xiàn)象？氣球鼓起后癟掉。氣球鼓起后癟掉。3、與上述過氧化氫制取氧氣的實驗相比，、與上述過氧化氫制取氧氣的實驗相比， 本活動中的兩個實驗裝置有什么特點？本活動中的兩個實驗裝置有什么特點？ 這樣做有什么好處？這樣做有什么好處？這兩個裝置均構(gòu)成了一個獨立的密閉系這兩個裝置均構(gòu)成了一個獨立的密閉系統(tǒng)，沒有與外界進行物質(zhì)交換。這樣做統(tǒng)，沒有與外界進行物質(zhì)交換。這樣做有利于驗證反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變。有利于

5、驗證反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變。氣體熱脹冷縮。氣體熱脹冷縮。無數(shù)實驗表明，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和無數(shù)實驗表明，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和是相等的是相等的一、質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和1、定律內(nèi)容：、定律內(nèi)容：為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的的質(zhì)量總和相等呢？化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是什么？質(zhì)量總和相等呢？化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是什么？請用分子和原子的知識加以分析。請用分子和原子的知識加以分析?；瘜W(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：分子分裂成原子，原子重新組合成

6、新的分子。分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子。反應(yīng)前反應(yīng)前反應(yīng)后反應(yīng)后原子種類數(shù)原子種類數(shù)鋁原子總數(shù)鋁原子總數(shù)氧原子總數(shù)氧原子總數(shù)原子總數(shù)原子總數(shù)原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量4466101022沒有改變沒有改變原子種類沒有改變原子種類沒有改變原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子質(zhì)量沒有改變原子質(zhì)量沒有改變物質(zhì)的質(zhì)量總和相等物質(zhì)的質(zhì)量總和相等水分解模型圖水分解模型圖2、質(zhì)量守恒微觀解釋：、質(zhì)量守恒微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)的過程就是反應(yīng)物分子里的原子重新化學(xué)反應(yīng)的過程就是反應(yīng)物分子里的原子重新組合成生成物分子的過程。組合成生成物分子的過程。反應(yīng)前后原子的種反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目并沒有改變類和數(shù)目并沒有改變

7、，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。在化學(xué)反應(yīng)前后，下列選項中：在化學(xué)反應(yīng)前后，下列選項中：一定會改變的有一定會改變的有_；一定不會變的有一定不會變的有_；可能會改變的有可能會改變的有_。A.物質(zhì)種類物質(zhì)種類 B.物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量 C.分子種類分子種類 D.分子數(shù)目分子數(shù)目 E.原子種類原子種類 F.原子數(shù)目原子數(shù)目 G.元素種類元素種類 H.原子質(zhì)量原子質(zhì)量 J.物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)狀態(tài)A.C.D.B.E.F.G.H.J.取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在托盤天平上稱量。點燃蠟燭，和蠟

8、燭一起放在托盤天平上稱量。點燃蠟燭，天平會發(fā)生什么變化？分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的天平會發(fā)生什么變化？分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。原因。天平不平衡天平不平衡實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：是否違反了質(zhì)量守恒定律？是否違反了質(zhì)量守恒定律？燃燒后生成的水蒸氣和二氧化碳都釋放到燃燒后生成的水蒸氣和二氧化碳都釋放到空氣中了?？諝庵辛恕]有違反沒有違反3、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用（一）解釋一些實驗現(xiàn)象（一）解釋一些實驗現(xiàn)象（1）鎂帶在空氣中燃燒后，生成物氧化鎂的）鎂帶在空氣中燃燒后，生成物氧化鎂的 質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了，為什么？質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了，為什么？根據(jù)質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂燃燒后生成氧化

9、鎂燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和。量總和。因此，鎂燃燒后固體的質(zhì)量比因此，鎂燃燒后固體的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增加了。鎂的質(zhì)量增加了。 （2）煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量，比煤的）煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量，比煤的 質(zhì)量減少了，為什么？質(zhì)量減少了，為什么？因為煤燃燒后，有氣體生成，逃逸到因為煤燃燒后，有氣體生成，逃逸到空氣中去，所以質(zhì)量會減少。空氣中去，所以質(zhì)量會減少。（二）推測一些物質(zhì)的組成（二）推測一些物質(zhì)的組成蠟燭在空氣中燃燒生蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，能成二氧化碳和水，能否根據(jù)這一事實，推否根據(jù)這一事實，推斷出蠟燭中肯定會有斷出蠟燭中

10、肯定會有什么元素？可能會有什么元素？可能會有什么元素？什么元素？一定有的元素：一定有的元素：碳元素、氫元素碳元素、氫元素可能有的元素：可能有的元素：氧元素氧元素（三）進行有關(guān)的計算（三）進行有關(guān)的計算計算計算反應(yīng)物的反應(yīng)物的質(zhì)量與生成物的質(zhì)量質(zhì)量與生成物的質(zhì)量例例1. 氯酸鉀氯酸鉀24.5克與克與5克二氧化錳混合后共熱，克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻稱得剩余固體物質(zhì)為完全反應(yīng)后，冷卻稱得剩余固體物質(zhì)為19.9克，克，求生成的氧氣多少克？求生成的氧氣多少克？根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為生成氧氣的質(zhì)量為9.6 克克例例2. 在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁

11、四種在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的值是的值是-（ ） A、50 B、40 C、10 D、70物質(zhì)物質(zhì)甲甲乙乙丙丙丁丁反應(yīng)前的質(zhì)量（克）反應(yīng)前的質(zhì)量（克）20508030反應(yīng)后的質(zhì)量（克）反應(yīng)后的質(zhì)量（克）010010XD4、質(zhì)量守恒定律理解注意點、質(zhì)量守恒定律理解注意點（1）質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律僅適用于化學(xué)變化僅適用于化學(xué)變化。（2）參加反應(yīng)的質(zhì)量總和，不是各物質(zhì)質(zhì)量的）參加反應(yīng)

12、的質(zhì)量總和，不是各物質(zhì)質(zhì)量的 簡單加和，而是簡單加和，而是指已參與反應(yīng)的那一部分質(zhì)量指已參與反應(yīng)的那一部分質(zhì)量， 不包括沒有參與反應(yīng)的（剩余的）那部分質(zhì)量。不包括沒有參與反應(yīng)的（剩余的）那部分質(zhì)量。（3）總和：）總和：不能忽略不能忽略反應(yīng)物或生成物中的反應(yīng)物或生成物中的氣體氣體。（4）質(zhì)量守恒定律指的是）質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒”，不是，不是體體 積和分子個數(shù)的守恒。積和分子個數(shù)的守恒。（四）化學(xué)方程式書寫的依據(jù)（四）化學(xué)方程式書寫的依據(jù)配平化學(xué)方程式配平化學(xué)方程式一、質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)

13、量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和1、定律內(nèi)容：、定律內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒微觀解釋：、質(zhì)量守恒微觀解釋：反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目并沒有改變反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目并沒有改變，所以，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。3、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用（一）解釋一些實驗現(xiàn)象（一）解釋一些實驗現(xiàn)象（二）推測一些物質(zhì)的組成（二）推測一些物質(zhì)的組成（三）進行有關(guān)的計算（三）進行有關(guān)的計算（四）化學(xué)方程式（四）化學(xué)方程式 書寫的依據(jù)書寫的依據(jù)2.關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的（關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的（ ）A.煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不

14、符合質(zhì)量守恒定律煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B.鎂鎂24克在空氣中完全燃燒生成克在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，克氧化鎂， 實際消耗空氣質(zhì)量為實際消耗空氣質(zhì)量為16克克C.一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律D.質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 1.已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣 中完全燃燒后的產(chǎn)物是中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和和H2O，判斷石蠟，判斷石蠟 中一定含有中一定含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素。元素。C、HOC3. 有人說：有人說：“反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”。他說法對嗎？。他說法對嗎？不對。不對。 沒有參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)不能計算在內(nèi)。沒有參加